2019春二年級音樂下冊 第八單元《長大要當宇航員》教案 蘇少版.doc
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《長大要當宇航員》 一． 聽聽動動——感受音樂 師：又到了快樂音樂時光，今天老師給你們帶來了一首歌曲，請你們認真聽，聽完了告訴老師，這是一首怎樣的歌曲？ 1. 初聽歌曲第一段，感受歌曲的情緒； 2. 請同學說一說歌曲表達了什么情感； 3. 再次聽賞歌曲第二段，可嘗試做動作。 二． 議議說說——導入新課 師：歌曲中的小主人公有個美好的愿望，種下太陽，讓世界每個角落都會變得溫暖而明亮。今天，老師還給你們帶來了一位新朋友，看，他是誰？ （放牛娃）小小放牛娃也有一個美好的愿望想要用歌聲告訴大家，仔細聽。（點擊幻燈片2：放牛娃圖片，播放歌曲） 三． 唱唱跳跳——表現音樂 1. 師：放牛娃的愿望是什么？你們聽出來了嗎？(宇航員) 這就是我們今天要學習的歌曲《長大要當宇航員》 (點擊幻燈片3：歌曲曲譜) 2.學生看曲譜聽范唱，弄清歌曲演唱順序。 3.師跟歌曲伴奏范讀歌詞，理解歌詞,學生跟老師按節(jié)奏讀歌詞.（重點第二句） 4.師跟歌曲伴奏范唱. 5.學唱歌曲第一段；第二段學生自由跟琴唱。 重點解決兩段的結束句. 6.歌曲處理:師生接口唱; 創(chuàng)編動作.（點擊幻燈片4：歌曲歌詞） 四.拓展——遨游太空 小小放牛娃實現了他的愿望，當上了宇航員，你瞧，他來了?。c擊幻燈片5：遨游太空） 師：小朋友，你們的理想是什么呢？（點擊幻燈片6） 五．下課。（點擊最后一張）
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