2019-2020年高二音樂 第十五周課時教案.doc

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2019-2020年高二音樂 第十五周課時教案教學內(nèi)容練耳訓練教學目標聽覺分析和聽記重點難點1. 四四拍視唱。2. 附點音符節(jié)奏行的聽記。教學策略手段一 復習音程搭橋練習，要擊拍二 復習四四拍子的視唱。三、練耳1.單音聽記：慢聽、快聽。2.課堂作業(yè)：聽5 條單音，每條10個。四、二度、三度、四度音程的分辨：1.聽覺分析：合協(xié)與不合協(xié)旋律音程的分辨。分旋律音程、和聲音程兩種進行，有針對性的對二度（不協(xié)和）、三度（不完全協(xié)和）、四度(完全協(xié)和)音程的性質(zhì)去區(qū)分。2音色上的區(qū)分合協(xié)與不合協(xié)。3.聽覺效果的區(qū)分。4.課堂練習：聽4組，每組5個音程。六、節(jié)奏訓練：1.聽記視唱練耳高考必備節(jié)奏訓練部分的附點音符的節(jié)奏聽記。2.課堂作業(yè)：聽10條節(jié)奏，每條聽三遍。五 布置作業(yè)：1. 復習本次課的所有內(nèi)容，下次抽查。2.編寫5條節(jié)奏，要求所學的節(jié)奏型都要包含在里面。課堂練習1. 復習四四拍子的視唱。2. 單音聽記最少5題，每題10個。3. 節(jié)奏聽記，每題三遍，最少聽10條。教學反思