2019-2020年八年級下冊同步練習（人教版）物理 第十二章 第2節(jié) 滑輪.doc

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2019-2020年八年級下冊同步練習（人教版）物理 第十二章 第2節(jié) 滑輪 1.使用定滑輪不能________，但可以________；使用動滑輪不能________，但能________． 2. 指出圖中所列工具分別屬于哪種簡單機械：剪刀________；扳手________；鉆頭________． 3. 你去過廣安市著名的旅游景點華鎣市石林風景區(qū)嗎？從華鎣市區(qū)到石林風景區(qū)要經(jīng)過很長一段盤山公路，如圖所示，之所以要把上山的公路修成這般模樣，是因為盤山公路相當于簡單機械中的________，使用它可以________． 4. 如圖所示，物體A和B所受重力都為120N，滑輪重力不計，當分別用力勻速提升物體A和B時，F(xiàn)A為___________N，F(xiàn)B為___________N． 5.下列各圖中利用了動滑輪的是（　?。〢． B． C． D． 6.建筑工地上，工人用動滑輪來提升貨物，如圖所示，目的是為了（　?。? A．減小拉力的大小 B．減輕貨物的重力 C．改變拉力的方向 D．減小物體移動的距離 7. 如圖所示，一根繩子繞過滑輪一端掛在重物G上，手執(zhí)另一端，分別用力F1、F2、F3勻速提起重物，則（　　） A． F1較大 B． F2較大 C． F3較大 D． 三個力一樣大 8.某同學在“研究動滑輪特點”的實驗時，進行了正確操作，并記錄數(shù)據(jù)如表，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，實驗結(jié)果與“使用動滑輪能省一半力”的結(jié)論不符。面對這一事實，下列做法中最不可取的是（　　） A．與同學分析可能原因 B．實驗失敗，停止實驗 C．改進實驗條件，重新實驗 D．查閱資料，了解結(jié)論的適用條件 9.同一物體沿相同水平地面被勻速移動，如下圖所示，拉力分別為F甲、F乙、F丙，不計滑輪與輕繩間的摩擦，比較它們的大小，則（　?。? A．F甲＜F乙＜F丙 B．F甲＞F乙＞F丙 C．F甲＞F乙＝F丙 D．F甲＝F乙＞F丙 10. 如圖是小海同學“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置。他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動，分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示。 請你分析： （1）比較測力計示數(shù)的大小，可知：使用動滑輪的好處是________； （2）比較測力計拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是________； （3）把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實驗測力計移動的距離，可知：使用動滑輪________； （4）在提升重物的過程中，如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點，則應(yīng)選擇________。