2019春六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第24課《兒童與發(fā)明》拓展閱讀：兒童的發(fā)明.doc

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兒童的發(fā)明 熱愛(ài)是創(chuàng)造之母，許多發(fā)明或發(fā)現(xiàn)都源于人們?nèi)粘５幕顒?dòng)，甚至是在嬉戲玩耍中完成的。只要你熱愛(ài)生活，生活就會(huì)加倍地獎(jiǎng)賞你，它從不計(jì)較你年齡的大小。 好動(dòng)——往復(fù)式活塞 100多年前，英國(guó)有個(gè)叫漢弗萊?波特的少年，被人雇用去看蒸汽機(jī)。他的任務(wù)是每當(dāng)蒸汽機(jī)的操縱桿落下來(lái)時(shí)，就把蒸汽放掉。這是件枯燥乏味的工作，而波特生性好動(dòng)，他常常盯著蒸汽機(jī)思考怎樣才能讓機(jī)器自己工作呢？ 后來(lái)，波特終于想出一個(gè)辦法：在機(jī)器上裝上幾根鐵絲和一些螺栓，使閥門能夠靠這些東西自動(dòng)開(kāi)關(guān)。機(jī)器改裝后，他不但可以脫身走開(kāi)，玩?zhèn)€痛快，蒸汽機(jī)的工效還提高了1倍。就這樣，波特發(fā)明了往復(fù)式活塞的原理。 溜冰——護(hù)耳套 1937年的圣誕節(jié)，格林?伍德得到了一雙盼望已久的溜冰鞋，他高興得連皮帽子都忘了戴就來(lái)到屋外附近小河的冰面上，歡快地溜了起來(lái)。幾分鐘后，他的耳朵就凍得受不了了，但戴上帽子又熱得滿頭大汗。怎么辦呢？于是，在媽媽的指導(dǎo)和幫助下，他自己動(dòng)手做了一對(duì)護(hù)耳套。雖然做工粗糙，但很管用，格林甭提有多高興了。結(jié)果，小伙伴們都來(lái)向他求助。 從此，格林就和媽媽、祖母一塊兒做起了護(hù)耳套并申請(qǐng)了專利，辦起了工廠。后來(lái)，他因此而成為百萬(wàn)富翁。 貪睡——帶刺的鐵絲網(wǎng) 很久以前，美國(guó)有個(gè)名叫杰福斯?懷特的男孩，他每天都得把羊群趕到牧場(chǎng)，然后將其看管好，不得讓羊越過(guò)周圍的鐵絲網(wǎng)去鄰近的菜園吃菜。 一天上午，微風(fēng)吹拂，氣候宜人，杰福斯在牧場(chǎng)里不知不覺(jué)地睡著了。突然，一陣怒罵聲將他驚醒。他睜眼一看，只見(jiàn)農(nóng)場(chǎng)主在大發(fā)雷霆。“該死的家伙！羊群已經(jīng)把菜園踐踏得亂七八糟，而你倒舒舒服服地在這里睡大覺(jué)！”小牧童知道錯(cuò)了，低著頭一聲不吭。 自從這件事后，杰福斯就一直琢磨如何才能讓鐵絲網(wǎng)圈住羊群。他想起牧場(chǎng)的西邊長(zhǎng)有玫瑰花，可羊群卻乖乖地從來(lái)不去那兒，原來(lái)它們怕的是玫瑰花上的刺。小牧童高興地拍了拍大腿，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“有辦法了，只要在鐵絲網(wǎng)上加一些刺，就可以把羊群攔住！” 杰福斯弄來(lái)一些鐵絲，把它們剪成5厘米長(zhǎng)的小段然后將其綁在牧場(chǎng)周圍的鐵絲網(wǎng)上，當(dāng)作“刺”用。完工之后，羊群仍然想像過(guò)去那樣越過(guò)鐵絲網(wǎng)去吃菜園里的青菜?？墒氰F絲網(wǎng)上的“刺”使它們疼痛難忍，羊群被嚇得縮了回來(lái)。多次嘗了苦頭之后，羊群變得老老實(shí)實(shí)了。 半年后，杰福斯?懷特申請(qǐng)了專利，這種帶刺的鐵絲網(wǎng)在全世界被廣泛使用。 玩?！h(yuǎn)鏡 16世紀(jì)末，荷蘭有一位名叫詹森的眼鏡商。或許是受家庭的影響，他的兩個(gè)兒子也與眼鏡結(jié)下了不解之緣，常常用眼鏡玩耍。 有一天，調(diào)皮的大兒子擺弄著一根鋼管，他把一塊凹透鏡和一塊凸透鏡分別裝在鋼管的兩頭，然后用來(lái)看書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)密密麻麻的字變得又大又清楚。弟弟見(jiàn)哥哥看得津津有味，馬上把鋼管搶過(guò)來(lái)，然后用它朝遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)方的景物似乎被拉到眼前，十分清晰。 兄弟倆頗感新奇，就把這件事告訴了父親詹森。詹森又試了一遍，果真如此，于是動(dòng)手制造出一架望遠(yuǎn)鏡。后來(lái)，這架望遠(yuǎn)鏡成為著名科學(xué)家伽利略研制科學(xué)望遠(yuǎn)鏡的基礎(chǔ)。 動(dòng)腦——乘5的簡(jiǎn)便算法 美國(guó)女孩歌麗嘉只有10歲，可她聰慧超群，智商過(guò)人。一天，她在學(xué)習(xí)乘數(shù)表時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)任意數(shù)乘以5的簡(jiǎn)便算法：雙數(shù)折半后，在后面加一個(gè)“0”，單數(shù)減“1”后折半，再在后面加一個(gè)“5”。例如，85，8為雙數(shù)，折半后變成4，后面加0，結(jié)果為40。又如75，7為單數(shù)，減1變成6，6折半是3，3的后面加5，結(jié)果是35。這種算法簡(jiǎn)便實(shí)用，結(jié)果被美國(guó)各校廣為采用。