2019-2020年七年級語文上冊2.5《回憶我的母親》檢測 語文版.doc

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2019-2020年七年級語文上冊2.5回憶我的母親檢測 語文版班級： 學(xué)生姓名： 一、【自主檢測】1、選出加點(diǎn)字注音全對的一項(xiàng)（ ）A、祖籍 j 溺死 n 佃戶 tin 妯娌 zhu B、炫耀 xun 造孽 ni 瘦癟 bi 驀地 m C、豪紳 shn 哭泣 q 衙門 y 私塾 s D、遷徙 x 蹣跚 pn 浩瀚 hn 絢麗 xn2、下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A、執(zhí)著追求 風(fēng)餐露宿 開國元?jiǎng)?為富不人 B、嶄露頭角 消聲匿跡 節(jié)衣宿食 支掌門戶C、風(fēng)塵撲撲 寥寥無幾 不輟勞作 寬厚仁慈D、任勞任怨 含辛茹苦 汗馬功勞 名正言順3、下列各句中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A、校園里傳來了駭人聽聞的消息，王剛作文競賽獲得了全國一等獎(jiǎng)。B、大家先是一陣嘲弄的哄笑然后隨之是大吃一驚的竊竊私語。C、他的演講太絕了，我只好甘拜下風(fēng)。D、司空見慣的現(xiàn)象，未必都合乎道德規(guī)范。4、某學(xué)校的一位老師，接到一份請他參加學(xué)術(shù)討論會(huì)的通知，但他因病不能出席。如果他給大會(huì)秘書處寫信說明情況，比較得體的一句話是 （ ）A、我因病不能參加這次大會(huì)，失去了一次學(xué)習(xí)良機(jī)，對此，深感內(nèi)疚。B、我因病無法前去參加大會(huì)，失去了一次與同行切磋學(xué)問的良機(jī)，對此深感遺憾。C、我因病不能到會(huì)，失去了一次學(xué)習(xí)的絕好機(jī)會(huì)，對此深感不幸。D、我因病無法參加這次會(huì)議，辜負(fù)了你們的美意，對此深感慚愧。5、請將下列孫悟空的名號按獲得順序填在方格內(nèi)。名號：孫行者 孫悟空 弼馬溫美猴王 _ _ _ 斗戰(zhàn)勝佛二、【文段閱讀】（一）母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見她一面了，這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是個(gè)平凡的人，她只是中國千百萬勞動(dòng)人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。愿母親在地下安息！1、選文直接照應(yīng)課文開頭的句子是 ，照應(yīng)了開頭的哪一句： 。2、諱言“母親死了”，而說“母親現(xiàn)在離我而去了”，表達(dá)了作者什么樣的感情？答： 4、將選文分成三個(gè)層次，并歸納層意。第一層： 第二層： 第三層： 5、從作者來講，盡忠于我們的民族，當(dāng)時(shí)最緊迫的任務(wù)是什么？就我們來講，盡忠于我們的民族，最重要的是要作什么？答： 6、兩個(gè)“盡忠”，其目的是什么？答： 7、“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”區(qū)別何在？答： 8、母親的平凡和偉大分別表現(xiàn)在哪里？答： 9、在母親靈前寫下誓言，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（ ）（多項(xiàng)選擇）A、對母親深沉的愛 B、報(bào)答祖國和人民以報(bào)答母親的堅(jiān)強(qiáng)決心C、一個(gè)革命者博大的胸懷 D、同國民黨集團(tuán)戰(zhàn)斗到底的決心（二）母親兒子滿倉娘是個(gè)瞎子。滿倉當(dāng)兵時(shí)，她正患病在床，臨走前他娘將他喚到床前摸了又摸，然后滿倉一步三回頭地當(dāng)兵去了。滿倉出事那晚，風(fēng)很大，地上有水洼的地方結(jié)著薄薄的冰。滿倉是在搶修線路時(shí)，水泥柱突然倒塌，壓在他身上。在抬往連隊(duì)的路上，滿倉示意班長湊過頭來，絲絲縷縷地說道：“不要讓我娘曉得，不然她會(huì)受不了的?！闭f罷頭一歪，去了。滿倉去后不久，連隊(duì)掀起了學(xué)習(xí)滿倉字體的熱潮。滿倉檔案上填的是初中畢業(yè)。其實(shí)初中就上過一年。兵們投入地練著滿倉的字。滿倉家里有哪些人，有幾畝地，有幾頭獵，兵們了解得很清楚，一封封信飛向那個(gè)小山旮旯里，信首都稱娘。滿倉娘收到每一封信都?xì)g天喜地的，請人念完后還要摸一摸，好像那就是滿倉的臉。念信的人一念完，緊咬嘴唇，眼睛一紅，趕緊往外跑，不能在屋里哭。全村人都知道滿倉其實(shí)已經(jīng)永遠(yuǎn)回來了。就在村口東山坡上，滿倉是他們指導(dǎo)員和政治部組織科一位干事裝在一個(gè)小匣子里帶回來的，這些只瞞住了一個(gè)人，滿倉娘。過年前，滿倉說要回來看娘。過年的氣氛很濃了，空氣散發(fā)著炮仗的火藥香味兒，滿倉又來信說，有任務(wù)，回不來了，同時(shí)寄回了一張照片，還有些藥物、營養(yǎng)品。其實(shí)那照片，只是個(gè)和滿倉穿一樣衣服的兵。滿倉娘把照片貼在胸口，直喚滿兒。又是一年，梧桐樹葉落完了，滿倉還沒有回來。滿倉娘收到好多好多的信、藥物、營養(yǎng)品，還有76張照片。滿倉生前的連隊(duì)那時(shí)正有76個(gè)兵。滿倉已是超期服役了。初冬的一天，滿倉娘突然病情加重，昏迷不醒。黃昏時(shí)，醒過來了，她把滿倉的姐姐喚到床前吩咐：“我見不到滿兒了，我死了，千萬不要讓他曉得，他會(huì)傷心的，影響他做事”說完，滿倉娘干枯的手輕輕地?fù)崦且化B厚厚的、蓋著紅色三角郵戳的信，忽然停住不動(dòng)了。滿倉娘去世的消息傳到連隊(duì)，她那群兒子哭開了。1、小說的主人公是 。2、小說留給讀者印象最深的人物語言是母親、兒子各自臨死前幾乎相同的語言，這是因?yàn)椤?、滿倉去后，滿倉連隊(duì)為何學(xué)寫滿倉字？這一情節(jié)連同本節(jié)的其他情節(jié)對表現(xiàn)主題有何作用？答： 4、小說中最為奇特但又真實(shí)可信的情節(jié)應(yīng)是哪個(gè)情節(jié)？它為什么奇特又真實(shí)可信？答： 5、“念信的人一念完，緊咬嘴唇，眼睛一紅，趕緊往外跑”表現(xiàn)了人物一種的情感。答： 6、“滿倉娘去世的消息傳到連隊(duì)，她那群兒子哭開了”形象地表現(xiàn)出戰(zhàn)士們的感情。答： 7、文中寫了兩個(gè)“謊言”，你認(rèn)為哪個(gè)“謊言”更感人？答： 8、若將結(jié)尾換成“母親知道兒子去世，卻裝作不知，故意讓人騙”或者“別人以為老母親受不了，但事實(shí)正相反”之類的情節(jié)，你認(rèn)為換得好不好，為什么？答： 【老師寄語】5、回憶我的母親作業(yè)檢測 參考答案【自主檢測】1、B 2、D 3、A 4、B 5、弼馬溫 孫悟空 孫行者【文段閱讀】（一）1、母親現(xiàn)在離我而去了；得到母親去世的消息，我很悲痛。2、對母親逝世的悲痛之情。3、中國共產(chǎn)黨4、補(bǔ)救的。母親是一個(gè)中國的歷史。我用：第一層：對母親逝世的悲痛。第二層：對母親的贊美。第三層：表達(dá)了作者的決心。5、當(dāng)時(shí)最緊迫的任務(wù)是趕走日本侵略者，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立。就我們來講，最重要的是使國家富強(qiáng)。6、使和母親同樣生活的人能夠過快樂的生活。7、“創(chuàng)造了”是說中國的歷史是這些平凡的人創(chuàng)造的，“創(chuàng)造著”是說他們?nèi)栽趧?chuàng)造中國的歷史。8、平凡是因?yàn)樗乔О偃f勞動(dòng)人民中的一員，偉大是因?yàn)樗麄儎?chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。9、ABC（二）1、母親和兒子2、其中的情感悲壯而熾烈。3、為了使?jié)M倉母子的深情得以繼續(xù)，滿倉連隊(duì)學(xué)寫滿倉字。這情節(jié)與寫信、寄物品等情節(jié)使小說的感情得到了升華，它已不是一般的母子情，而是超越了血緣關(guān)系的崇高而博大的精神。4、這個(gè)情節(jié)是滿倉說過年前要回來看娘，后來說有任務(wù)，回不來了。村里人都在撒謊，誰也不告訴滿倉娘，這情節(jié)奇特而又真實(shí)可信，因?yàn)楸或_的是眼瞎的老人而且他們感情特別深，人們一言一行天衣無縫。5、無法抑制又不得不努力抑制的復(fù)雜感情。6、對老母親真摯而深切。7、第二個(gè)謊言更感人。8、原文結(jié)尾好，它把故事推向了高潮，真是奇中出奇。