2019-2020年高中政治 1-2-1《民主選舉 投出理性一票》教案 新人教版必修2.doc

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【教學(xué)設(shè)計(jì)】 2019-2020年高中政治 1-2-1《民主選舉 投出理性一票》教案 新人教版必修2 一、教材分析 學(xué)生通過第一課的學(xué)習(xí)，理解了社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，明確了公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由。第二課承接第一課“是什么”講解“怎么做”的問題。人民當(dāng)家作主是全方位、多層次的，其中選舉是公民參與政治生活的重要途徑。 在知識(shí)上，學(xué)生已經(jīng)對(duì)民主權(quán)利有了一定的認(rèn)識(shí)，在生活上學(xué)生會(huì)經(jīng)常從媒體和網(wǎng)絡(luò)上看到各種各樣的選舉活動(dòng)，但由于還沒有直接參與過選舉活動(dòng)，對(duì)一些選舉現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)并不全面，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。本課主要采用案例教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生用案例與理論相結(jié)合，理性面對(duì)選舉活動(dòng)，提高學(xué)生的政治參與熱情。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)： （1）直接選舉和間接選舉的含義及優(yōu)缺點(diǎn) （2）等額選舉和差額選舉的含義及優(yōu)缺點(diǎn) （3）民主選舉方式的制約因素 2、能力目標(biāo)： （1）能運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，評(píng)價(jià)、權(quán)衡四種選舉方式的利弊。 （2）學(xué)會(huì)把理論和實(shí)際材料結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。 （3）通過討論，明白民主選舉權(quán)對(duì)于民主和公民的意義，逐步增強(qiáng)和提高政治參與的責(zé)任感和實(shí)際本領(lǐng)。 3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)： （1）初步理解民主建設(shè)是要與社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的，擁護(hù)我國(guó)的民主選舉。 （2）關(guān)注社會(huì)的公共生活和公共管理，培養(yǎng)公民意識(shí)。珍惜得來不易的選舉權(quán)，認(rèn)真投出自己的一票選出人民滿意的當(dāng)家人，努力提高自己參與民主政治的意識(shí)，增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1、直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉之間的區(qū)別和利弊。（難點(diǎn)） 2、我國(guó)采用直接選舉與間接選舉相結(jié)合的方式。（重難點(diǎn)） 四、學(xué)情分析 學(xué)生平時(shí)對(duì)這一框題的內(nèi)容有所接觸,但知之不深,因此會(huì)感興趣,會(huì)產(chǎn)生一種深入求知的欲望,通過對(duì)前幾課知識(shí)的學(xué)習(xí),又為本框題的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ).從能力方面看,高一學(xué)生獨(dú)立思考能力不斷增強(qiáng),開始留意的關(guān)心身邊的社會(huì)生活.因此要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生這種分析問題的主動(dòng)性,積極性,逐漸培養(yǎng)他們解決實(shí)際問題的能力.、 五、教學(xué)方法 講授、合作探究、討論。 六、課前準(zhǔn)備 1、民主選舉材料搜集與整理 2、導(dǎo)學(xué)案的印制 七、課時(shí)安排：1課時(shí) 八、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入新課 師：同學(xué)們，在上節(jié)課中我們已經(jīng)知道我們總要參與政治生活、總會(huì)參與政治生活。那么，公民參與政治生活的途徑有哪些?今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)其中之一的途徑:民主選舉。關(guān)于選舉，我們了解多少呢？ 1、選舉有何方式？ 2、我國(guó)的選舉方式是怎么樣的？為什么？ 3、怎樣珍惜這個(gè)公民的最基本政治權(quán)利？ 這些問題就是本框題所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 （二）講授新課 師：今天的新課圍繞農(nóng)民工張本山的煩心事展開。 情景探究一: <幻燈片展示> 農(nóng)民工張本山的煩心事（一） 農(nóng)民工張本山家住牡丹區(qū)呂陵鎮(zhèn)，為了貼補(bǔ)家用常年在外打工，有急事回家處理，正趕上村委班子換屆選舉。張本山前腳剛到家，村辦人員就把選票送到了家，讓張本山第二天去參加三位候選人的演講答辯。張本山心想：我一定要選一個(gè)能帶領(lǐng)大家致富的人當(dāng)村委主任，這樣我就不用出去打工了。晚上本家張二貴掂著兩瓶酒來了，進(jìn)門就說：“本山，咱是一家人，你可要投俺一票。”這下，張本山犯難了，這個(gè)張二貴要說辦實(shí)事可不如另外兩個(gè)人。張本山剛上初中的兒子說：“爸，爺爺說他年輕時(shí)當(dāng)村主任的時(shí)候就他一個(gè)候選人，大家要投都投他一個(gè)人的票，計(jì)票也好計(jì)，您能給我介紹一下這兩種選舉方式嗎？” 張本山一下傻眼了，自己初中都沒畢業(yè)，這哪知道哇！ 同學(xué)們，你們能幫張本山的忙嗎？給他的兒子解釋一下故事中涉及到哪兩種選舉方式？各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？ <讓同學(xué)們開展小組合作探究,進(jìn)行展示交流> 師總結(jié),幻燈片展示答案: 差額選舉：①含義：正式候選人名額多于應(yīng)選名額,就是差額選舉。②優(yōu)點(diǎn)：在候選人之間形成了相應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)，為選民行使選舉權(quán)提供了選擇的余地。候選人按照既定的規(guī)則，采取演講、答辯等方式向選民介紹自己，有助于選民了解候選人。③缺點(diǎn)：如果不加以有效規(guī)范，容易發(fā)生虛假宣傳、賄賂選民等情況。 等額選舉：①含義：正式候選人名額與應(yīng)選名額相等,就是等額選舉。 ②優(yōu)點(diǎn)：可以比較充分地考慮當(dāng)選者結(jié)構(gòu)的合理性。③缺點(diǎn)：會(huì)在一定程度上限制選民的選擇。 師：同學(xué)們幫本山大叔解決了一個(gè)煩心事，接下來他又發(fā)生了什么事呢？ 情景探究二： <幻燈片展示> 農(nóng)民工張本山的煩心事（二） 天氣晴朗的一天，張本山為了彌補(bǔ)平時(shí)不在兒子身邊的遺憾，決定帶兒子去鎮(zhèn)里趕集買禮物。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見鎮(zhèn)政府門口聚集了好多人，張本山一打聽才知道，大家都在那看公示的新當(dāng)選的鎮(zhèn)長(zhǎng)名單呢。兒子在旁不解地問：“爸爸，我們村都讓你直接投票，為什么選鎮(zhèn)長(zhǎng)沒讓你投票呢？”張本山略一思索：“可能我們鎮(zhèn)管的村太多，人也太多了吧?！? 同學(xué)們，你們能給張本山的兒子詳細(xì)地介紹一下直接選舉和間接選舉的相關(guān)知識(shí)嗎？ 〈直接選舉：①含義：由選民直接投票選舉的方式，稱為直接選舉。②優(yōu)點(diǎn)：每個(gè)選民都有機(jī)會(huì)選擇自己心目中最值得信賴的當(dāng)家人,更能直接地反映民意。③局限性：在選民較多、分布較廣的情況下不適用，選舉的成本較高 間接選舉： ①含義：先由選民選出自己的代表，再由他們代表選民選舉，叫作間接選舉。②優(yōu)點(diǎn)：適用于選民較多、分布較廣的情況，便于集中，形成決策；③局限性：影響了選民意愿的表達(dá)等〉 情景探究三： 〈幻燈片展示〉 張本山的“秀” 兒子問了自己這么多關(guān)于選舉的問題，自己都沒答上來，張本山覺得很沒面子，找人幫忙上網(wǎng)查了關(guān)于我國(guó)選舉發(fā)展歷程的資料，決定在兒子面前“秀”一下，資料如下： 1953年12月，我國(guó)進(jìn)行首次普選，采用直接選舉與間接選舉相結(jié)合的選舉方式。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表實(shí)行直接選舉，各級(jí)人大代表的選舉實(shí)行等額選舉。 1979年，我國(guó)擴(kuò)大了直接選舉人大代表的范圍，規(guī)定實(shí)行差額選舉。 1986年，我國(guó)各級(jí)人大代表一律實(shí)行差額選舉。 1995年，我國(guó)簡(jiǎn)化了直接選舉的程序。 xx年，我國(guó)在直接選舉中規(guī)定了預(yù)選。 xx年，人大代表進(jìn)行換屆選舉，采用直接選舉與間接選舉相結(jié)合的選舉方式。其中，縣、鄉(xiāng)人大代表實(shí)行直接選舉。各級(jí)人大代表的選舉實(shí)行差額選舉。 同學(xué)們，⑴你能根據(jù)老張的資料說一說我國(guó)的選舉方式發(fā)生了哪些變化嗎？ ⑵我國(guó)現(xiàn)在實(shí)行什么樣的選舉方式？它的影響因素及原因是什么？ 〈⑴新中國(guó)成立初期，我國(guó)只在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)實(shí)行人大代表的直接選舉。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展，人民生活水平的普遍提高，公民的民主意識(shí)和政治參與能力也有很大進(jìn)步。順應(yīng)社會(huì)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，我國(guó)將直接選舉人大代表的范圍擴(kuò)大到縣級(jí)，實(shí)行普遍的差額選舉。 ⑵我國(guó)選舉制度的發(fā)展歷程表明，選舉方式的選擇必須體現(xiàn)國(guó)家性質(zhì)，并與經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步狀況相適應(yīng)。采取什么樣的選舉方式，要根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度、物質(zhì)生活條件、選民的文化水平等具體條件來確定。我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，要采用符合廣大人民根本利益的我國(guó)選舉方式。根據(jù)我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，面對(duì)人口眾多、幅員遼闊、發(fā)展很不平衡的狀況，我國(guó)將在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)采用直接選舉與間接選舉相結(jié)合的選舉方式。> 師總結(jié)：張本山“秀”得還不夠完美，他對(duì)最新的時(shí)事關(guān)注不夠，就在昨天剛剛閉幕的第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次全體會(huì)議上，審議通過了《中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉法修正案》，其中修改的一個(gè)主要內(nèi)容就是城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表。這個(gè)修改，符合我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，能夠更好地體現(xiàn)人人平等、地區(qū)平等，有利于進(jìn)一步擴(kuò)大人民民主，保證人民當(dāng)家作主。 情景探究四： <幻燈片展示> 農(nóng)民工張本山的煩心事（三） 由于廠里訂單增加，老板打電話催張本山回廠。一家人都在忙著幫本山整理行裝，村辦來人通知說張二貴在當(dāng)選為村主任的過程中存在賄選行為被人舉報(bào)，上級(jí)責(zé)令重新選舉。張本山說：“我急著出去掙錢，我就不選了，多我一票少我一票無所謂?！眱鹤右苍谂哉f：“就是就是，讓我爸趕緊出去給我掙錢要緊。我爸的選票我隨便填一個(gè)就行了?！? 同學(xué)們, 張本山父子倆對(duì)待選舉的態(tài)度正確嗎?我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的選舉權(quán)利,怎樣行使自己的選舉權(quán)呢? 學(xué)生小組討論，學(xué)生代表發(fā)言。 ①選民參加選舉的態(tài)度和能力,是影響選舉效果的重要因素。公民只有不斷提高民主選舉的素養(yǎng)，行使好民主選舉的權(quán)利，才能更好地管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)。 ②是否積極參加選舉，是衡量公民參與感、責(zé)任感的重要尺度。那種“選舉與我無關(guān)”、“選誰都可以”的想法，是公民意識(shí)不強(qiáng)，主人翁意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)。 ③公民行使選舉權(quán)應(yīng)出于公心，以人民利益為重；要了解候選人的品德和能力表現(xiàn)，在理性思考、判斷的基礎(chǔ)上，審慎投票。 在這里，我代表本山大叔感謝大家?guī)退鉀Q了三個(gè)煩心事，在幫助他人的同時(shí)，我們也成就了自己，同學(xué)們有哪些收獲呢？ 根據(jù)現(xiàn)行的村民委員會(huì)組織法規(guī)定，我們臨清市下半年將進(jìn)行新一輪的村委換屆選舉，相信大家能夠?qū)W以致用，提高參與政治生活的能力和政治素養(yǎng)，幫助本村選出合格的村委會(huì)班子。 九、板書設(shè)計(jì) 板 書 設(shè) 計(jì) 直接選舉 間接選舉 等額選舉 差額選舉 類 型 選舉方式 的選擇 制約因素 政治、 經(jīng)濟(jì)、文化 民主 選舉 我國(guó)：直接選舉與間接選舉相結(jié)合 選舉效果、公民權(quán)利 珍惜選舉權(quán) ☆補(bǔ)充設(shè)計(jì)☆ 作 業(yè) 設(shè) 計(jì) 作業(yè)：比較幾種不同的選舉方式 選舉方式 含義 優(yōu)點(diǎn) 局限性 直接選舉 間接選舉 等額選舉 差額選舉 十、教學(xué)反思 本框從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與與探究，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，增強(qiáng)了學(xué)生的參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。但對(duì)多媒體的設(shè)計(jì)上比較簡(jiǎn)單，教學(xué)方法還不夠靈活。