2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)7.28《古文二則》檢測(cè) 語(yǔ)文版.doc

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2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)7.28《古文二則》檢測(cè) 語(yǔ)文版 【自主檢測(cè)】 《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》 蔡璘，字勉旃，吳縣人。重諾責(zé)，敦風(fēng)義。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，歸之，愕然不受，曰：“嘻！無(wú)此事也，安有寄千金而無(wú)券者？且父未嘗語(yǔ)我也?！辈绦υ唬骸叭谛模辉诩?。而翁知我，故不語(yǔ)郎君?！弊漭偠轮? 1、加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（ ） A. 蔡勉旃（ zhān ） 蔡璘（ ln ） B. 敦風(fēng)義（ dūn ） 不立券（ qun ） C. 愕然（ ） 卒輦而致之（ niǎn ） D. 重諾責(zé)（ nu ） 亡何（ wng） 2、加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)（ ） A. 不立券（票據(jù),憑證） 輦（車(chē)子） B. 寄千金（存放） 歸之（代其子） C. 而翁（你,你的） 敦風(fēng)義（重視） D.致之（送還,歸還） 亡何（不久） 3、節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)( ) A. 卒輦/而致之 B. 而翁/知我 C. 故/不語(yǔ)郎君 D. 有友某/以千金寄之 4、《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》選自 。作者 ，近代人。字 ， 浙江杭州人。 5、與“康肅笑而遣之”中“而”字用法相同的一項(xiàng)( ) A. 安有寄千金而無(wú)券者 B. 而翁知我 C. 卒輦而致之 D. 釋擔(dān)而立 6、翻譯下列句子。 a. 重諾責(zé)，敦風(fēng)義。 b. 安有寄千金而無(wú)券者？且父未嘗語(yǔ)我也。 7、“友以千金寄之,且未嘗語(yǔ)其子?！睘槭裁? 《戴震難師》 先生是年乃能言，蓋聰明蘊(yùn)蓄者久矣。就傅讀書(shū)，過(guò)目成誦，日數(shù)千言不肯休。授《大學(xué)章句》，至“右經(jīng)一章”以下，問(wèn)塾師：“此何以知為孔子之言而曾子述之？又何以知為曾子之意而門(mén)人記之？”師應(yīng)之曰：“此朱文公所說(shuō)?！奔磫?wèn)：“朱文公何時(shí)人？”曰：“宋朝人?！薄翱鬃?、曾子何時(shí)人？”曰：“周朝人?！薄爸艹?、宋朝相去幾何時(shí)矣？”曰：“幾二千年矣?！薄叭粍t朱文公何以知然？”師無(wú)以應(yīng)，曰：“此非常兒也?！? 1、加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)（ ） A. 戴震難師（ nn ） B. 塾師（ sh ） C. 就傅讀書(shū)（ f ） D. 幾二千年矣（jǐ） 2、加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)（ ） A. 日數(shù)千言不肯休（休息） 就傅讀書(shū)（靠近） B. 蓋聰明蘊(yùn)蓄者久矣（大概,表示推測(cè)） 師應(yīng)之曰（回答） C. 相去幾何時(shí)（距離） 幾二千年矣（差不多） D. 師無(wú)以應(yīng)（沒(méi)有什么可以拿來(lái)……） 述之（記述） 3、節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)( ) A. 此/非常兒也 B. 周朝、宋朝相去/幾何時(shí)矣 C. 日數(shù)千言/不肯休 D. 蓋/聰明蘊(yùn)蓄者/久矣 4、《戴震難師》選自 。作者 ， 代 家、經(jīng)學(xué)家。字 ，號(hào) ， 人。他是戴震的學(xué)生。 5、“以”字用法不同的一項(xiàng)( ) A. 此何以知為孔子之言而曾子述之 B. 又何以知為曾子之意而門(mén)人記之 C. 然則朱文公何以知然 D. 師無(wú)以應(yīng) 6、翻譯下列句子。 a. 然則朱文公何以知然？ b. 此非常兒也。 7、文末老師的評(píng)價(jià)“此非常兒也”有何作用? 【教師寄語(yǔ)】