2019-2020年九年級(jí)語文下冊(cè)第五單元19《魚我所欲也》文言文字詞專項(xiàng)新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)語文下冊(cè)第五單元19魚我所欲也文言文字詞專項(xiàng)新人教版一、選擇題1.下列加線詞意義相同的一組是()A弗敢加也 萬鐘于我何加焉B故不為茍得也 今為宮室之美為之C得之則生 所識(shí)窮乏者得我與D宮室之美 吾妻之美我者2.下列加線詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A由是則生而有不用也 婦拍而嗚之B此之謂使其本心 其真不知馬也C萬鐘則不辯禮義而受之 此則岳陽樓之大觀也D所識(shí)窮乏者得我與 至于負(fù)者歌于途3.選出下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)（ ）A所識(shí)窮乏者得我歟B故患有所不辟也C呼爾而與之，行道之人弗受D汝之不惠4.下列句子中的“之”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）A行道之人弗受B為宮室之美，妻妾之奉C使人之所惡莫甚于死者D退而甘食其土之有5.下面句子中加線的詞語，意思相同的一項(xiàng)是（ ）A舍生而取義者也/由是則生而有不用也B向?yàn)樯硭蓝皇?今為宮室之美為之C非獨(dú)賢者有是心也/予嘗求古仁人之心D所欲有甚于生者/萬鐘于我何加焉魚我所欲也文言文語句專項(xiàng)一、選擇題1.對(duì)下列句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（ ）A如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？譯文：如果人們所喜愛的東西沒有超過生命的，那么凡是能夠用來求得生存的手段，有什么不可以使用呢？B賢者能勿喪耳譯文：（只是）有道德的人能夠不喪失罷了。C蹴爾而與之，乞人不屑也。譯文：用腳踏著或踩過給別人吃，乞丐也不愿意接受。D此之謂失其本心譯文：這對(duì)他來說叫作輸?shù)袅巳说谋拘摹?.下列句子的朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是（ ）A舍魚/而取熊掌者也B如使人之所欲/莫甚于生C今為所識(shí)窮乏者得/我而為之D是故/所欲有甚于生者3.指出翻譯有誤的一項(xiàng)（ ）A呼爾而與之：沒有禮貌地吆喝著給你。B所識(shí)窮乏者得我與：所認(rèn)識(shí)的貧窮的人感激我嗎？C鄉(xiāng)為身死而不受：從前（為了“禮義”），寧愿死也不接收（施舍）。D賢者能勿喪耳：（只不過）賢者能不丟掉它罷了。