2019-2020年高中物理《磁場對運動電荷的作用》教案13 新人教版選修3-1.doc

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2019-2020年高中物理《磁場對運動電荷的作用》教案13 新人教版選修3-1 看大屏幕:(學生讀題) 提問:導體桿AB的兩端分別用絲線懸掛在O和O/點, 導體桿AB處于垂直紙面向外的勻強磁場中.試分析:(1)電鍵K閉合前導體桿AB受幾個力?(2) 電鍵K閉合后導體桿AB受幾個力? 學生答:(1) 閉合前受三個力(追問)分別是什么力? 答:兩個拉力,重力 (2) 閉合前受四個力(追問)分別是什么力? 答:兩個拉力,重力,安培力 提問: 安培力方向用我們學過的方法判斷的? 學生答:左手定則 提問:計算安培力的公式是怎樣的? 學生答: F安=BIL 提問:電流是怎樣形成的呢? 學生答:電荷定向移動了形成的 看大屏幕(演示有無電流情況) (過渡)有電流時,AB桿就是受安培力.沒有電流時,AB桿就不受安培力.而電流又是電荷定向移動了形成的 提問:現在請大家大膽地猜想一下, 安培力實質是磁場對什么作用表現出來的呢? (同桌之間討論,告訴大家猜想的結果) 學生答: 安培力實質是磁場對運動電荷作用力的宏觀表現.(詢問其他同學) 過渡:大家所猜想的結果就是本節(jié)課將要研究和探討的 引出課題:磁場對運動電荷的作用 過渡:為了驗證我們的猜想,下面我們共同通過實驗感悟一下 介紹實驗:看大屏幕(組成:電源,電子射線管,磁鐵) 切換大屏幕------演示實驗------- 提問:提醒學生注意觀察,觀察有磁場,無磁場電子束的變化? 學生答: 有磁場時電子束偏轉(追問說明我們的猜想是正確的)實驗告訴我們運動電荷確實受磁場的作用力-------把這個力叫洛侖茲力 板書: 洛侖茲力: 運動電荷受磁場的作用力 (為什么叫洛侖茲力, 運動電荷受磁場的作用力的觀點是荷蘭物理學家洛侖茲首先提出的為了紀念他用他的名字命名的) 過渡: 洛侖茲力是矢量有大小有方向. 提問:洛侖茲力的方向如何判斷呢? 看大屏幕:由安培力的方向----洛侖茲力方向過渡 板書: 洛侖茲力的方向: 左手定則 大家舉起左手共同判斷(活躍課堂) 過渡:知道了洛侖茲力方向,怎樣求洛侖茲力大小呢? 洛侖茲力與哪些因素有關呢? 提問:同學們根據洛侖茲力概念,猜想一下洛侖茲力與那些因素有關?(同學們之間可以討論) 學生答: B q v 過渡:下面我們用學過的知識從理論上進行推導 板書: 洛侖茲力大小 看大屏幕:解釋好所設的物理量, 并模擬 提問:F安與F洛的關系? 學生答: F安=nF洛 通過模擬引導提問 F安=BIL 提問:I=? 答I= 提問:L=? 答L=vt ∴F洛=qvB(v⊥B)運動方向與磁場垂直 運動方向與磁場平行時不受力 由此得到:當電荷在垂直磁場的方向上運動時,磁場對運動電荷的洛侖茲力F洛等于電荷量q速率v磁感強度B三者乘積. 下面應用所學的知識解決下面的問題 (看大屏幕) (例題) 指導學生閱讀教材177頁,并播放太陽風暴新聞 設疑:宇,宙射線襲擊地球,地磁場為什么能保護地球?能否應用今天所學的知識加以解釋. 小結(1)洛侖茲力的概念 (2) 洛侖茲力的方向—左手定則 (3) 洛侖茲力大小----F洛=qvB(V⊥B) 練習: 作業(yè):179頁3題