2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 專題精講二 細(xì)胞的代謝 滿分沖刺(四)光合作用和細(xì)胞呼吸(A).doc
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2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 專題精講二 細(xì)胞的代謝 滿分沖刺(四)光合作用和細(xì)胞呼吸(A) 一、選擇題 1.關(guān)于葉綠素提取的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.菠菜綠葉可被用作葉綠素提取的材料 B.加入少許CaCO3能避免葉綠素被破壞 C.用乙醇提取的葉綠體色素中無胡蘿卜素 D.研磨時(shí)加入石英砂可使葉片研磨更充分 【答案】C 【解析】本實(shí)驗(yàn)選材是新鮮的綠葉,故A對。加入少許碳酸鈣的目的是防止研磨中色素被破壞,故B對。葉綠體中的色素有葉綠素a、葉綠素b、胡蘿卜素、葉黃素等,故C錯(cuò)。研磨時(shí)加石英砂的目的是使研磨更充分,故D對。 2.下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述,正確的是( ) A.與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短 B.光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能發(fā)生在光反應(yīng)階段,發(fā)生在色素分子中 C.植物生長過程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變 D.停止光照,暗反應(yīng)很快會停止;停止供應(yīng)CO2,則光反應(yīng)也受影響 【答案】D 【解析】植物在冬季光合作用速率低的主要原因是溫度低;光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能發(fā)生在光反應(yīng)階段,色豪可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但發(fā)生場所不在色素分子中;在葉片的不同發(fā)育階段,葉綠體中各色素的含量將發(fā)生改變(如葉片變黃時(shí),葉綠素含量減少);停止光照后,光反應(yīng)不能再為暗反應(yīng)提供ATP和[H],造成暗反應(yīng)很快停止,停止供應(yīng)CO2后,暗反應(yīng)利用的ATP和[H]減少,導(dǎo)致ATP和[H]積累增多,光反應(yīng)受抑制。 3.(xx四川卷)下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程,不需要蛋白質(zhì)參與的是( ) A.Mg2+吸收 B.O2擴(kuò)散 C.光能轉(zhuǎn)換 D.DNA復(fù)制 【答案】B 【解析】Mg2+吸收需要載體(蛋白質(zhì));O2擴(kuò)散屬于自由擴(kuò)散,不需要蛋白質(zhì)參與;光能轉(zhuǎn)換為ATP,需要ATP合成酶(蛋白質(zhì))參與;DNA復(fù)制需要解旋酶、DNA聚合酶等參與。 4.取鼠肝臟細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料,向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí),測得氧的消耗量較大;當(dāng)注入葡萄糖時(shí),測得氧的消耗量幾乎為零;同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí),氧消耗量又較大。對上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋,錯(cuò)誤的是( ) A.線粒體內(nèi)進(jìn)行的是丙酮酸徹底分解和消耗氧氣生成水的過程 B.在線粒體內(nèi)不能完成葡萄糖的分解,而能完成丙酮酸的分解過程 C.葡萄糖分解成丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的,不需要消耗氧氣 D.有氧呼吸中,水的參與和生成都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的 【答案】D 【解析】葡萄糖只能在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)氧化分解成丙酮酸,而不能在線粒體內(nèi)進(jìn)行氧化分解,這是由于線粒體內(nèi)不含有與分解葡萄糖有關(guān)的酶;有氧呼吸過程中,水的參與和生成都是在線粒體中進(jìn)行的。 5.取適量干重相等的4份種子進(jìn)行以下處理:(甲)風(fēng)干,(乙)消毒后浸水萌發(fā),(丙)浸水后萌發(fā),(丁)浸水萌發(fā)后煮熟冷卻、消毒。然后分別放入4個(gè)保溫瓶中。一段時(shí)間后,種子堆內(nèi)溫度最高的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【答案】C 【解析】(甲)風(fēng)干種子自由水含量低,呼吸作用弱;(乙)消毒后浸水萌發(fā),種子進(jìn)行呼吸作用強(qiáng);(丙)浸水后萌發(fā),不僅有種子呼吸作用產(chǎn)熱,還有微生物呼吸作用產(chǎn)熱,溫度上升最快;(丁)浸水萌發(fā)后煮熟冷卻、消毒,種子失活,溫度不變,故選C。 6.下圖所示為甘蔗葉肉細(xì)胞內(nèi)的一系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是( ) A.過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光 B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體 C.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H] D.若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加 【答案】C 【解析】葉綠體中的類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光;細(xì)胞呼吸第一階段進(jìn)行的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),第一階段也產(chǎn)生ATP;光合作用中光反應(yīng)產(chǎn)生[H],暗反應(yīng)消耗[H],細(xì)胞有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生[H],第三階段消耗[H],細(xì)胞無氧呼吸第一階段產(chǎn)生[H],第二階段利用(消耗)[H](但無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生ATP);僅葉肉細(xì)胞中光合作用速率大于細(xì)胞呼吸的速率,整個(gè)甘蔗植株的干重不一定會增加,因?yàn)檫€有其他不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞也要通過細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物。 7.某同學(xué)研究甲湖泊中某深度生物光合作用和有氧呼吸,具體操作如下:取三個(gè)相同的透明玻璃瓶a、b、c,將a先包以黑膠布,再包以錫箔。用a、b、c三瓶從待測水體深度取水,測定c瓶氧含量。將a瓶、b瓶密封再沉入待測水體深度,經(jīng)24小時(shí)取出,測兩瓶氧含量,結(jié)果如圖所示。則24小時(shí)待測深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況是( ) A.24小時(shí)待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是v mol/瓶 B.24小時(shí)待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是k mol/瓶 C.24小時(shí)待測深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是(k-v)mol/瓶 D.24小時(shí)待測深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是(k-v)mol/瓶 【答案】D 【解析】c瓶直接測定氧含量,反映最初該水體氧含量為w。a瓶先包以黑膠布,再包以錫箔,此時(shí)只能測定呼吸作用耗氧量為w-v。b瓶在透光條件下能夠測定在該條件下的凈光合量為k-w,則該深度水體24小時(shí)產(chǎn)生氧氣量為(w-v)+(k-w)=k-v,D項(xiàng)正確。 8.新采摘的玉米味道比較甜的原因是籽粒中蔗糖的含量較高。采摘一天后玉米粒中50%的游離蔗糖被轉(zhuǎn)化成淀粉,采摘幾天后的玉米失去甜味;采摘后立即冷凍可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正確的是( ) A.玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通過光合作用合成的 B.蔗糖轉(zhuǎn)化為淀粉是通過光合作用的反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的 C.冷凍處理抑制了相關(guān)酶的活性,減少了淀粉的生成 D.蔗糖轉(zhuǎn)化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加,利于儲存 【答案】C 【解析】玉米的籽粒沒有光合能力,其中的蔗糖是從含有葉綠體的細(xì)胞通過光合作用合成后運(yùn)輸至籽粒的;光合作用的暗反應(yīng)是固定二氧化碳進(jìn)而生成葡萄糖的過程,蔗糖轉(zhuǎn)化為淀粉是二糖合成多糖的過程,不屬于光合作用;冷凍過程會抑制相關(guān)酶的活性,使淀粉的生成速率減慢;蔗糖轉(zhuǎn)化成淀粉后有利于物質(zhì)的儲存,但是不利于呼吸消耗。 9.如圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度(E)與作物光合速率的關(guān)系。溫度、水分和無機(jī)鹽條件均適宜,下列有關(guān)分析不正確的是( ) A.當(dāng)E<B時(shí),可以通過增大光照強(qiáng)度和增加CO2濃度來增大光合速率 B.當(dāng)B<E<C時(shí),限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO2濃度 C.當(dāng)E>C時(shí),可采取遮光措施,保證作物的最大光合速率 D.如遇連陰天,溫室需補(bǔ)光,選用白光最有效 【答案】D 【解析】當(dāng)E>C時(shí),光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合速率降低,因此可采取遮光措施,保證作物的最大光合速率;如遇連陰天,溫室需補(bǔ)光,選用紅光或藍(lán)紫光最有效。 10.如圖表示溫度對某種藻的光合作用、呼吸作用的影響,下列相關(guān)敘述中不正確的是( ) A.測定凈光合產(chǎn)氧速率時(shí),各溫度條件下CO2的濃度必須相同 B.測定呼吸耗氧速率時(shí),必須在無光條件下進(jìn)行且供O2充足 C.若連續(xù)光照,則35 ℃時(shí)該藻的凈光合作用速率最大 D.若連續(xù)光照而溫度保持在40 ℃,則該藻有可能死亡 【答案】D 【解析】40 ℃時(shí)凈光合產(chǎn)氧速率等于呼吸耗氧速率,即光合作用產(chǎn)物仍有剩余,因此連續(xù)光照而溫度保持在40 ℃,該藻不可能死亡。 11. 下圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程,下列分析中正確的是( ) A.①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將三碳化合物還原 B.[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需CO2參與 C.能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦ D.陰雨天時(shí)小麥①過程比在晴天時(shí)旺盛 【答案】A 【解析】①是光合作用光反應(yīng)階段,②是光合作用暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng),所以A正確;⑤是有氧呼吸第三階段,合成水需要的是O2,而不是CO2,所以B錯(cuò)誤;形成ATP的過程有光合作用的光反應(yīng)階段,有氧呼吸三個(gè)階段和無氧呼吸第一階段,因此,圖中②③⑦過程不能合成ATP,所以C錯(cuò)誤;晴天比陰雨天光照強(qiáng)度強(qiáng),因此光反應(yīng)強(qiáng)些,所以D錯(cuò)誤。 12.圖1中試管甲與試管乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,研究光照強(qiáng)度對小球藻氧氣釋放量的影響,結(jié)果如圖2中曲線所示。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( ) 圖1 圖2 A.甲曲線和乙曲線不同的原因是小球藻對光的利用能力不同 B.Q點(diǎn)的氧氣釋放量為零,表示光合作用強(qiáng)度為零 C.P點(diǎn)負(fù)值產(chǎn)生的原因是呼吸作用消耗氧氣 D.若光照強(qiáng)度突然由R變?yōu)镾,短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量會增加 【答案】B 【解析】乙中盛有缺鎂培養(yǎng)液,這會造成所培養(yǎng)的小球藻的葉綠素含量減少,從而影響小球藻對光的吸收,影響其光合作用。由圖2可知,Q點(diǎn)的氧氣釋放量為0,即此時(shí)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等。P點(diǎn)代表光照強(qiáng)度為0時(shí),呼吸作用對氧氣的消耗量。若光照強(qiáng)度突然由R變?yōu)镾,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,造成C3的消耗量減少,而C3的產(chǎn)生量基本不變,故短時(shí)間內(nèi)C3的含量增加。 13.夏季晴朗的一天,將某植物放入密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外培養(yǎng),用CO2濃度測定儀測得該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況如圖所示。下列說法正確的是( ) A.該植物從B點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用 B.C點(diǎn)時(shí)該植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等 C.F點(diǎn)時(shí)該植物體內(nèi)有機(jī)物積累量最多 D.一晝夜后玻璃罩內(nèi)該植物體內(nèi)有機(jī)物的含量減少 【答案】C 【解析】B、F兩點(diǎn)表示24小時(shí)內(nèi)CO2濃度的最高值和最低值,是兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),表示光合速率與呼吸速率相等。B點(diǎn)之前F點(diǎn)之后,仍有一定程度的光合作用,F(xiàn)點(diǎn)時(shí)CO2濃度最低,說明CO2消耗最多,都轉(zhuǎn)變成了葡萄糖,此時(shí)積累的葡萄糖最多,同理,B點(diǎn)有機(jī)物積累量最少;一晝夜是從A點(diǎn)到G點(diǎn),由于G點(diǎn)CO2濃度小于A,故玻璃罩內(nèi)該植物體內(nèi)有機(jī)物的含量增多。 二、非選擇題 14.研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對光合作用的影響,下面兩個(gè)圖是在溫度適宜、CO2濃度為0.03%的條件下測得的相關(guān)曲線?;卮鹣铝袉栴}: (1)葉綠體中吸收光能的色素中含量最多的是,這些色素吸收光能的兩個(gè)用途是 。 (2)圖甲中a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所是,若在CO2濃度為1%條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則圖甲中曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)(b)位置移動情況是。 (3)得到圖乙曲線的實(shí)驗(yàn)中,給植株光照時(shí)間共有h,其中有光照且光照強(qiáng)度一定保持不變的時(shí)間段有(用字母回答),限制EF段的主要環(huán)境因素為。當(dāng)圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為時(shí),說明實(shí)驗(yàn)結(jié)束后植株的干重增加了。 (4)在圖甲實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下,若每天光照8小時(shí),則平均光照強(qiáng)度至少要大于klx時(shí),植株才能夠正常生長。 【答案】(1)葉綠素a水的分解和ATP的合成 (2)線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)向左移動(3)14AB和CDCO2濃度S2>S1+S3(4)6 【解析】(1)葉綠體中吸收光能的色素中,含量最多的是葉綠素a,這些色素吸收光能用于水的分解和ATP的合成。(2)圖甲中a點(diǎn)時(shí)沒有光照,葉肉細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生ATP的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。若CO2濃度為1%,此時(shí)光的補(bǔ)償點(diǎn)減小,圖甲中曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)b即光的補(bǔ)償點(diǎn)將向左移動。(3)圖乙中A點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用,G點(diǎn)時(shí)光合作用消失,因此圖乙曲線的實(shí)驗(yàn)中,給植株光照時(shí)間共有14 h,其中有光照且光照強(qiáng)度一定保持不變的時(shí)間段有AB和CD;EF段的限制因素為CO2濃度。當(dāng)圖中S1、S2和S3的面積關(guān)系為S2>S1+S3時(shí),說明實(shí)驗(yàn)結(jié)束后植株的干重增加了。(4)在圖甲實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下,光照強(qiáng)度為6klx時(shí),凈光合速率為4,呼吸速率為2,若每天光照8小時(shí),則凈光合作用量=48-216=0,故平均光照強(qiáng)度至少為6 klx,植株才能夠正常生長。 15.取一植物形態(tài)、大小、生長狀況相同的四片葉片按圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與無機(jī)鹽的正常供應(yīng),氣體的變化可以通過觀察油滴的運(yùn)動判斷。(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響) (1)在一定時(shí)間內(nèi),裝置a中油滴不移動,則光合作用與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度 (填“一定”或“不一定”)相等。 (2)在適宜的光照下,在一段時(shí)間內(nèi)裝置b中油滴將向 移動,原因是 。 (3)將裝置c突然從光下移動到黑暗處,短時(shí)間內(nèi)C3的含量 (填“升高”或“降低”)。 (4)某同學(xué)想直接利用裝置b、d證明光是光合作用的必要條件,是否可行? 理由是 。 【答案】 (1)不一定 (2)左 b裝置中不存在CO2,植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸消耗O2,而釋放的CO2被NaOH吸收,導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓變小,液滴左移 (3)升高 (4)不可行 因?yàn)閐裝置與b裝置中都不存在CO2,都不能進(jìn)行光合作用 【解析】(1)若裝置a植物在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸與光合作用,呼吸底物為糖類,光合作用吸收CO2體積等于釋放O2體積,有氧呼吸吸收O2體積等于釋放CO2體積,兩種生理過程都不會引起氣體體積改變,因此無法根據(jù)油滴是否移動比較兩個(gè)生理過程的強(qiáng)弱。(2)裝置b中NaOH吸收CO2導(dǎo)致容器內(nèi)無CO2,植物無法進(jìn)行光合作用,但消耗氧氣進(jìn)行呼吸作用,導(dǎo)致容器內(nèi)壓強(qiáng)減小,油滴左移。(3)裝置c從光下突然移到黑暗處,[H]和ATP的產(chǎn)生減少,C3的還原受阻,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)C3含量升高。(4)裝置b和d中都有NaOH溶液,導(dǎo)致容器中無CO2,植物無法進(jìn)行光合作用,因此不能用于探究光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。 16.下圖中甲、乙、丙圖分別代表溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度對某植物代謝的影響。請據(jù)圖回答問題: (1)若圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對該植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響,則其中的 (填“實(shí)線”或“虛線”)表示真正光合作用速率。比較兩曲線可看出,與 有關(guān)的酶對高溫更為敏感,如果溫度為30 ℃、光照充足時(shí),該植物吸收CO2的相對量為 。 (2)對于圖乙和圖丙而言,與圖甲的兩曲線交點(diǎn)含義相同的點(diǎn)分別是 。當(dāng)細(xì)胞間隙的CO2濃度處于x~z段時(shí),隨著CO2濃度的增加,葉綠體內(nèi)固定CO2的反應(yīng)速率 。當(dāng)CO2濃度大于z時(shí),限制光合作用的外因主要是 (至少寫出兩個(gè))。 (3) 如果將該植物放在一個(gè)密閉的裝置中,并將該裝置進(jìn)行黑暗處理,測得CO2釋放量>O2吸收量=0,則該植物中進(jìn)行的相關(guān)反應(yīng)式為: 。 【答案】(1)實(shí)線 光合作用 5 (2) D、G 逐漸增大 光照強(qiáng)度、溫度 (3)C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+少量能量 【解析】(1)實(shí)線表示真正光合作用速率;光合作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感;如果溫度為30 ℃、光照充足時(shí),該植物吸收CO2的相對量為8-3=5。(2)對于圖乙和圖丙而言,與圖甲的兩曲線交點(diǎn)含義相同的點(diǎn)分別是D、G;當(dāng)細(xì)胞間隙的CO2濃度處于x~z段時(shí),隨著CO2濃度的增加,葉綠體內(nèi)固定CO2的反應(yīng)速率逐漸增大;當(dāng)CO2濃度大于z時(shí),限制光合作用的外因主要是光照強(qiáng)度、溫度。(3)CO2釋放量>O2吸收量=0,則該植物中進(jìn)行的相關(guān)反應(yīng)式為:C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量。 17.圖1表示光合作用過程概要的模式圖,其中①~④表示化學(xué)反應(yīng),A~H代表物質(zhì)。圖2表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH和溫度,給予不同條件時(shí),細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖,據(jù)圖回答問題: (1)寫出物質(zhì)F的名稱: 。根據(jù)圖2分析,該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為 μmol/min。 (2)在圖2中乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加,但第6 mim后不再增加而穩(wěn)定,原因是光照后容器中 減少,光合作用速率下降,第6 min后光合作用速率 (填“小于”“大于”或“等于”)呼吸作用速率。 (3)在圖2中丙處若添加的是14CO2,發(fā)現(xiàn)7 s后有多達(dá)12種產(chǎn)物含有放射性,而5 s內(nèi)的代謝產(chǎn)物中含有放射性的基本只有一種物質(zhì),該物質(zhì)最可能是 (填圖1中字母)。若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑,則正確表示溶氧變化的曲線是a~g中的 。 (4)若在圖2中丁處給予一定的條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預(yù)計(jì)l h后,綠藻細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的氧氣量為 μmol。若綠藻在特定條件下的光合速率為圖2中的c,且呼吸速率與圖2所示一致,則在該條件下每天光照至少 h綠藻才能正常生長。 【答案】(1)ATP 2.5 (2)CO2 等于 (3)E e (4)750 8 【解析】本題主要考查光合作用的過程、光合作用和呼吸作用過程中氧氣含量的變化。(1)分析圖1可知,物質(zhì)A是水,B是氧氣,D是[H],F(xiàn)是ATP。由圖2可知,0~4 min內(nèi)綠藻細(xì)胞處于黑暗條件下,只進(jìn)行呼吸作用,呼吸速率為10/4,即2.5 μmol/min。 (2)影響光合作用的環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、CO2濃度等,因此可以判斷6 min后溶解氧不再增加而穩(wěn)定的原因是CO2減少,此時(shí)氧氣的產(chǎn)生和消耗處于平衡狀態(tài),即光合速率等于呼吸速率。(3)14CO2進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)首先經(jīng)過固定過程形成E(C3),因此最先出現(xiàn)放射性的物質(zhì)是E。若丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑,則綠藻細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,根據(jù)綠藻的呼吸速率可知,溶解氧變化的曲線可用曲線e表示。(4)圖2中曲線b說明綠藻細(xì)胞的凈光合速率為10 μmol/min,即實(shí)際光合速率=10+2.5=12.5 μmol/min,因此1 h后,綠藻細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的氧氣量=12.560=750 μmol。圖2中的曲線c說明綠藻細(xì)胞的凈光合速率為5 μmol/min,實(shí)際光合速率為7.5 μmol/min,光合作用l h產(chǎn)生的氧氣量為450 μmol,而呼吸作用一天(24 h)消耗的氧氣量為3 600 μmol,因此每天光照至少8 h綠藻才能正常生長。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 2019-2020年高三生物二輪復(fù)習(xí) 專題精講二 細(xì)胞的代謝 滿分沖刺四光合作用和細(xì)胞呼吸A 2019 2020 年高 生物 二輪 復(fù)習(xí) 專題 精講二 細(xì)胞 代謝 滿分 沖刺 光合作用 呼吸
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