2019-2020年高考語文 考前三月題型集訓(xùn) 第10題 名篇名句默寫（二）.doc

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2019-2020年高考語文 考前三月題型集訓(xùn) 第10題 名篇名句默寫（二）1補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)南宋詞人辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中寫道“_，_”，表達(dá)了英雄業(yè)績的流風(fēng)余韻已蕩然無存，自己希望像英雄那樣建功立業(yè)的雄心壯志難以實(shí)現(xiàn)的惆悵。(2)杜甫的登高一詩中的名句“_，_”，今常用來表達(dá)舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。(3)在醉翁亭記中，歐陽修以“_，_”寫出了山間的春夏美景，讓自己流連忘返。2補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾在赤壁賦中描寫月亮初升時的優(yōu)美景色的兩句是“_，_”。(2)李商隱的錦瑟中“_，_”兩句表現(xiàn)出一晃年歲半百的詩人，回首當(dāng)年，一言難盡的感情。(3)白居易的錢塘湖春行中“_，_”兩句描寫了早春時分鶯燕爭春的場景。3補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)詩經(jīng)氓中比擬女子容顏潤澤的比興句是“_，_”。(2)李白在行路難中激勵人們積極向上、奮發(fā)有為的兩句詩是“_，_”。(3)蘇軾在赤壁賦中極寫曹操志得意滿、趾高氣揚(yáng)的氣勢，他站在船頭“_，_”，可謂“一世之雄”。4補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)荀子勸學(xué)指出“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”。這與韓愈師說中“_，_”的觀點(diǎn)是相似的。(2)有些人離家在外生活不太如意，當(dāng)偶然遇到和自己境遇相似的陌生人時，往往會發(fā)出白居易的琵琶行中“_，_”的感喟。(3)諸葛亮在出師表中運(yùn)用對比手法分析總結(jié)漢朝前期興隆及后期衰敗原因的句子是：“_；_?！?補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧在阿房宮賦中對秦國貪婪掠奪而又肆意揮霍財富的行為提出批評的句子是“_，_？”(2)杜甫在登高中感嘆自己白發(fā)日多、因病戒酒的名句是“_，_”。(3)李賀在雁門太守行中用“_，_”兩句從聽覺和視覺兩方面渲染了戰(zhàn)爭悲壯、殘酷的氣氛。6補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)琵琶行中，白居易運(yùn)用環(huán)境描寫側(cè)面表現(xiàn)琵琶女彈奏技藝高超、音樂讓人回味無窮的句子是“_，_”。(2)次北固山下中詩人王灣借自然界的客觀規(guī)律暗示人類的發(fā)展變化，表現(xiàn)出詩人豁達(dá)的胸懷和積極向上的精神的詩句是“_，_”。(3)師說中，韓愈認(rèn)為存在“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這種情況的原因是“_，_”。7補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)出師表中，諸葛亮回顧自己當(dāng)初臨危受任的兩句是“_，_”。(2)荀子勸學(xué)中闡明君子的本性跟一般人沒什么不同，只是君子善于借助外物罷了的句子是“_，_”。(3)李白蜀道難中用神話傳說表現(xiàn)蜀道開辟之難和來歷之神奇的兩句是“_，_”。8補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)詩經(jīng)氓中表現(xiàn)女主人公每天都早起晚睡，辛勤勞作的兩句是“_，_”。(2)逍遙游中用對待“譽(yù)”和“非”的態(tài)度來說明“定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境”的境界的兩句是“_，_”。(3)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中表現(xiàn)詩人寧愿凍死以換取天下勞苦大眾的溫暖的名句是“_，_！”9補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在離騷中聲明“_，_”，表達(dá)了自己寧可遭遇速死，或者流放，也絕不同流合污，與丑惡相隨的心志。(2)韓愈在他的名篇師說中表達(dá)了從師的重要性，并提出了擇師的標(biāo)準(zhǔn)，其中明確擇師標(biāo)準(zhǔn)的兩句話是“_，_”。(3)劉禹錫陋室銘的中心句“_，_”，表達(dá)了室主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的思想情趣。10補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫在登高中抒發(fā)漂泊異鄉(xiāng)、年老體病的惆悵之情的名句是“_，_”。(2)荀子勸學(xué)中“_，_”兩句直接表明了君子廣泛學(xué)習(xí)并經(jīng)常反思的意義。(3)柳宗元在小石潭記中借魚來表現(xiàn)水清的名句是“_，_”。11補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)雁門太守行中運(yùn)用比喻、夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和城內(nèi)將士披堅執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待情形的句子是“_，_”。(2)蜀道難中引用了秦國開發(fā)蜀地的神話故事的句子是“_，_”。(3)虞美人中寫故國宮殿物是人非的句子是“_，_”。12補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)論語中闡述當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時，應(yīng)當(dāng)采取的正確的態(tài)度是：_，_。(2)荀子勸學(xué)中指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！边@與韓愈師說中“_，_”的觀點(diǎn)是相同的。(3)杜甫登高中寫遠(yuǎn)望所見，用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是：_，_。13補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)詩經(jīng)氓中寫男女主人公少年時期一起愉快玩耍盡情說笑的句子是“_，_”。(2)劉禹錫陋室銘中，作者以古代名賢自比的句子是“_，_”。(3)李煜虞美人中運(yùn)用想象手法，抒發(fā)物是人非的感慨的名句是“_，_”。14補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)逍遙游中，指出大鵬依然有所待的句子是“_，_”。(2)杜牧在阿房宮賦中一針見血地指出六國和秦國滅亡的原因都是自己不修自身，咎由自取，怨不得別人。具體語句是“_，_；_，_”。(3)離騷中表明當(dāng)時社會中的人們違背準(zhǔn)則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句是：_，_。15補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)杜牧在阿房宮賦中表現(xiàn)皇帝的車隊儀仗遠(yuǎn)去的名句是“_ ，_”。(2)荀子勸學(xué)中表現(xiàn)君子廣泛學(xué)習(xí)并且每天檢查反省自己，行為就會沒有過錯的兩句是“ _，_”。(3)范仲淹漁家傲中表現(xiàn)戍邊的將士因思念家鄉(xiāng)而夜不成眠，潸然淚下的兩句是“ _，_”。16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾赤壁賦中用“吾生”和“長江”的對比來說明“人生短暫”的兩句是“_，_”。(2)劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈一詩，用“_，_”兩句表達(dá)了詩人不懼挫折，樂觀向上的人生態(tài)度。(3)在阿房宮賦中，杜牧僅用“_，_”八個字就把項羽火燒阿房宮的史實(shí)寫了出來。高考第10題名篇名句默寫(二)1(1)舞榭歌臺風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(2)無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來(3)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰2(1)月出于東山之上徘徊于斗牛之間(2)錦瑟無端五十弦一弦一柱思華年(3)幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥3(1)桑之未落其葉沃若(2)長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海(3)釃酒臨江橫槊賦詩4(1)(是故)弟子不必不如師師不必賢于弟子(2)同是天涯淪落人相逢何必曾相識(3)親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也5(1)奈何取之盡錙銖用之如泥沙(2)艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯(3)角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫6(1)東船西舫悄無言唯見江心秋月白(2)海日生殘夜江春入舊年(3)聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻7(1)受任于敗軍之際奉命于危難之間(2)君子生非異也善假于物也(3)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連8(1)夙興夜寐靡有朝矣(2)且舉世譽(yù)之而不加勸 舉世非之而不加沮(3)何時眼前突兀見此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足9(1)寧溘死以流亡兮余不忍為此態(tài)也(2)道之所存師之所存也(3)斯是陋室惟吾德馨10(1)萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(2)君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣(3)潭中魚可百許頭皆若空游無所依11(1)黑云壓城城欲摧 甲光向日金鱗開 (2)地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連 (3)雕欄玉砌應(yīng)猶在 只是朱顏改12(1)人不知而不慍不亦君子乎(2)弟子不必不如師師不必賢于弟子(3)無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來13(1)總角之宴言笑晏晏(2)南陽諸葛廬西蜀子云亭(3)雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改14. (1)摶扶搖而上者九萬里去以六月息者也(2)滅六國者六國也非秦也族秦者秦也非天下也(3)背繩墨以追曲兮競周容以為度15(1)轆轆遠(yuǎn)聽杳不知其所之也(2)君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣(3)人不寐將軍白發(fā)征夫淚16(1)哀吾生之須臾羨長江之無窮(2)沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春(3)楚人一炬可憐焦土