2019-2020年高中化學(xué)《元素周期律和元素周期表》 第三課時 教學(xué)案 新人教版必修2 .doc

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2019-2020年高中化學(xué)元素周期律和元素周期表 第三課時 教學(xué)案 新人教版必修2【復(fù)習(xí)檢查】原子序數(shù)為的元素位于（）周期，（）族，屬于（）類單質(zhì)；原子序數(shù)為位于（）周期，（）族，屬于（）類單質(zhì)。【點評】溫故知新，通過復(fù)習(xí)鞏固，突出上節(jié)課的重點，也為上好新課打下基礎(chǔ)?！菊n堂導(dǎo)入】在元素周期表中，你熟悉的元素有哪些？舉例談一談它們的用途?！景鍟?三、認(rèn)識元素周期表中的其它元素【學(xué)生活動】請完成表格供動物呼吸電導(dǎo)體供植物生長熱導(dǎo)體促進(jìn)人體生長半導(dǎo)體通過燃燒供熱超導(dǎo)材料【閱讀思考】閱讀教材P15頁，第6-13行【概括】請完成表格：第IIA族元素的名稱、符號及其共同性質(zhì)：元素名稱元素符號本族元素性質(zhì)【演示實驗】請同學(xué)演示：將氯化鈣、硝酸鋇、硫酸鍶分別放在燃燒匙中灼燒；再將三者混合放在燃燒匙中灼燒，觀察火焰的顏色?！军c評】通過直觀、形象的實驗，增加課堂的趣味性，增強啟發(fā)性。【板書】第IIA族元素容易失去最外層兩個電子，為活潑金屬元素?！鹃喿x思考】閱讀教材P15頁，第14-20行第VA族元素的名稱、符號及其用途：元素名稱元素符號本族元素用途【板書】第VA族元素從非金屬過渡到金屬，N、P、As為非金屬，Sb、Bi為金屬?！鹃喿x思考】閱讀教材P15頁，倒數(shù)第二自然段?；卮疬^渡元素的位置和它們的共同性質(zhì)。你熟悉的元素有哪些？有何特性？【陳述、板書】過渡元素位置：第3列到第12列，共68種元素。熟悉的元素：金（Au）、銀（Ag）、銅（Cu）、鐵（Fe），硬而有光澤，金、銀單質(zhì)性質(zhì)穩(wěn)定。【點評】通過閱讀，同學(xué)們學(xué)會同自己已有的化學(xué)知識建立聯(lián)系，既能引起學(xué)生舊知識的遷移，也可以加強學(xué)生對新知識的理解和鞏固。 【思考與探究】仔細(xì)觀察元素周期表，每周期中非金屬元素種數(shù)與周期序數(shù)的關(guān)系如何？可能還有幾種非金屬元素未被發(fā)現(xiàn)？【方法指導(dǎo)】（1）利用元素周期表的金屬與非金屬的分區(qū)圖，直接進(jìn)行推測； （2）利用周期表中周期序數(shù)與非金屬元素種數(shù)的關(guān)系，進(jìn)行歸納概括引導(dǎo)學(xué)生填寫下表：周期序數(shù)非金屬種數(shù)【歸納概括】除第一周期外，周期序數(shù)+非金屬種數(shù)=8故，隨著周期數(shù)的遞增，設(shè)周期序數(shù)為n，則非金屬元素種數(shù)為（8-n）。【聯(lián)想與探究】在元素周期表中，相鄰周期，同族元素之間原子序數(shù)差與周期序數(shù)有何關(guān)系？用符號表達(dá)出來。并運用上述規(guī)律完成下列練習(xí)：元素周期表中有相鄰元素A、B、C，A與B同周期，B與C同主族，它們的原子最外電子數(shù)電子數(shù)之和為19，原子序數(shù)之和為41，則三種元素的名稱分別是A ，B ，C 。 【點評】通過思考與探究，要求學(xué)生自己尋找材料，分析其中的數(shù)據(jù)，總結(jié)歸納周期表中潛藏的一些規(guī)律，由此培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)概括的能力?！菊n后探究】查閱資料，查一查元素周期表有哪些不同的格式，談一談它們的特點?！军c評】本節(jié)通過引導(dǎo)同學(xué)們閱讀與思考，并開展交流，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并適時地進(jìn)行知識遷移，有利于理解、鞏固新知。通過案例的探究，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的意識，以及利用數(shù)據(jù)得出結(jié)論的意識?！菊n堂作業(yè)】P18練習(xí)3【探究作業(yè)】下列為1-18號元素的幾種不同格式的元素周期表，請分別說一說各種不同的排列方式的依據(jù)。指出哪一種更加合理。表一 HHeLiBeBCNOFNeNaMgAlSiPSClAr表二HHeLiBeBCNOFNeNaMgAlSiPSClAr表三HHeLiBeBCNOFNeNaMgAlSiPSClAr表四HHeLiBeBCNOFNeNaMgAlSiPSClAr