2019-2020年高考政治總復習 第三單元 中華文化與民族精神單元質量檢測 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高考政治總復習 第三單元 中華文化與民族精神單元質量檢測 新人教版必修3一、選擇題1“扶”的甲骨文(伸手抓持的人)，表示一個人伸手攙著另一個人。有的甲骨文簡化字形，突出攙援的手?！胺觥弊殖霈F得這么早，可見在生產力并不發(fā)達的遠古社會，人們結伴勞作，人與人相互扶持是必不可少的。這體現了()文化與經濟相交融，具有積極的促進作用漢字是中華文化源遠流長的見證相互扶持是中華民族的傳統(tǒng)美德團結勤勞的民族精神植根于中華文化中ABC D解析：選B本題以“扶”字的發(fā)展演變，考查中華文化和傳統(tǒng)美德的相關知識。從材料中扶字的甲骨文可知，漢字出現很早，見證了中華文化源遠流長，以及蘊育的相互扶持的傳統(tǒng)美德，故選。表述錯誤，文化對經濟具有反作用，只有先進文化才起到促進作用。不符合題意。2下列說法能夠證明中華文化“源遠流長，一脈相承”的是()由甲骨文演變而來的漢字是世界上生命最長的文字我國各民族文化異彩紛呈共同熔鑄了燦爛的中華文化發(fā)源于黃河、長江流域的中華文明歷經滄桑至今仍存我國古代科技注重實際運用，具有實用性、整體性的特點A BC D解析：選B體現的是中華文化源遠流長，體現的是中華文化博大精深。3回首中華民族5 000年歷史，諸子百家、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清文學，還有燦若群星的歷史人物，風云變幻的歷史事件，足以傲視天下。但這也會使我們產生文化惰性，變成文化“啃老”，只靠重拍、戲說、改寫前人的經典過日子。這告訴我們()A中華文化源遠流長、博大精深B文化發(fā)展的實質在于文化創(chuàng)新C文化繼承是文化創(chuàng)新的基礎D傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性解析：選B本題考查文化發(fā)展和創(chuàng)新。要想實現文化的發(fā)展，必須進行文化創(chuàng)新。不能僅僅局限于傳統(tǒng)文化。故選B項。4孔子崇尚“述而不作”的原則，他的弟子將其主要言論集結編纂成論語，從而將孔子的思想形成文字。如果不是他的弟子的努力，孔子的思想就可能因為缺少文本而不易廣泛傳播和發(fā)揚，這說明()A孔子的言論具有頑強的生命力和無窮的魅力B傳統(tǒng)文化源遠流長，不會消亡C漢字和史書典籍是中華文化源遠流長的見證D儒家思想應該全盤繼承解析：選C本題考查中華文化源遠流長的見證。孔子的思想因為論語而廣泛傳播和發(fā)揚，體現了論語作為一部史書典籍用文字記載了孔子的思想，所以C項符合題意。材料沒有體現孔子具體的思想內容，所以A項不選；傳統(tǒng)文化不符合社會發(fā)展需要就會逐漸被淘汰，所以B項錯誤；儒家思想里面既有精華也有糟粕，我們不能全盤繼承，應取其精華、去其糟粕，所以D項錯誤。5xx年3月，一部在西藏大學拍攝的快閃短視頻紅遍網絡。視頻中，歌手邊巴德吉在食堂演唱了一首藏語版的喜歡你，僅幾天，點擊量就超過千萬次，刷爆了微博和微信朋友圈。藏語版喜歡你受到廣泛歡迎是因為()不同民族文化中存在共同的審美取向和審美追求不同民族文化特色形成其自身獨特的魅力和風采我國各民族文化都是中華文化不可分割的一部分我國各民族文化相互交融、相互促進、共同發(fā)展A BC D解析：選A由題意可知，從個性角度看，藏語歌曲受歡迎體現了其特色受到歡迎；從共性角度看，不同民族文化存在共同的審美，所以可以相互欣賞；表述與材料無關。6民族精神不是虛幻的、虛無縹緲的。在我國的古代經典著作論語孟子韓非子以及四大名著中，在魯迅的狂人日記、茅盾的白楊禮贊、冰心的致小讀者中都凝聚著民族精神，只要認真讀它，都能受到它的熏陶。這段材料說明()民族精神深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中只有大力創(chuàng)造優(yōu)秀的文化作品，才能弘揚民族精神我國的優(yōu)秀文化作品中凝聚著中華民族精神民族精神的力量集中表現為中華文化的力量A BC D解析：選C說法絕對化；錯誤，中華文化的力量集中表現為民族精神的力量。72015年6月14日，第七屆海峽論壇在廈門隆重舉行。本屆論壇以“關注青年、服務基層”為主題，充分體現了論壇面向兩岸基層民眾的方向，彰顯了“兩岸一家親”的理念。秉持“兩岸一家親”的理念表明()兩岸對中華文化的認同感和歸屬感加強文化交流實現了兩岸文化趨同兩岸應共同傳承和弘揚中華文化兩岸關系和平發(fā)展取決于文化認同A BC D解析：選C錯誤，文化具有多樣性，兩岸文化趨同的說法錯誤。 觀點錯誤，兩岸文化認同對兩岸和平發(fā)展有影響，但不是決定作用。82015年9月3日，我國通過閱兵慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，弘揚中華民族在抗戰(zhàn)中孕育的以愛國主義為核心，以救亡圖存、民族解放為主題，以自強、團結、犧牲、堅韌為基本內涵的偉大抗戰(zhàn)精神。弘揚抗戰(zhàn)精神的現實意義是()抗戰(zhàn)精神是中華民族精神的繼承和發(fā)展實現中華民族偉大復興的強大精神動力有利于培育社會主義核心價值觀是中華民族精神在抗戰(zhàn)時期的集中表現A BC D解析：選B本題考查中華民族精神的相關知識。根據民族精神的內涵，我們立足于現實思考其意義，正確。強調的是抗戰(zhàn)精神與中華民族精神的關系，與題意不符。9我們紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的主題是“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”。從文化生活角度看，我們應該()捍衛(wèi)人類尊嚴，維護世界和平弘揚愛好和平的中華民族精神堅持愛國主義精神樹立憂患意識，主導世界A BC D解析：選C不是從文化生活角度分析，排除。 “主導世界”的觀點錯誤。 10“葬我于高山之上兮，望我大陸。大陸不可見兮，只有痛哭！葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)不可見兮，永不能忘！天蒼蒼，野茫茫。山之上，國有殤！”原國民黨元老于右任在望大陸這首詩中對祖國大陸的魂牽夢繞體現了()A我國各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域性特征B中華文化是世界上唯一沒有中斷的文化C中華民族精神始終是維系各族人民共同生活的精神紐帶D各民族文化共同形成并促進了中華文化的發(fā)展解析：選C本題考查民族精神的作用。原國民黨元老于右任在望大陸這首詩中對祖國大陸的魂牽夢繞，體現了中華民族精神是維系中華各民族的精神紐帶，C項當選；A是中華文化的區(qū)域性特征；B是中華文化的源遠流長；D是中華文化與中華各民族文化的關系。A、B、D三項均與題意無關。11習近平主席在xx減貧與發(fā)展高層論壇的主旨演講上，發(fā)出“為沒有貧困的人類命運共同體不懈奮斗”倡議。習近平主席在演講中提出四項倡議，重申中國對全球減貧事業(yè)的堅定承諾?！叭柿x忠言，樂善不倦”。中華文化歷來具有扶貧濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族歷來具有兼濟天下的廣闊胸懷，這些倡議和承諾，提出中國方案、貢獻中國智慧、體現中國擔當，必將為國際減貧事業(yè)注入新動力。材料體現中華文化()A求同存異 B批判繼承，推陳出新C具有強大的精神力量 D植根于中華民族精神之中解析：選C“仁義忠信，樂善不倦”沒有涉及A、B項內容；“中華文化歷來具有扶貧濟困的優(yōu)良傳統(tǒng)注入新動力”體現了強大的精神力量，C項符合題意；中華民族精神，深深植根于綿延數千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中，D錯誤。12湯慶福生前是上海市外經貿委副主任、上海市口岸辦副主任。幾十年來，他始終堅持黨的優(yōu)良作風，堅持全心全意為人民服務，視革命工作重于生命，勇立潮頭、開拓創(chuàng)新，公正寬厚、清正廉潔，以樸素的精神境界和執(zhí)著的人生追求踐行立黨為公、執(zhí)政為民的根本宗旨，是新時期廣大基層黨員干部的優(yōu)秀代表。這說明()在當代中國，愛祖國與愛社會主義在本質上是一致的擁有愛國主義精神就能戰(zhàn)勝一切困難愛國主義精神體現在社會實踐中自強不息精神是鞭策中華兒女開拓進取的永恒精神力量A BC D解析：選D說法太絕對，排除；符合題意，當選。二、非選擇題13閱讀材料，回答問題。漢族社會在發(fā)展過程中出現過程度不同的分化和統(tǒng)一，因而使?jié)h語逐漸產生了方言。方言所體現的地方特色是普通話無法比擬的，漢語的各種方言是地域文化的重要載體和表現形式，也是普通話健康發(fā)展的資源和保障。語言是人類文化的載體和重要組成部分，是一個民族的標志性元素之一，是人類珍貴的無形遺產；當一種語言消失后，與之對應的整個文明也會消失。語言文化遺產有特別重要的保護價值。自改革開放以來，工業(yè)化和城市化的進程大大加快。由于人口大量流動，各地區(qū)特別是大中城市的人口結構變化很大。與此同時，城市語言和方言的生態(tài)環(huán)境也發(fā)生急劇變化，主要表現在兩方面：一是普通話的生存環(huán)境大為改善，普通話成為越來越多的人學習和使用的語言；二是方言的使用場域日漸萎縮，使用能力也似乎日漸衰微。如何看待這種現象，有兩種針鋒相對的意見，一種意見認為應“推廣普通話，貶抑方言”；另一種意見是“反對過分推廣普通話，大力提倡保衛(wèi)方言”。結合材料并根據“文化傳承與創(chuàng)新”和“中華文化與民族精神”的相關知識，選取一種觀點說明你的理由。解析：本題考查文化傳承與創(chuàng)新、中華文化與民族精神的相關知識。如果贊成“推廣普通話，貶抑方言”，就應該從普通話在人際交往中的重要性、方言的地域性和差異性等角度分析；如果贊成“反對過分推廣普通話，大力提倡保衛(wèi)方言”，就應該從保護文化的多樣性、方言對普通話發(fā)展的影響等角度分析。答案：推廣普通話，貶抑方言：語言和文字是文化傳播的媒介，而方言具有濃郁的地域性和差異性，這種地域性和差異性阻礙人們之間的交流、溝通和了解。推廣普通話有利于促進經濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧。反對過分推廣普通話，大力提倡保衛(wèi)方言：文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志，是人類共同的文化財富，方言有利于展現文化的多樣性。方言具有鮮明的民族性，有利于表達民族情感、增強文化的認同感和民族凝聚力。方言是普通話健康發(fā)展的資源和保障，使用方言有利于促進文化的豐富和發(fā)展。14河北省開展了“學習雷鋒、善行河北”網絡主題活動，引導網民特別是青年網民廣泛參與到創(chuàng)建文明網站活動中來。河北好人網先后組織“學雷鋒尋找身邊好人”、“從自己做起，爭做文明網民”等網絡征集活動，傳遞誠實守信、助人為樂、敬業(yè)奉獻、孝老愛親的善行精神，倡導網絡新風尚。河北新聞網開通“善行河北”官方微博，通過微博傳遞“善行”力量，鼓勵網民廣泛參與獻愛心活動。河北省的其他新聞網站、政府門戶網站、商業(yè)網站，也結合“學習雷鋒，善行河北”主題道德實踐活動，并根據自身實際開展了各類文明辦網、文明上網的活動。請從弘揚和培育中華民族精神的角度，談談“學習雷鋒，善行河北”活動的意義。解析：弘揚和培育中華民族精神主要從兩大角度分析，一是弘揚和培育中華民族精神的原因，中華民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，是中華民族之魂。二是弘揚和培育中華民族精神的意義，是提高全民族綜合素質的必然要求，是不斷增強我國國際競爭力的要求，是堅持社會主義道路的需要結合學習雷鋒精神活動談談即可。答案：(1)中華民族精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱，是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。雷鋒精神是中華民族精神在社會主義革命和建設中的一種突出表現，學習雷鋒精神對中華民族的生存和發(fā)展具有重要意義。(2)弘揚和培育民族精神，是提高全民族綜合素質的必然要求，是不斷增強我國國際競爭力的要求，是堅持社會主義道路的需要。雷鋒精神體現了以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，弘揚雷鋒精神必將推動我國社會主義各項事業(yè)更好地發(fā)展。(3)在實現中華民族偉大復興的征程中，大力弘揚和培育民族精神，有利于鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發(fā)展強基固體。