2019-2020年高中歷史 第22課《戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成》練習(xí)(含解析) 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高中歷史 第22課戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成練習(xí)(含解析) 新人教版必修21一戰(zhàn)到二戰(zhàn)期間,主要發(fā)達(dá)國家把一些在金融貿(mào)易方面與其有密切關(guān)系的國家及海外殖民地聯(lián)系在一起,組成貨幣集團(tuán)并相互對抗,為改變這一局面采取的關(guān)鍵措施是 ()。A建立布雷頓森林體系 B實(shí)施馬歇爾計(jì)劃C成立經(jīng)濟(jì)互助委員會 D簽訂關(guān)貿(mào)總協(xié)定解析注意題干是針對金融領(lǐng)域的貨幣對抗問題而采取的措施。B、C、D三項(xiàng)雖然都是與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的措施,但是不是主要解決貨幣問題,故不符合題意。答案A2從世界歷史研究發(fā)展的角度看,布雷頓森林體系的建立所產(chǎn)生的重要?dú)v史意義是 ()。A確立了美國在世界經(jīng)濟(jì)中的霸權(quán)地位B擴(kuò)大了美國的對外經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張C較好地穩(wěn)定了世界經(jīng)濟(jì)秩序D促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展解析注意答題方向:從世界歷史研究的角度。布雷頓森林體系形成之后成為美國對外經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的一個工具,但客觀上有利于世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,有利于世界貨幣秩序的穩(wěn)定。答案C3某組織于2010年9月27日表示:“英國政府收緊財(cái)政的計(jì)劃有利于長期經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,但將損害短期經(jīng)濟(jì)增長,如果此風(fēng)險顯現(xiàn),英國的貨幣政策需要快速作出反應(yīng)?!睆钠潢P(guān)注的內(nèi)容看,該組織很有可能是 ()。A世界銀行 B國際貨幣基金組織C世貿(mào)組織 D關(guān)貿(mào)總協(xié)定解析從材料中的“收緊財(cái)政的計(jì)劃有利于長期經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,但將損害短期經(jīng)濟(jì)增長”、“貨幣政策”可判斷是國際貨幣基金組織。國際貨幣基金組織旨在穩(wěn)定國際金融體系,主要任務(wù)是穩(wěn)定國際匯率,并對在國際收支出現(xiàn)暫時困難的成員國提供短期貸款,幫助其解決外匯資金的需要。A項(xiàng)為成員國生產(chǎn)性投資提供長期貸款和技術(shù)援助;C、D項(xiàng)則是涉及國際貿(mào)易。答案B4右圖是世界銀行xx年公布的世界最貧窮的國家前10名,這說明世界銀行的主要職能是 ()。A在貨幣問題上促進(jìn)國際合作,對在國際收支出現(xiàn)暫時困難的成員國提供短期貸款B穩(wěn)定國際貨幣體系,穩(wěn)定國際匯率,消除妨礙世界貿(mào)易的外匯管制C致力于歐洲經(jīng)濟(jì)復(fù)興D進(jìn)行全球性援助,為成員國提供長期貸款和技術(shù)援助解析結(jié)合世界銀行公布世界貧窮國家名單和所學(xué)知識可推斷出答案為D項(xiàng),其他三項(xiàng)均為國際貨幣基金組織的任務(wù)。答案D5第二次世界大戰(zhàn)后初期,下列國際經(jīng)濟(jì)組織的建立最能說明 ()。A合理的國際經(jīng)濟(jì)新秩序確立B世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢加強(qiáng) C世界經(jīng)濟(jì)多極化趨勢加強(qiáng)D以美國為中心的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系形成解析國際貨幣基金組織、世界銀行、關(guān)貿(mào)總協(xié)定是戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的三大支柱,它標(biāo)志著世界經(jīng)濟(jì)向著制度化、體系化方向發(fā)展。在這些組織中美國居于主導(dǎo)地位。答案D6針對目前的美債危機(jī),有評論稱:“美元用不斷借錢維持的信用也是信用,如果它突然垮掉了,就好比一顆小行星撞擊了從美洲到歐洲再到亞洲的金融世界。”下列對此理解不正確的是 ()。A投資美國國債仍是較為可靠的投資選擇B美國經(jīng)濟(jì)形勢對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響巨大C以美元為中心的資本主義世界貨幣體系不可或缺D金融安全成為影響世界和平與發(fā)展的重要因素解析本題主要考查布雷頓森林體系。材料重在強(qiáng)調(diào)美國及美元在世界經(jīng)濟(jì)中仍占有舉足輕重的地位,其影響將涉及全世界,因素A、B、D三項(xiàng)沒問題;C項(xiàng)實(shí)際上是指布雷頓森林體系,其于20世紀(jì)70年代已經(jīng)崩潰。答案CB組(能力題)7與近代相比,第二次世界大戰(zhàn)后的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的不同之處是()。A發(fā)達(dá)國家居于主導(dǎo)地位B建立起制度性協(xié)調(diào)機(jī)制C實(shí)現(xiàn)了無壁壘的自由貿(mào)易D歐美與其他地區(qū)差距懸殊解析二戰(zhàn)后世界貨幣金融體系、貿(mào)易體系(協(xié)調(diào)貿(mào)易糾紛機(jī)制)的建立改變了此前世界經(jīng)濟(jì)體系,不斷走向制度化。答案B8國際貨幣基金組織規(guī)定,35美元等價于1盎司黃金,各國貨幣再與美元掛鉤,這本質(zhì)上說明 ()。A實(shí)行了固定匯率制B美元在貨幣體系中居于中心地位C美國確立了資本主義世界經(jīng)濟(jì)霸主的地位D美元與黃金價值相等解析這樣的規(guī)定使美元取得了高于其他各國貨幣的、等同于黃金的地位,成為國際貨幣體系的主導(dǎo)。這從本質(zhì)上反映了美國經(jīng)濟(jì)霸主地位的確立。答案C92010年1月12日,海地發(fā)生7.3級地震,世行行長佐利克在一份聲明中說,海地地震災(zāi)情讓人震驚。世界銀行13日宣布,將向海地提供1億美元的緊急援助,以幫助這個受地震重創(chuàng)的國家進(jìn)行災(zāi)后重建。這說明 ()。A世界銀行為世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)創(chuàng)造了條件B世界銀行的貸款重點(diǎn)只有發(fā)展中國家 C世界銀行是為協(xié)調(diào)國際貨幣關(guān)系而建立的D世界銀行是聯(lián)合國的專門機(jī)構(gòu)解析世界銀行向全世界所有國家貸款,B項(xiàng)錯;協(xié)調(diào)國際貨幣關(guān)系的是國際貨幣基金組織,C項(xiàng)錯;D項(xiàng)表述雖然正確,但和題干沒有關(guān)系。答案A10為緩解目前的金融危機(jī),美國奧巴馬政府推出了高達(dá)8 190億美元的經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃,但同時提出“購買美國產(chǎn)品”的限制條款。這一限制條款與下列哪一國際組織的宗旨相違背 ()。A聯(lián)合國 B關(guān)貿(mào)總協(xié)定C世界銀行 D國際貨幣基金組織解析關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定宗旨是實(shí)現(xiàn)貿(mào)易自由化,美國的這個做法顯然違背了這一原則。答案B11(10分)金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心,影響著人類社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。閱讀材料,回答問題。材料一一戰(zhàn)到二戰(zhàn)之間,各國貨幣基本上沒有遵守一個普遍的匯率規(guī)則,處于混亂的各行其是的狀態(tài)。主要發(fā)達(dá)國家把一些在貿(mào)易、金融上與其有密切聯(lián)系的國家以及國外殖民地聯(lián)在一起組成貨幣集團(tuán)并相互對抗,使外匯交易向有利于這些大國的方向發(fā)展。世界通史資料匯編材料二20世紀(jì)70年代初,各國紛紛放棄本國貨幣與美元的固定匯率,采取浮動匯率制。一些國家出臺了形形色色的貿(mào)易保護(hù)措施。歐洲各國的許多人一度拒收美元。經(jīng)濟(jì)發(fā)展史(1)材料一反映了什么現(xiàn)象? 為改變這一局面,西方大國作出了什么努力? 產(chǎn)生了什么影響? (6分)(2)材料二說明了什么問題? 結(jié)合所學(xué)知識分析其原因。 (4分)解析第(1)問,第一小問提煉材料即可作答。第二小問結(jié)合時間信息“一戰(zhàn)到二戰(zhàn)之間”,顯然大國們在二戰(zhàn)后為改變貨幣匯率混亂而建立的布雷頓森林體系。再回答第三小問影響就可迎刃而解。第(2)問,第一小問從“20世紀(jì)70年代初,各國紛紛放棄本國貨幣與美元的固定匯率”上得出“布雷頓森林體系崩潰”的信息。第二小問即可結(jié)合所學(xué)知識輕松作答。答案(1)現(xiàn)象:各國貨幣匯率混亂,各貨幣集團(tuán)無序競爭。 努力:建立布雷頓森林體系。 影響:穩(wěn)定了世界經(jīng)濟(jì)秩序,促進(jìn)了世界貿(mào)易;使世界經(jīng)濟(jì)向體系化、制度化發(fā)展;形成了以美元為主導(dǎo)的國際貨幣金融體系;有利于美國對外經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張。 (2)問題:以美元為中心的布雷頓森林體系崩潰。 原因:日本、西歐崛起;美國實(shí)力相對削弱;貿(mào)易保護(hù)主義抬頭。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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