2019-2020年高中政治 第四單元 第十課 思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)導(dǎo)學案 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高中政治 第四單元 第十課 思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)導(dǎo)學案 新人教版必修3 課題 年級 高二 備課組 政治 學習 目標 （一）知識目標 1、我記住了思想道德修養(yǎng)、知識文化修養(yǎng)的含義 2、我理解了思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng)的關(guān)系 （二）能力目標 提高自己理論聯(lián)系實際的能力、辯證的觀點分析問題的能力，培養(yǎng)比較鑒別的能力。 （三）情感、態(tài)度與價值觀目標 使自己充分認識加強自身修養(yǎng)的重大作用，自覺樹立正確地世界觀、人生觀、價值觀。 重點 難點 教學重點：思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng)的關(guān)系 教學難點: 思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng)的關(guān)系 學 習 過 程 情境導(dǎo)入 教師活動：引導(dǎo)學生閱讀教材108－109頁內(nèi)容，并體會所反映的問題。 學生活動：積極思考并討論問題 教師點評： 這一內(nèi)容說明生活中往往存在道德沖突，要加強自身修養(yǎng)，提高辨別、選擇能力。 知識網(wǎng)絡(luò) 一、直面生活中的思想道德修養(yǎng) 二、在知識文化的陶冶中升華 1、知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的含義 2、知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系 3、知識文化修養(yǎng)的根本意義 三、追求更高的思想道德目標 1、永無止境的過程 2、不斷改造主觀世界的長期過程 3、重在實踐。 合作探究 一、直面生活中的思想道德修養(yǎng) 今天，許多人都感到生活的變化真是太快了。不斷加快的城鎮(zhèn)化進程，使大批農(nóng)民成為城鎮(zhèn)居民；新型產(chǎn)業(yè)的崛起與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的衰落，使眾多勞動者不得不面對新的擇業(yè)問題；網(wǎng)絡(luò)的普及，使越來越多的人進入社會交往的新天地等等。 在急劇變化的社會生活中，人們在告別傳統(tǒng)生活方式的同時，也常常遭遇思想道德上的“兩難選擇”。如何正視生活中的思想道德沖突，作出正確的判斷和選擇呢？一個重要的途徑就是在社會主義精神文明建設(shè)的實踐中，加強自身的知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標。 二、在知識文化的陶冶中升華 （學生自主閱讀為主，教師簡單點撥。） 1、知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的含義 （1）知識文化修養(yǎng) 人們在科學知識、文史知識、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過程，就是知識文化修養(yǎng)。 學習自然科學、社會科學知識，用人類創(chuàng)造的科學文化知識武裝自己的頭腦，是知識文化修養(yǎng)的重要內(nèi)容。 （2）思想道德修養(yǎng) 人們通過自省、自律等方式，不斷提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想、道德情感，養(yǎng)成良好行為習慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高理想的過程，就是思想道德修養(yǎng)。 2、知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系 教師活動：引導(dǎo)學生閱讀教材110頁“兩個觀點”內(nèi)容，思考知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系應(yīng)該是怎么樣的？ 學生活動：積極思考并討論問題 首先，良好的知識文化修養(yǎng)，能夠促進思想道德修養(yǎng)。 掌握科學知識和文史知識，崇尚科學、反對迷信和偽科學，提高知識水平和理論水平，有助于自覺地樹立正確的思想道德觀念，增強辨別是非的能力，作出理性的行為選擇，養(yǎng)成良好的行為習慣。反之，缺乏知識文化修養(yǎng)，就容易是非不分，善惡難辨，甚至走上違法犯罪的邪路。 其次，加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進知識文化修養(yǎng)。 提高思想道德認識，重視思想道德情操，堅定理想信念，有助于增強學習的自覺性，掌握更多的科學文化知識，提高知識文化修養(yǎng)水平。具有良好的思想道德修養(yǎng)，才能運用所掌握的知識為社會造福。不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的知識，也難以避免人格上的缺失，甚至危害社會。 3、知識文化修養(yǎng)的根本意義 知識文化修養(yǎng)的根本意義在于，通過參加健康有益的文化活動，自覺接受先進文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高，成為一個脫離低級趣味的人，有益于人民的人。 一個真正有知識文化涵養(yǎng)的人，也應(yīng)該是具有崇高理想和高尚思想道德的人。 三、追求更高的思想道德目標 教師活動：引導(dǎo)學生閱讀教材111－112內(nèi)容，思考如何加強自身修養(yǎng)，提高道德水平？ 學生活動：積極思考并討論問題 1、永無止境的過程 加強自身的知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，是一個無止境的過程。我們要不斷提高知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標。 2、不斷改造主觀世界的長期過程 在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標，是一個不斷改造主觀世界的長期過程。 積極的、健康的、進步的思想道德，總是同消極的、有害的、落后的思想道德相比較而存在、相斗爭而發(fā)展的。只有形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正劃清唯物論與唯心論的界限，社會主義思想與封建主義、資本主義腐朽思想的界限，科學與迷信的界限，文明與愚昧的界限，才能切實增強識別和抵制各種錯誤思潮的能力。 為此，必須努力學習馬克思主義的科學理論，堅定建設(shè)中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠大理想。 學生活動：說一說你平時是如何加強自身思想道德修養(yǎng)的? 教師活動：適當點撥。 3、重在實踐。 在加強自身修養(yǎng)的過程中，追求更高的思想道德目標，要腳踏實地、不尚空談、亟在行動，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起。 我們建設(shè)中國特色社會主義，為實現(xiàn)共同理想而奮斗，始終沒有離開共產(chǎn)主義這個遠大目標。漫長的征途，需要一步一步地走；崇高理想的實現(xiàn)，需要一代又一代人的奮斗。讓我們共同努力，在踐行社會主義思想道德的過程中，不斷追求更高的目標，像無數(shù)先輩那樣，加人到為共產(chǎn)主義遠大理想而奮斗的行列中。 合 作 考 試 1、道德沖突( ) ?、偈墙?jīng)濟生活日益發(fā)展的反映②不存在于現(xiàn)實生活中 ③是一個永遠無法解決的問題④是社會生活急劇變化的產(chǎn)物 A．①②③ B．②③④ C．①④ Ｄ．①③④ 答案：C 解析：道德是對生活的反映，①④說法都是對生活的概括，②③說法有誤。 2、北宋史學家司馬光說：才者，德之資也；德者，才之帥也。這一觀點( ) A．割裂了知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系 B．認為“才”比“德”更重要 C．認為“德”比“才”更重要 D．認為“德”“才”密切聯(lián)系、不可分割 答案：D 解析：可用排誤法排除，A項不符合題意。B、C項觀點錯誤。 作業(yè)設(shè)計 1、關(guān)于知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的說法，不正確的是( ) A．世界觀、人生觀、價值觀的形成屬于思想道德修養(yǎng) B科學知識的學習是文化修養(yǎng)的內(nèi)容 C．知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)相互促進 D．知識文化修養(yǎng)就是思想道德修養(yǎng) 2、但丁的名言：道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧永遠也填補不了道德的缺陷。這一觀點( ) Ａ．強調(diào)了加強思想道德修養(yǎng)的重要性 Ｂ．認為道德要遠遠比智慧更重要 C．認為智慧比道德更重要 D．認為道德和智慧是完全對立的 3、用全面的觀點和辯證的觀點分析幾個重要關(guān)系； 　　(1)集體主義和個人主義的關(guān)系； (2)社會主義市場經(jīng)濟與思想道德建設(shè)的關(guān)系； (3)法治和德治、依法治國和以德治國的關(guān)系 (4)知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系； (5)共同理想和最高理想的關(guān)系； (6)中國特色社會主義文化與思想道德建設(shè)的關(guān)系。 自我評價