2019-2020年八年級語文下冊第24課《送東陽馬生序》中考集錦2.doc
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2019-2020年八年級語文下冊第24課送東陽馬生序中考集錦2(吉林)閱讀下面兩段選文,回答問題。送東陽馬生序(節(jié)選)宋濂 余幼時即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借與藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請;或遇其叱咄,色愈慕,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請焉。故余雖愚,卒獲有所聞。鳴機夜課讀記(節(jié)選)蔣士銓銓九齡,母授以禮記、周易、毛詩,皆成誦;暇更錄唐宋人詩,教之為吟哦聲。銓每病,母即抱銓行一室中,未嘗寢;少痊,輒指壁間詩歌,教兒低吟之以為戲。母有病,銓則坐枕側(cè)不去。母視銓,輒無言而悲。銓亦凄楚依戀,嘗問曰:“母有憂乎?”曰:“然!”“然則何以解憂?”曰:“兒能背誦所讀書,斯解也?!便屨b聲瑯瑯然,爭藥鼎沸。母微笑曰:“病少差矣。”由是母有病,銓即持書誦于側(cè),而病輒能愈?!咀⑨尅裤專菏Y士銓,清代著名學(xué)者。爭藥鼎沸:與燒滾的湯藥爭著發(fā)出響聲。差():同,病愈。9、第一段選文的文體是 ,第二段選文的文體是。(2分)10、下面每組句中加點的詞意思相同,請解釋其含義。(2分)手自筆錄 暇更錄唐宋人詩 嘗趨百里外 未嘗寢 11、第一段選文中“天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠”表現(xiàn)了宋濂什么優(yōu)秀品質(zhì)?(2分) 12、第二段選文中“兒能背誦所讀書,斯解也”感人至深,表達了母親什么樣的情感?(2分) 13、請用簡潔的語言分別概括兩段選文的大意。(3分) 14、對待師長,宋濂“立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請”;對待母親,蔣士銓“坐枕側(cè)不去”,“誦聲瑯瑯然”,“持書誦于側(cè)”。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗,談?wù)勗谧鋈朔矫婺闼玫降膯⑹尽#?分) 濟寧 甲當余之從師也,負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知,至舍,四支僵勁不能動,媵人持湯沃灌,以衾擁覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡,戴朱纓寶飾之帽,腰白玉之環(huán),左佩刀,右備容臭,燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。乙范仲淹二歲而孤,母貧無依,再適長山朱氏。既長,知其世家,感泣辭母,去之南都入學(xué)舍。晝夜苦學(xué),五年未嘗解衣就寢。或夜昏怠,輒以水沃面。往往馕(zhn)粥不充,日昃(z太陽偏西)始食,遂大通六經(jīng)之旨,慨然有志于天下。常自誦曰:當先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。宋明臣言行錄7解釋下面加點的字。(4分)晨人持湯沃灌: 腰白玉之環(huán): 再適長山朱氏: 往往馕粥不充: 8將文中劃線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分)余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。 或夜昏怠,輒以水沃面。 9甲乙兩文都有寫生活條件艱苦的句子,請你各摘錄一句。(2分)甲文: 乙文: 10甲乙兩文告訴我們怎樣的道理?結(jié)合自己的生活實際談?wù)勀愕恼J識。(5分) 參考答案:9、序或贈序;記。(共2分,每空1分)10、抄寫曾經(jīng)(共2分,每小題1分)11、圍繞“勤學(xué)苦讀,不畏艱難”回答即可。(共2分)12、圍繞“望子成材,期望殷切”回答即可。(共2分)13、圍繞“第一段選文宋濂回憶自己年少時刻苦求學(xué)的經(jīng)歷”和“第二段選文蔣士銓回憶自己年少時得到母親悉心培育的經(jīng)歷”回答即可。(共3分,內(nèi)容2分,語言表達1分)14、圍繞“尊師勤學(xué)”和“孝敬父母,不辜負父母的殷切期望”回答即可。(共4分,啟示2分,結(jié)合經(jīng)歷和體驗談1分,語言表達1分)7答案:熱水掛在腰間(腰佩)到、往夠、充足評分:本題4分,答對一個得1分。8答案:我卻穿著破舊的衣服生活在他們中間,毫無羨慕的意思。有時夜里疲倦了,就用水洗洗臉。評分:本題4分,譯對一句得2分,意思對即可。9答案:甲文:“主人日再食,無鮮肥滋味之享?!被颉坝鄤t缊袍敝衣處其間?!币椅模和沃嗖怀?,日昃始食。評分:本題2分,答對一個方面得1分。10答案要點:學(xué)習(xí)條件的好壞,對學(xué)習(xí)能夠產(chǎn)生影響,但不是決定性的。促使學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵,是長期堅持“勤且艱”,專心致志。我們的生活條件不知比他們優(yōu)越多少倍,我們應(yīng)利用這優(yōu)越的條件,學(xué)習(xí)他們刻苦勤奮的精神,使自己學(xué)業(yè)有成。評分:本題5分,第一問2分,第二問3分。意思對即可。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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