多工位小型組合機(jī)床
多工位小型組合機(jī)床,多工位,小型,組合,機(jī)床
河南理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查表
指 導(dǎo) 教 師: 焦 鋒 職 稱: 副教授
所在系部(單位): 機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院 教研室(研究室): 機(jī)制教研室
題 目
多工位小型組合機(jī)床
學(xué)生姓名
郭付增
專業(yè)班級(jí)
機(jī)設(shè)02-4班
學(xué)號(hào)
02080102
一、選題質(zhì)量
該生此次所選擇的題目為多工位小型組合機(jī)床,內(nèi)容涉及機(jī)床整體設(shè)計(jì)、液壓和夾具等方面,有機(jī)床整體設(shè)計(jì)聯(lián)系尺寸、機(jī)床應(yīng)用和動(dòng)力部件的聯(lián)系,這些設(shè)計(jì)都與專業(yè)課程緊密聯(lián)系,符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),在設(shè)計(jì)工作中,需要對(duì)所學(xué)知識(shí)綜合地加以運(yùn)用,使之能夠熟練應(yīng)用有關(guān)參考資料、計(jì)算圖表、手冊(cè);熟悉有關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和部頒標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)了綜合訓(xùn)練的要求。在課題研究方面,有不小的難度,工作量大,課題與生產(chǎn),經(jīng)濟(jì),社會(huì)等的結(jié)合緊密,選題質(zhì)量較高。
二、開題報(bào)告完成情況
從適合實(shí)際工作要求出發(fā),確定了明確的課題設(shè)計(jì)方向;對(duì)相關(guān)產(chǎn)品和發(fā)展方向有了一定的認(rèn)識(shí)和了解;已經(jīng)開始對(duì)課題進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算,并有了突破性的進(jìn)展,設(shè)計(jì)過程已經(jīng)快速地展開,確定了工作的內(nèi)容和方法;同時(shí),已完成了對(duì)相關(guān)資料的查閱,對(duì)課題有了總體的分析。
開題報(bào)告順利完成。
三、階段性成果
機(jī)床的總體布局方案和各部件的聯(lián)系方式已確定,并完成一些標(biāo)準(zhǔn)件的選型及和大多數(shù)零部件的設(shè)計(jì)計(jì)算工作。機(jī)床的動(dòng)力滑臺(tái)和潤(rùn)滑部分正在進(jìn)行設(shè)計(jì)中,機(jī)床總裝配圖的繪制正在進(jìn)行中,外文翻譯工作和實(shí)習(xí)報(bào)告已結(jié)束,設(shè)計(jì)說明書剛剛開始寫。
四、存在主要問題
1.局部結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)思路不清晰;設(shè)計(jì)內(nèi)容不夠連貫,系統(tǒng)性不強(qiáng);在整體結(jié)構(gòu)及零部件結(jié)構(gòu)上存在一定問題;在選用零件和確定結(jié)構(gòu)工藝參數(shù)時(shí)缺少經(jīng)驗(yàn)和參考;
2.獲得資料不夠充分,資料較陳舊,繪圖方面存在一些錯(cuò)誤。
五、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中,勞動(dòng)、學(xué)習(xí)紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)展等方面的評(píng)語(yǔ)
郭付增同學(xué)在畢業(yè)實(shí)習(xí)中吃苦耐勞,認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)工廠的各項(xiàng)規(guī)章制度,與工人師傅融洽相處,能夠虛心向廠技術(shù)部的工程師請(qǐng)教,認(rèn)真整理畢業(yè)實(shí)習(xí)筆記,廣泛收集畢業(yè)設(shè)計(jì)的資料,畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教設(shè)計(jì)進(jìn)展中遇到的問題,畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)展順利。
指導(dǎo)教師: 焦 鋒 (簽名)
2006 年 6 月1日
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編號(hào):2683690
類型:共享資源
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上傳時(shí)間:2019-11-28
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多工位
小型
組合
機(jī)床
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多工位小型組合機(jī)床,多工位,小型,組合,機(jī)床
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