2019-2020年高中歷史 第三單元 第15課 近代科學技術革命課時作業(yè) 岳麓版必修3.doc
《2019-2020年高中歷史 第三單元 第15課 近代科學技術革命課時作業(yè) 岳麓版必修3.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高中歷史 第三單元 第15課 近代科學技術革命課時作業(yè) 岳麓版必修3.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史 第三單元 第15課 近代科學技術革命課時作業(yè) 岳麓版必修3課程標準1.了解經(jīng)典力學的主要內容,認識其在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位。2.簡述進化論的主要觀點,概括科學與宗教在人類起源問題上產生分歧的根源。3.以蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用等為例,說明科學技術進步對社會發(fā)展的作用。一、從哥白尼到伽利略1哥白尼(1)背景:基督教宣揚的地球中心說在歐洲占統(tǒng)治地位。(2)觀點:提出_。(3)影響:不僅改變了那個時代人類對宇宙的認識,而且從根本上動搖了歐洲中世紀_的理論基礎。2伽利略(1)成就:為日心說找到了確鑿的證據(jù)。開創(chuàng)了以_為根據(jù)并具有嚴密邏輯體系的近代科學。(2)地位及影響:其杰出成就為_的創(chuàng)立奠定了基礎,被譽為“近代科學之父”。二、牛頓的經(jīng)典力學1主要內容(1)_和牛頓力學定律。(2)經(jīng)典力學代表作是_。2影響(1)牛頓力學是_和天文學的基礎。(2)經(jīng)典力學的建立標志著_的開始。(3)牛頓力學和熱學引發(fā)了英國的第一次工業(yè)革命,使人類社會進入_時代。(4)牛頓用數(shù)學方法精確描述宇宙運行的自然法則,為法國_和_哲學奠定了科學基礎。三、達爾文與進化論1進化論創(chuàng)立的背景19世紀以前,_占統(tǒng)治地位,世界各地的人們普遍把生物的起源歸結于某種神力的作用。2進化論的創(chuàng)立1859年達爾文發(fā)表了劃時代的巨著_,建立起以自然選擇為基礎的嚴密的生物進化理論,其主要觀點是:物競天擇,適者生存。3創(chuàng)立的意義生物進化論從根本上改變了19世紀絕大多數(shù)人對人類和其他生物在生物界中位置的看法,是對_的顛覆,引起教會的極大恐慌與圍攻。4進化論的證實1863年赫胥黎發(fā)表_,進一步從解剖學的角度論證了人猿同祖的學說,_逐漸被科學界普遍接受。四、瓦特與蒸汽機1瓦特發(fā)明蒸汽機的背景(1)工業(yè)革命開始后,迫切需要解決_的問題。(2)傳統(tǒng)的畜力、風力、水力很不穩(wěn)定,嚴重制約了_向縱深發(fā)展。(3)的發(fā)展呼喚著方便、適用、高效的新動力支撐與推動。2蒸汽機的發(fā)明經(jīng)過20多年的努力,瓦特完成了對_蒸汽機的革新。3意義(1)蒸汽機得到廣泛應用,成為改造世界的動力機械,解決了工業(yè)革命的動力問題。(2)動力機的采用為_、_的發(fā)展鋪平了道路,極大地推動了社會生產力的發(fā)展,使人類社會進入蒸汽時代。五、愛迪生與電的應用1歷史背景:19世紀后期,科學新發(fā)現(xiàn)催生了_。電力作為一種新能源又登上了歷史舞臺。人類從此進入了_時代。2貢獻:愛迪生一生的創(chuàng)造發(fā)明達1000多項,被稱為美國“_”。他發(fā)明和改進了電燈、電話、電報、電影等。3電的應用的重大意義(1)極大地推動了工業(yè)生產的發(fā)展,掀起了第二次工業(yè)革命。(2)有力地推動了_和文明進步,資本主義從此確立全球優(yōu)勢,世界各地的聯(lián)系更加密切。(3)科技革命還改變了人們的_,人們的生活從此更加方便舒適、豐富多彩。知識點一從哥白尼到伽利略1哥白尼的“太陽中心說”并不是科學真理,但它的巨大進步意義在于()A開創(chuàng)了近代實驗科學的先河B使自然科學從宗教神學中解放出來C使人們認識到人類是地球的真正主人D確立了人類的新的宇宙觀2伽利略被譽為“天上的哥倫布”是由于他()A推翻了天主教的地球中心說B用望遠鏡發(fā)現(xiàn)了一些新的天體C證實了行星在圍繞太陽運行D揭示了物體的運動規(guī)律知識點二牛頓的經(jīng)典力學3經(jīng)典力學體系的建立標志著近代科學的形成,主要是因為它()A包括運動三大定律B提出了萬有引力定律C具有相當程度的科學性和預見性D建立了一套實驗觀察與數(shù)學演繹相結合的科學研究方法4下列科學家都為科學事業(yè)發(fā)展作出了重大貢獻,其中對工業(yè)革命的開展產生了理論指導的科學家是()知識點三達爾文與進化論5神創(chuàng)說和進化論是人類在生命起源問題上兩種截然不同的觀點。進化論思想最終取代神創(chuàng)說的根本原因是()A人類認識水平的提高 B社會生產力的發(fā)展C思想解放運動的洗禮 D資本主義制度的確立6達爾文的生物進化論()否定了封建神學的創(chuàng)世說進一步從解剖學角度論證了人猿同祖的學說把“物競天擇,適者生存”的觀點引申到社會和經(jīng)濟思想領域把發(fā)展變化的思想引入了生物界A B C D知識點四瓦特與蒸汽機7有人說:“蒸汽機是近代工業(yè)城市之母”,這是指蒸汽機的發(fā)明()A可以普遍應用于各種生產和生活部門B使工廠擺脫了自然條件的限制,集中建立起來C促進鐵路客運的誕生,帶來“平等化的危險”D將煤炭、水運、工廠連在一起,擴大了城市規(guī)模8一位著名的美國史學家說:“19世紀歐洲對世界的支配與其說是以其他任何一種手段或力量為基礎,不如說是以蒸汽機為基礎?!边@句話說明的實質問題是()A使用以蒸汽機為動力的交通工具,便利了世界各地的聯(lián)系B以蒸汽機為標志的工業(yè)革命,使歐洲征服了世界C蒸汽機的使用,促進了工業(yè)城市的形成D蒸汽機的使用,推動了機器的發(fā)明和使用知識點五愛迪生與電的應用9科技史專家丹皮爾認為,以前的發(fā)明主要是“實際生活的需要推動技術家取得進一步的成就”,后來“為了追求純粹的知識”而進行的研究“開始走到實際的應用與發(fā)明的前面,并且啟發(fā)了實際的應用和發(fā)明。”下圖中所示上述兩類發(fā)明,屬于后者的是() 蒸汽機汽車 騾機 電燈A B C D10“一個蘋果讓牛頓吸引了世界,一壺沸水讓瓦特轉動了世界,一個元素讓愛迪生點燃了世界”該廣告詞中愛迪生的貢獻是()A發(fā)電機 B改良蒸汽機C電磁感應 D發(fā)明電燈題號12345678910答案11閱讀下列兩幅圖:請回答:(1)圖一是哪位科學家的經(jīng)典著作?它的主要內容是什么?有何意義?(2)圖二是哪位科學家的巨著?它的發(fā)表有何意義?12閱讀下列材料:材料一“大國之謎依然是一個難解的題目,各國的學者提供的答案也是眾說紛紜。一個有意思的現(xiàn)象是,上百位接受采訪的國內外專家在談論這個話題時,都十分看重思想文化的影響力在大國崛起中的作用?!贝髧绕鸾庹f詞材料二“直到瓦特發(fā)明第二種蒸汽機,即所謂雙向式蒸汽機后,才找到了一種原動力。它消耗煤和水而自行產生動力,它的能力完全受人控制,它可以移動,同時它本身又是一種推動的手段。這種原動機是在城市使用的,不像水車那樣是在農村使用的。它的應用是普遍的,在地址選擇上不太受地點條件的限制。瓦特的偉大天才表現(xiàn)在1784年4月他所取得的專利的說明書中,他沒有把自己的蒸汽機說成是一種用于特殊目的的發(fā)明,而把它說成是大工業(yè)普遍應用的發(fā)動機。”馬克思資本論請回答:(1)結合所學回答,在1619世紀,推動英國崛起的科學文化成就有哪些?(2)材料二中,馬克思是怎樣評價蒸汽機的優(yōu)點的?結合所學知識談談蒸汽機的發(fā)明和推廣給人類社會帶來了怎樣的影響?第15課近代科學技術革命知識清單一、1.(2)太陽中心說(3)宗教神學2.(1)實驗事實(2)牛頓經(jīng)典力學二、1.(1)萬有引力定律(2)自然哲學的數(shù)學原理2(1)經(jīng)典物理學(2)人類科學時代(3)蒸汽(4)啟蒙思想唯物主義三、1.神創(chuàng)論2.物種起源3.上帝造人說4.人在自然界中的地位進化論四、1.(1)動力不足(2)工業(yè)革命(3)生產力2.紐可門3(2)工業(yè)交通運輸業(yè)五、1.發(fā)電機電力2.發(fā)明大王3.(2)社會變革(3)生活方式對點訓練1B在此之前,天主教的地心說是支撐宗教神學的基礎。日心說是對地心說的否定,它的提出動搖了天主教會的精神統(tǒng)治,極大地解放了人們的思想。2B解答本題的關鍵是限制詞“天上”和“哥倫布”,哥倫布發(fā)現(xiàn)了陸上的“新大陸”,所以“天上的哥倫布”必定是發(fā)現(xiàn)空中新天體的科學家。3D近代自然科學同古代科學相比,有兩個重要特征:可以用實驗驗證;可以用數(shù)學表達。可見,經(jīng)典力學體系建立了一套實驗觀察與數(shù)學演繹相結合的科學研究方法,標志著近代科學的誕生。故本題正確的答案為D。4C工業(yè)革命的重要標志是蒸汽機的發(fā)明和應用,牛頓的理論為蒸汽機的發(fā)明提供了理論基礎。5B神創(chuàng)說是在生產力水平較低,科技文化落后下產生的。進化論思想是在社會生產力發(fā)展、人類認識水平提高的基礎上產生的。根據(jù)一定思想是經(jīng)濟的反映,故本題選B。6D本題可采用排除法。達爾文進化論發(fā)表后,有人把其觀點引入社會和經(jīng)濟思想領域,形成了社會達爾文主義,錯誤,而是對赫胥黎人在自然界中的地位的敘述。7. B之所以說“蒸汽機是近代工業(yè)城市之母”,是指蒸汽機的使用使工廠擺脫自然條件的限制,集中起來,從而推動了近代工業(yè)城市的發(fā)展。A、D兩項表述錯誤,而C項與題干內容明顯不符。8B仔細解讀材料,注意提取有效信息:“歐洲對世界的支配”“以蒸汽機為基礎”,綜合分析可得出正確答案。9C材料中第一類發(fā)明主要是社會實踐的產物,第二類是科學技術與實踐相結合的產物,很明顯屬于后者的出現(xiàn)在第二次工業(yè)革命期間,答案是。10D愛迪生發(fā)明的電燈“點燃了世界”。綜合運用11(1)牛頓。內容:他的力學經(jīng)典著作自然哲學的數(shù)學原理,建立起一個完整的力學理論體系,實現(xiàn)了物理學史上的第一次大飛躍。牛頓力學定律以嚴格的數(shù)學方法和邏輯體系把宇宙間的運動統(tǒng)一起來,對人類解釋與預見物理現(xiàn)象具有決定性的意義。意義:牛頓力學是經(jīng)典物理學和天文學的基礎,也是現(xiàn)代工程力學以及與之有關的工程技術的理論基礎。(2)達爾文。意義:達爾文發(fā)表了物種起源,提出生物進化理論,說明一切動植物,包括人類都是自然界長期發(fā)展的產物物競天擇,適者生存,從根本上改變了19世紀絕大多數(shù)人對人類和其他生物在生物界中位置的看法,并把進化論運用到人文領域,形成了許多令人耳目一新的學說。12(1)成就:莎士比亞宣揚人文主義;牛頓創(chuàng)立了經(jīng)典力學體系;達爾文提出了進化論,論證了生物起源;瓦特改良了蒸汽機,解決了工業(yè)革命動力問題。(2)優(yōu)點:充分利用了新能源煤;有利于人的控制,可移動,使用方便;可以在城市使用,在地址的選擇上不受地點條件的限制;被廣泛應用于大工業(yè)生產。影響:蒸汽機的發(fā)明、推廣大大推動了機器的普及和發(fā)展,促進社會生產力的發(fā)展,將人類社會帶入到蒸汽時代;但也帶來環(huán)境污染、貧富懸殊等社會問題。教材問題解答解析與探究它充分說明,科學是思想的武器,只有用科學武裝起來的思想才是最具有戰(zhàn)斗力的。自我測評1哥白尼提出了日心說,伽利略通過天文觀測證實了哥白尼的日心說。這些思想不僅改變了那個時代人類對宇宙的認識,而且從根本上動搖了歐洲中世紀宗教神學的理論基礎。2牛頓發(fā)表自然哲學的數(shù)學原理,建立起一個完整的力學理論體系,即牛頓力學體系。牛頓力學是經(jīng)典物理學和天文學的基礎,也是現(xiàn)代工程力學以及與之有關的工程技術的理論基礎。牛頓是一名震古爍今的科學巨人。3達爾文的生物進化論從根本上改變了19世紀絕大多數(shù)人對人類和其他生物在生物界中位置的看法,推翻了神創(chuàng)論。4蒸汽機成為改造世界的動力機械。人們開始用煤作燃料,驅動火車、輪船和機器。動力機的采用為工業(yè)、交通運輸業(yè)的發(fā)展鋪平了道路,極大地推動了社會生產力的發(fā)展,開創(chuàng)了人類歷史上的蒸汽時代。5發(fā)明電燈、電話、電報等。愛迪生的發(fā)明推動了電氣的廣泛應用,推動了生產力的發(fā)展,使人類進入電力時代。6改良蒸汽機的發(fā)明促使人類進入蒸汽時代;電氣技術的應用使人類社會進入電力時代。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高中歷史 第三單元 第15課 近代科學技術革命課時作業(yè) 岳麓版必修3 2019 2020 年高 歷史 第三 單元 15 近代 科學 技術革命 課時 作業(yè) 岳麓版 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-2618471.html