四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 第一單元 認(rèn)識(shí)我自己 5國(guó)際交往中的規(guī)則教學(xué)設(shè)計(jì)2 未來(lái)版.doc
《四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 第一單元 認(rèn)識(shí)我自己 5國(guó)際交往中的規(guī)則教學(xué)設(shè)計(jì)2 未來(lái)版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè) 第一單元 認(rèn)識(shí)我自己 5國(guó)際交往中的規(guī)則教學(xué)設(shè)計(jì)2 未來(lái)版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
國(guó)際交往中的規(guī)則教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：幫助學(xué)生了解簡(jiǎn)單國(guó)際交往中的規(guī)則。過(guò)程與方法：通過(guò)討論，知道遵守國(guó)際交往規(guī)則的重要性。情感態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)遵守規(guī)則的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：知道遵守國(guó)際交往規(guī)則的重要性。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、播放資料片。1、說(shuō)說(shuō)資料片里表現(xiàn)了哪些國(guó)際交往的規(guī)則。2、你還知道哪些國(guó)際交往規(guī)則？（舉手說(shuō)。）二、講事例。（為什么要遵守國(guó)際交往的規(guī)則？）1、老師講一兩個(gè)遵守和不遵守規(guī)則造成不同后果的事例。2、討論：為什么會(huì)有不同的結(jié)果？你從中知道了什么？認(rèn)識(shí)到了什么？3、小結(jié)：遵守國(guó)際交往規(guī)則是一個(gè)國(guó)家文明進(jìn)步的標(biāo)志，會(huì)獲得更多的國(guó)際間的支持與合作，會(huì)促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展。4、老師講教材參考書第27頁(yè)的內(nèi)容。5、學(xué)生聽后談感受。三、布置作業(yè)。填書中21頁(yè)的“我還知道”。板書設(shè)計(jì)： 國(guó)際交往中的規(guī)則 互相尊重 禮貌接待 遵守規(guī)則 促進(jìn)發(fā)展第二課時(shí)一、教學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)一：我所知道的國(guó)際交往中的規(guī)則 播放資料片或展示資料圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖像(圖片)里表現(xiàn)了哪些國(guó)際交往的規(guī)則。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)還知道哪些國(guó)際交往規(guī)則。 活動(dòng)二：為什么要遵守國(guó)際交往的規(guī)則 教師講一兩個(gè)遵守規(guī)則和不遵守規(guī)則造成不同后果的事例，引導(dǎo)學(xué)生討論，為什么會(huì)有不同的結(jié)果，從中知道了什么，認(rèn)識(shí)到什么。 引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論，知道遵守國(guó)際交往規(guī)則是一個(gè)國(guó)家文明進(jìn)步的標(biāo)志，會(huì)獲得更多的國(guó)際間的支持與合作，會(huì)促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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