2019-2020年中考政治專題練習《融入民族文化》.doc

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2019-2020年中考政治專題練習融入民族文化一、單項選擇題1(xx宿遷)中華文化薪火相傳、一脈相承，傲立世界五千載而綿延不絕。這反映了中華文化的特點是 ( ) A包容廣納 B推陳出新 C博大精深 D源遠流長2(xx隨州)xx年暑假，漢字聽寫類節(jié)目中國漢字聽寫大會和漢字英雄，驚艷電視熒屏。節(jié)目的熱播引發(fā)人們對于漢字“失寫癥”的熱議。此后，成語英雄中國謎語大會等節(jié)目也紛紛登場，受到人們的關注和熱捧。對此認識不正確的是 ( ) A以漢字為代表的中華文化源遠流長、博大精深 B獨具特色的漢字是世界文化大花園中璀璨的奇葩 C漢字“失寫癥”要求人們提高漢字書寫能力，重視傳統(tǒng)文化D漢字是世界上最優(yōu)秀、最古老的文字3(xx鹽城)如今，“中式英語”正猛烈地沖擊著英語的詞匯庫，據(jù)美國“全球語言監(jiān)督”機構的 報告顯示，自1994年以來，英語的詞匯借用漢語數(shù)量獨占鰲頭，這段材料反映的文化現(xiàn)象是( )A中華文化的影響力日益增強 B弘揚中華文化，抵制外來文化C漢語已經(jīng)成為世界性語言 D文化的差異性已經(jīng)消失4(xx連云港)2013年12月4 日，珠算正式被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。珠算成功申遺有助于 ( ) 消除各國文化差異 增強民族文化自豪感 全面抵御外來文化 保護和弘揚珠算文化 A B C D5(xx河南)鋪開中國大地壯麗山水畫卷，縱覽華夏歷史輝煌燦爛文明，追憶東方巨人百年抗爭歲月，展望中華民族偉大復興進程。此刻最能完整表達你內(nèi)心情感的應是 ( ) A中華之美，唯在山河壯麗 B華夏文明，世界首屈一指 C百年抗爭，實現(xiàn)民族復興 D偉大祖國，你是我的驕傲6電視綜藝節(jié)目中國好聲音以溫暖勵志的人文情懷鼓勵普通人通過艱苦努力改變自己的命運。以引進荷蘭的電視節(jié)目制作版權，并加以本土化改造促成了“舶來品”的華麗轉(zhuǎn)身。該節(jié)目的成功告訴我們 ( ) A中華文化逐步融人外來文化 B借鑒外來文化要為我所用，加以創(chuàng)新 C文化力是綜合國力的基礎 D要全面繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化7(xx廣東)xx年5月24 ，一條絲路兩城歌的 中西合璧文化交流在西安上演。二胡、提琴，秦腔三滴血貴妃醉酒選段與歌劇我的太陽圖蘭朵在舞臺上交替演出，贏得陣陣掌聲。對此理解正確的是 ( ) A展示傳統(tǒng)文化的獨特魅力，增強民族文化的認同感 B開展對外文化交流與傳播，推動中華文化主導世界 C對外文化交流的根本目的是展示我國文化的軟實力 D文化是溝通的紐帶，能夠增進了解，消除信任危機8(xx益陽)下列名言、詩句寓意與“中華傳統(tǒng)美德”相一致的有 ( ) 名言、詩句 中華傳統(tǒng)美德言寸草心，報得三春暉 孝敬父母 君子一言，駟馬難追 誠實守信 讀書百遍，其義自現(xiàn) 寬宏大量 天下興亡，匹夫有責 熱愛祖國 A B C D9(xx淮安)2014年3月26日，教育部發(fā)出通知，要求對青少年學生開展以“天下興亡，匹夫有責”為重點的家國情懷教育。這是為了 ( ) A傳承誠實守信的中華民族傳統(tǒng)美德 B培養(yǎng)青少年直面挫折的健康心理 C發(fā)揚尊老愛幼、孝敬父母的優(yōu)良傳統(tǒng) D弘揚以愛國主義為核心的民族精神 |10(xx河北)公務員為群眾辦好每一件實事、商家為消費者提供貨真價實的商品、看見需要幫助的人熱心上去搭把手。這些行為體現(xiàn)出社會主義核心價值觀中的 ( )敬業(yè) 自由 誠信 友善 A B C D11“爺爺?shù)呐枷袷墙悖职值呐枷袷抢卒h，我的偶像是楊利偉.“下圖”年代不同，一家三代的精神偶像也不同，說明了中華民族精神 ( ) 是衡量我國綜合國力的決定性因素 隨著社會的進步不斷豐富和發(fā)展 具有鮮明的先進性和時代性 是與時代精神結(jié)合在一起的 A B C D12中國航天人積極踐行中華民族精神，攻堅克難、無私奉獻，取得了舉世矚目的成就。這說明中華民族精神 ( ) A積淀著中華民族的全部文明成果 B是中華民族整體面貌和精神特往的集中展示 C具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì) D是中華民族戰(zhàn)勝困難、勇于創(chuàng)新的精神動力二、判斷題13增強民族文化認同感，既要繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，又要在實踐中不斷推進民族文化的創(chuàng)新與發(fā)展。 ( )14無論是對傳統(tǒng)文化還是外來文化，我們都要做到取其精華，去其糟粕。 ( )15熱愛祖國，具有高度的民族自豪感、責任心，源于對民族文化的認同。 ( )16文化積淀著一個民族和國家的全部文明成果，是這個民族和國家可持續(xù)發(fā)展的寶貴物質(zhì)財富。 ( )17社會主義建設和改革開放實踐中形成的雷鋒精神、載人航天精神、抗震救災精神等，都是中華民族精神的具體體現(xiàn)，都具有鮮明的先進性和時代性。 ( )18“突如其來的災難，可以摧毀我們的家園，但摧不垮我們的意志；可以震倒我們的房屋，但震不垮我們的脊梁。”這一豪言充分體現(xiàn)了中華民族精神的核心是愛國主義。 ( )三、簡要分析題19(xx河南)近年來，我國城鎮(zhèn)化建設成就舉世矚目。在一座座高樓拔地而起的同時，新建筑和社區(qū)命名求洋、求怪現(xiàn)象日益突出。“曼哈頓”“普羅旺斯小。巴黎春天，等洋名令人眼花繚亂。該如何給建筑、社區(qū)命名，各種觀點莫衰一是。20(xx常德)家風是一種文化，更是一種無言的教育，它能影響我們每個人的一生。xx年春節(jié)期間，中央電視臺開展了“家風是什么”的調(diào)查、討論和征文。之后，常德市某中學八年級(4)班召開了“我家的家風”主題班會。下面摘錄的是班會上幾位同學的發(fā)言： 許志強：我記得，在我家，從小就不容許“衣來伸手、飯來張口”的，爺爺總是要求我們自己的事自己做，而且不能安于現(xiàn)狀、怕苦怕累。所以，我爸爸在事業(yè)上取得了一些令人羨慕的成績，成為了我們的榜樣。 韓陽毅：我家好像沒有用文字記錄的家風，但從小爸媽就教育我，要做一個勤奮踏買的人，不能懶惰。遇到別人有難，要能夠見義勇為。這些，對我的成長影響很大。 夏雨菲：我們家條件不算差，但從我有記憶開始，我就感到，我們家從不攀比，特別簡單樸素、注重節(jié)約，不浪費。比如說，吃飯的時候不小心夾掉到桌子上的飯菜一定要撿起來吃，而且飯后碗里不能剩飯菜。我爸還說，他上大學的時候，沒有向我爺爺要過一分零花錢，生活費也全是靠他勤工儉學賺來的。(1)上述同學所談到的家風，是我們生活中很多家庭所認同且擁有的，在我們中華民族長期發(fā)展的歷史進程中，早已沉淀為一種帶有廣泛性和普遍性的精神追求。請問，生活中，這些優(yōu)良的家風孕育和傳承著中華民族怎樣的精神?(2)優(yōu)良的家風作為一種正能量，熏陶我們成長，推動民族進步。請問：個人的成長與民族的 振興之間有著怎樣的內(nèi)在聯(lián)系?(3)從家風傳承的角度，為我國社會主義精神文明建設提兩點建議。四、實踐探究題21(xx牡丹江)xx年暑假，漢字聽寫類節(jié)目中國漢字聽寫大會和漢字英雄驚艷電視熒屏，引發(fā)人們對漢字的熱議，使中華文化倍受關注。為此，我校開展了以“中華文化我傳承”為主題的系列活動，請你參與其中。 【中華文化小擂臺】(1) 請根據(jù)拼音寫出兩個漢字，忽略聲調(diào)。（2）請寫出除漢字以外的具有代表性的中華文化。(答出兩種即可) 【暢讀收獲座談會】（3）通過“小擂臺”活動你有哪些收獲？（答出兩點即可）（4）有的同學認為，中華文化如此優(yōu)秀，我們?nèi)杂斜匾鹬?，學習其他國家的民族的優(yōu)秀文化。請幫他陳述理由。（答出兩點即可）【身體力行我倡議】（學校發(fā)起了“中華文化我傳承，請將這份倡議書補充完整。倡議書傳承和弘揚中華文化是每個青少年的責任，應該從我們自身做起。因此，我倡議：1. 2. 倡議人：xx年6月參考答案一、1D 2D 3A 4D 5D 6B 7A 8B 9D 10C 11D 12D二、13. 14 15 16 17 18三、19文化是民族的血脈，是人民的精神家園。我國傳統(tǒng)文化來源于五千年的文明史，有精華也有糟粕。只要我們?nèi)∑渚A、去其糟粕，與時俱進，民族文化就能煥發(fā)出新的光彩。(或：淵源于五千年文明史的中華文化，為中華民族的發(fā)展壯大提供了強大精神力量，為人類文明進步做出了不可磨滅的重大貢獻。隨著時代的發(fā)展進步，中華文化定能放射出更加絢麗的光彩。)建筑、社區(qū)命名吸收外來文化精華，在一定程度上有利于提升建筑、社區(qū)的知名度，顯得高雅、氣派。但建筑、社區(qū)命名一味求洋是一種崇洋媚外、缺乏文化自信的表現(xiàn)，會降低國人對民族文化的認同感，不利于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不利于建設文化強國；民族文化要煥發(fā)更加絢麗的光彩，必須繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并結(jié)合時代特點推陳出新。同 時，要加強與其他文化的交流互鑒，博采眾長。在為建筑、社區(qū)命名時，我們應堅持以我為主、為我所用的原則。20(1)這些優(yōu)良的家風孕育和傳承著中華民族自強不息、勤勞勇敢、艱苦奮斗的精神。 (2) 個人的成長和發(fā)展，是一個民族進步和復興的基礎與前提；一個人也只有把自己的成長融入本民族的振興進程之中，才能最大限度地實現(xiàn)個人價值；而民族的進步和復興，又能為每一個人的成長提供良好的社會環(huán)境，引導和促進個人的全面發(fā)展。 (3)家風的傳承，既要有傳統(tǒng)文化的魅力，又要有現(xiàn)代文明的光芒；家風的傳承，要重視繼承和發(fā)揚本民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；家 風的傳承，要更多弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德；家風的傳承，要與時俱進，彰顯社會主義核心價值觀；家風的傳承，要重視履行公民基本道德規(guī)范；家風的傳承，要有利于推動國家教育、科學、文化事業(yè)的發(fā)展；等等。(答出兩點即可)四、21(1)龍、籠、隆、攏、瓏、聾、隴、瀧、窿、壟、垅、嚨、櫳、礱等。(其他同音字也可) (2)紅樓夢等文學名著、剪紙、皮影戲、長城、故宮、唐裝、旗袍、中國紅、中國結(jié)、祥云圖案、書法、武術、京劇、昆曲、二胡、編鐘、地動儀、儒家思想等。(其他具有代表性的答案也可)(3)感受到中華文化的博大精深，源遠流長；感受到了中華文化的魅力；重新認識了自己的漢語水平；拓寬了知識面；規(guī)范了書寫習慣；增強了學習漢語的主動性；提高了漢字書寫能力；激發(fā)了對書寫漢字的熱愛；增強了對中華文化的認同感和歸屬感；增強了民族自豪感等。(言之有理即可) (4)任何民族文化的精華，都屬于人類共同的文明成果；其他國家和民族的優(yōu)秀文化也是世界文明的重要組成部分；文化存在差異，各有千秋，不分優(yōu)劣；不同民族的優(yōu)秀文化都蘊含著人類文明成果；尊重、學習其他民族的優(yōu)秀文化，體現(xiàn)了一種全球意識、開放的胸懷、崇高的精神；全球化要求各個國家和民族的文化，應當相互融合，相互促進；多姿多彩的世界文化，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活等。(言之有理即可) (5)認真學習和了解中華優(yōu)秀文化；對本民族文化也要批判地繼承，取其精華，棄其糟粕；積極宣傳中華優(yōu)秀文化讓世界了解中國；積極參加各級各類的有關中華文化的相關活動等。(言之有理即可)