2019-2020年高考物理 專題02 相互作用 備考強(qiáng)化訓(xùn)練6 共點(diǎn)力作用下物體的平衡 新人教版.doc

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2019-2020年高考物理 專題02 相互作用 備考強(qiáng)化訓(xùn)練6 共點(diǎn)力作用下物體的平衡 新人教版本套試題訓(xùn)練和考查的重點(diǎn)是：理解共點(diǎn)力作用下物體的平衡狀態(tài)，掌握共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件。其中第12題、第15題為創(chuàng)新題，此類試題的特點(diǎn)是立意新穎，與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合緊密.解答時(shí)應(yīng)正確進(jìn)行受力分析和正交分解，靈活運(yùn)用平衡條件求解。一、破解依據(jù)幾種常見力（略）“隔離分析法”和“整體分析法”共點(diǎn)力的合成和分解合力的計(jì)算 ，其中F1為水平力分力的大小和方向（略）力的正交分解法 ， 平衡條件：，或二、精選習(xí)題選擇題（每小題4分，共40分）1. （16新課標(biāo)I）如圖1，一光滑的輕滑輪用細(xì)繩懸掛于點(diǎn)；另一細(xì)繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊。外力向右上方拉，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若方向不變，大小在一定范圍內(nèi)變化，物塊仍始終保持靜止，則（ ）A.繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化B.物塊所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化C.連接和的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化D.物塊與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化圖12.（xx海南）如圖2，物塊a、b和c的質(zhì)量相同，a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連，通過系在a上的細(xì)線懸掛于固定點(diǎn)O；整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)；現(xiàn)將細(xì)繩剪斷，將物塊a的加速度記為a1，S1和S2相對(duì)原長(zhǎng)的伸長(zhǎng)分別為l1和l2，重力加速度大小為g，在剪斷瞬間圖2A.a1=3g B.a1=0 C. l1=2l2 D. l1=l23(15山東)如圖3，滑塊A置于水平地面上，滑塊B在一水平力作用下緊靠滑塊A(A、B接觸面豎直)，此時(shí)A恰好不滑動(dòng)，B剛好不下滑。已知A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。A與B的質(zhì)量之比為圖3 A B C D4.（14重慶一中） “虹橋臥波”是用來形容石拱橋美景的，石拱橋就是把堅(jiān)固的石塊壘成弧形，橫跨在江、河之上。修建石拱橋，石塊的承壓力是首要考慮的，可用圖4乙的模型來研究，在豎直平面內(nèi)有四塊相同的堅(jiān)固石塊壘成弧形的石拱，第3、4石塊固定在地面上，第1、2石塊間的接觸面位于豎直平面，每塊石塊的兩個(gè)側(cè)面所夾的圓心角為30。假定石塊間的摩擦力可以忽略不計(jì)，第1、2石塊間的作用力大小為，第1、3石塊間的作用力大小為則為（ ）A B C D圖4 5. (14山東)如圖5所示，用兩根等長(zhǎng)輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點(diǎn)，制成一簡(jiǎn)易秋千某次維修時(shí)將兩輕繩各剪去一小段，但仍保持等長(zhǎng)且懸掛點(diǎn)不變木板靜止時(shí)，F(xiàn)1表示木板所受合力的大小，F(xiàn)2表示單根輕繩對(duì)木板拉力的大小，則維修后()圖5AF1不變，F(xiàn)2變大 BF1不變，F(xiàn)2變小CF1變大，F(xiàn)2變大 DF1變小，F(xiàn)2變小6. （14上海十三校調(diào)研）如圖6所示，兩個(gè)梯形木塊A、B疊放在水平地面上，A、B之間的接觸面傾斜，A的左側(cè)靠在光滑的豎直墻面上關(guān)于兩個(gè)木塊的受力，下列說法正確的是() 圖6AA、B之間一定存在摩擦力 BA可能受三個(gè)力作用CA一定受四個(gè)力作用 DB受到地面的摩擦力的方向向右7.（14徐州期中）孔明燈相傳是由三國(guó)時(shí)的諸葛孔明發(fā)明的如圖7所示，有一盞質(zhì)量為m的孔明燈升空后向著東北偏上方向沿直線勻速上升，則此時(shí)孔明燈所受空氣的作用力的大小和方向是() 圖7A0 Bmg，豎直向上 Cmg，東北偏上方向 D.mg，東北偏上方向8. 14金華市聯(lián)考 如圖所示，質(zhì)量為M、半徑為R的半球形物體A放在水平地面上，通過最高點(diǎn)處的釘子用水平細(xì)線拉住一質(zhì)量為m、半徑為r的光滑球B.則()圖8AA對(duì)地面的壓力等于(Mm)gBA對(duì)地面的摩擦力方向向左CB對(duì)A的壓力大小為mgD細(xì)線對(duì)小球的拉力大小為mg9.(16新課標(biāo)II）質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上用水平向左的力F緩慢拉動(dòng)繩的中點(diǎn)O，如圖9所示用T表示繩OA段拉力的大小，在O點(diǎn)向左移動(dòng)的過程中圖9AF逐漸變大，T逐漸變大BF逐漸變大，T逐漸變小CF逐漸變小，T逐漸變大DF逐漸變小，T逐漸變小10. 2.（xx高考重慶理綜第1題）如圖10所示，某人靜躺在椅子上，椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角。若此人所受重力為G，則椅子各個(gè)部分對(duì)他作用力的合力大小為 圖10AG BGsin CGcos DGtan填空題（共24分）11. (14重慶)（10分） (2)為了研究人們用繩索跨越山谷過程中繩索拉力的變化規(guī)律，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如題圖11所示的實(shí)驗(yàn)裝置，他們將不可伸長(zhǎng)的輕繩的兩端通過測(cè)力計(jì)(不計(jì)質(zhì)量及長(zhǎng)度)固定在相距為D的兩根立柱上，固定點(diǎn)分別為P和Q，P低于Q，繩長(zhǎng)為L(zhǎng)(LPQ)圖11他們首先在繩上距離P點(diǎn)10 cm處(標(biāo)記為C點(diǎn))系上質(zhì)量為m的重物(不滑動(dòng))，由測(cè)力計(jì)讀出繩PC、QC的拉力大小TP和TQ.隨后，改變重物懸掛點(diǎn)C的位置，每次將P點(diǎn)到C點(diǎn)的距離增加10 cm，并讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)，最后得到TP、TQ與繩長(zhǎng)PC的關(guān)系曲線如題圖12所示由實(shí)驗(yàn)可知：圖12曲線中拉力最大時(shí)，C點(diǎn)與P點(diǎn)的距離為_cm，該曲線為_(選填“TP”或“TQ”)的曲線在重物從P移到Q的整個(gè)過程中，受到最大拉力的是_(選填“P”或“Q”)點(diǎn)所在的立柱在曲線、相交處，可讀出繩的拉力T0_ N，它與L、D、m和重力加速度g的關(guān)系為T0_ 12. (15新課標(biāo)II)（6分）某學(xué)生用圖（a）瑣事的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量物塊與斜面的懂摩擦因數(shù)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，物塊下滑過程中所得到的只帶的一部分如圖（b）所示，圖中標(biāo)出了5個(gè)連續(xù)點(diǎn)之間的距離。物塊下滑是的加速度a = m/s2；打點(diǎn)C點(diǎn)時(shí)物塊的速度V = m/s;已知重力加速度大小為g，求出動(dòng)摩擦因數(shù)，還需測(cè)量的物理量是 （填正確答案標(biāo)號(hào)）A 物塊的質(zhì)量 B 斜面的高度 C 斜面的傾角13.（13上海）（8分）如圖13，傾角為37，質(zhì)量不計(jì)的支架ABCD的D端有一大小與質(zhì)量均可忽略的光滑定滑輪，A點(diǎn)處有一固定轉(zhuǎn)軸，CAAB，DCCA0.3m。質(zhì)量mlkg的物體置于支架的B端，并與跨過定滑輪的輕繩相連，繩另一端作用一豎直向下的拉力F，物體在拉力作用下沿BD做勻速直線運(yùn)動(dòng)，己知物體與BD間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.3。為保證支架不繞A點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，物體向上滑行的最大距離sm。若增大F后，支架仍不繞A點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，物體能向上滑行的最大距離ss(填：“大于”、“等于”或“小于”。)(取sin370.6，cos370.8)圖13計(jì)算題（共36分）14.（14徐州期中）如圖14所示，質(zhì)量為m1的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O，輕繩OB水平且B端與站在水平面上的質(zhì)量為m2的人相連，輕繩OA與豎直方向的夾角37，物體甲及人均處于靜止?fàn)顟B(tài)(已知sin 370.6，cos 370.8，g取10 m/s2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)(1)輕繩OA、OB受到的拉力分別是多大？(2)人受到的摩擦力是多大？方向如何？(3)若人的質(zhì)量m260 kg，人與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.3，欲使人在水平面上不滑動(dòng)，則物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過多少？圖1415（14武漢二中）如圖所示，將斜面體固定在水平面上，其兩個(gè)斜面光滑，斜面上放置一質(zhì)量不計(jì)的柔軟薄紙帶（斜面上加粗部分為紙帶）?，F(xiàn)將質(zhì)量為mA的A物體和質(zhì)量為mB的B物體輕放在紙帶上。兩物體可視為質(zhì)點(diǎn)，物體初始位置及數(shù)據(jù)如圖所示。圖15（1）若紙帶與物體A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)足夠大，在紙帶上同時(shí)放上A、B后，發(fā)現(xiàn)兩物體恰好都能保持靜止，則mA和mB應(yīng)滿足什么關(guān)系?（2）若mA=2 kg，mB=1 kg，A與紙帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)A=0.5，B與紙帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)B=0.8，假設(shè)兩物體與紙面間的滑動(dòng)摩擦力與最大靜摩擦力相等，試通過計(jì)算簡(jiǎn)要描述兩物體同時(shí)從靜止釋放后的運(yùn)動(dòng)情況，并求出B物體自釋放起經(jīng)過多少時(shí)間到達(dá)斜面底端。（sin37=0.6，cos37=0.8，g取10 ms2）16. （13四川）在如圖所示的豎直平面內(nèi)，物體A和帶正電的物體B用跨過定滑輪的絕緣輕繩連接，分別靜止于傾角37的光滑斜面上的M點(diǎn)和粗糙絕緣水平面上，輕繩與對(duì)應(yīng)平面平行勁度系數(shù) k5 N/m的輕彈簧一端固定在O點(diǎn)，一端用另一輕繩穿過固定的光滑小環(huán)D與A相連，彈簧處于原長(zhǎng)，輕繩恰好拉直，DM垂直于斜面水平面處于場(chǎng)強(qiáng)E5104 N/C、方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中已知A、B的質(zhì)量分別為mA0.1 kg和mB0.2 kg，B所帶電荷量q4106C.設(shè)兩物體均視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)滑輪質(zhì)量和摩擦，繩不可伸長(zhǎng)，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，B電量不變?nèi)10 m/s2，sin370.6，cos370.8.(1)求B所受靜摩擦力的大?。?2)現(xiàn)對(duì)A施加沿斜面向下的拉力F，使A以加速度a0.6 m/s2開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)A從M到N的過程中，B的電勢(shì)能增加了Ep0.06 J已知DN沿豎直方向，B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.4.求A到達(dá)N點(diǎn)時(shí)拉力F的瞬時(shí)功率圖17選作題17.（13上海）兩個(gè)共點(diǎn)力Fl、F2大小不同，它們的合力大小為F，則(A)F1、F2同時(shí)增大一倍，F(xiàn)也增大一倍(B)F1、F2同時(shí)增加10N，F(xiàn)也增加10N(C)F1增加10N，F(xiàn)2減少10N，F(xiàn)一定不變(D)若F1、F2中的一個(gè)增大，F(xiàn)不一定增大18.（13山東）如圖18所示，用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個(gè)相同的小球連接并懸掛，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧A與豎直方向的夾角為30o，彈簧C水平，則彈簧A、C的伸長(zhǎng)量之比為圖18A4 B.4 C. 12 D2119（ 13天津）如圖19所示，小球用細(xì)繩系住，繩的另一端固定于O點(diǎn)?，F(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)斜面體，小球在斜面上無摩擦地滑動(dòng)，細(xì)繩始終處于直線狀態(tài)，當(dāng)小球升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平，此過程中斜面對(duì)小球的支持力FN以及繩對(duì)小球的拉力FT的變化情況是圖19AFN保持不變，F(xiàn)T不斷增大BFN不斷增大，F(xiàn)T不斷減小CFN保持不變，F(xiàn)T先增大后減小DFN不斷增大，F(xiàn)T先減小后增大20（13廣東）如圖20，物體P靜止于固定的斜面上， P的上表面水平，現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上，則A.P向下滑動(dòng)B.P靜止不動(dòng)C.P所受的合外力增大D.P與斜面間的靜摩擦力增大圖20 21.（16全國(guó)2）質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上。用水平向左的力F緩慢拉動(dòng)繩的中點(diǎn)O，如圖21所示。用T表示繩OA段拉力的大小，在O點(diǎn)向左移動(dòng)的過程中A. F逐漸變大，T逐漸變大 B. F逐漸變大，T逐漸變小C. F逐漸變小，T逐漸變大 D. F逐漸變小，T逐漸變小圖21三、參考答案選擇題BD?！窘馕觥坑深}意，在保持方向不變，大小發(fā)生變化的過程中，物體、均保持靜止，各繩角度保持不變；選受力分析得，繩的拉力，所以物體受到繩的拉力保持不變。由滑輪性質(zhì)，滑輪兩側(cè)繩的拉力相等，所以受到繩的拉力大小、方向均保持不變，C選項(xiàng)錯(cuò)誤； 、受到繩的拉力大小方向均不變，所以的張力不變，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)進(jìn)行受力分析，并將各力沿水平方向和豎直方向分解，如上圖所示。由受力平衡得：，。和始終不變，當(dāng)大小在一定范圍內(nèi)變化時(shí)；支持力在一定范圍內(nèi)變化，B選項(xiàng)正確；摩擦力也在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化，D選項(xiàng)正確；故答案選BD。2. AC。3.B。4. A?！窘馕觥咳鐖D對(duì)第一個(gè)石塊進(jìn)行受力分析，由幾何關(guān)系知：=600，所以有N1 ：N1=sin60：sin90=：2故本題答案選：A 5. A?！窘馕觥勘绢}考查受力分析、物體的平衡在輕繩被剪短前后，木板都處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以木板所受的合力都為零，即F10 N因兩根輕繩等長(zhǎng)，且懸掛點(diǎn)等高，故兩根輕繩對(duì)木板的拉力相等，均為F2.對(duì)木板進(jìn)行受力分析，如圖所示，則豎直方向平衡方程：2F2cos G，輕繩剪去一段后，增大，cos 減小，故F2變大選項(xiàng)A正確 6. B【解析】對(duì)A進(jìn)行受力分析知，A受重力、墻面的支持力、B對(duì)A的支持力作用，根據(jù)平衡條件，A還可能受B對(duì)A的摩擦力作用，選項(xiàng)B正確，選項(xiàng)A、C錯(cuò)誤對(duì)A、B整體進(jìn)行受力分析知，整體受重力、外力F、地面對(duì)B的支持力、墻面對(duì)A的支持力作用，根據(jù)平衡條件知，還可能受地面對(duì)B的靜摩擦力作用，方向可能向左，也可能向右，選項(xiàng)D錯(cuò)誤7. B?！窘馕觥靠酌鳠糇鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，受重力和空氣的作用力而平衡，則空氣的作用力與重力等大反向，選項(xiàng)B正確 8. AC【解析】以A、B整體為研究對(duì)象可知A對(duì)地面的壓力等于(Mm)g，選項(xiàng)A正確；A、B整體在水平方向沒有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，A對(duì)地面沒有摩擦力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；以B為研究對(duì)象，進(jìn)行受力分析可知：F2cos mg，F(xiàn)1mgtan ，解得B對(duì)A的壓力大小F2mg，細(xì)線對(duì)小球的拉力大小F1，選項(xiàng)C正確，選項(xiàng)D錯(cuò)誤 9. A?！窘馕觥縿?dòng)態(tài)平衡問題，與的變化情況如圖： 可得： 10 A。【解析】人靜躺在椅子上，受力平衡，由平衡條件可知椅子各個(gè)部分對(duì)他作用力的合力大小為G,，選項(xiàng)A正確。.11. (2)60(5664之間的值均可)TPQ4.30(4.254.35之間的值均可)【解析】 (2)從曲線可讀出，拉力最大時(shí)C點(diǎn)與P點(diǎn)的距離為60 cm左右，對(duì)繩子的結(jié)點(diǎn)進(jìn)行受力如圖所示，重物受力平衡，在水平方向有TPsin TQsin ，當(dāng)結(jié)點(diǎn)偏向左邊時(shí)，接近零度，sin TQ，故可推斷曲線為TP的曲線，曲線為TQ的曲線通過的分析結(jié)果和曲線的變化趨勢(shì)，可知受到最大拉力的是Q點(diǎn)所在的立柱曲線、相交處，TPTQT0，根據(jù)力的正交分解，可列方程如下，T0sin T0sin ，得，T0cos T0cos mg，對(duì)繩子，設(shè)左邊長(zhǎng)度為l1，由幾何關(guān)系有l(wèi)1sin (Ll1)sin D，以上方程解得T0.12.（1）3.25；1.79；(2)C。【解析】試題分析：（1）根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可知：加速度；打點(diǎn)C點(diǎn)時(shí)物塊的速度（2）由牛頓第二定律得：加速度，所以求出動(dòng)摩擦因數(shù)，還需測(cè)量的物理量是斜面的傾角。考點(diǎn)：測(cè)量物塊與斜面的懂摩擦因數(shù)13 0.248 ；等于?！窘馕觥坷=mgsin37+ mgcos37=8.4N。BC= CA/ sin370.5m.設(shè)m對(duì)支架BC的壓力mg cos37對(duì)A點(diǎn)的力臂為x，由力矩平衡條件，F(xiàn)DC cos37+mgcos37CA cos37= FCA cos37+mg cos37x，解得x=0.072m。由x+s=BC-AC sin37解得s=0.248m。由上述方程可知，F(xiàn)DC cos37= FCA cos37，x值與F無關(guān)，所以若增大F后，支架仍不繞A點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，物體能向上滑行的最大距離s=s。 14. 【解析】(1)以結(jié)點(diǎn)O為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，如圖甲所示，由平衡條件有FOBFOAsin 0FOAcos m1g0聯(lián)立以上二式解得FOAm1g，F(xiàn)OBm1gtan m1g故輕繩OA、OB受到的拉力分別為m1g、m1g.(2)人在水平方向受到OB繩的拉力FOB和水平面的靜摩擦力作用，F(xiàn)OBFOB，受力如圖乙所示，由平衡條件得fFOBm1g，方向水平向左乙(3)當(dāng)人剛要滑動(dòng)時(shí)，甲的質(zhì)量達(dá)到最大，此時(shí)人受到的靜摩擦力達(dá)到最大值有fmm2g由平衡條件得 FOBmfm又FOBmm1mgtan m1mg聯(lián)立以上二式解得m1m24 kg即物體甲的質(zhì)量m1最大不能超過24 kg.15 【解析】（1）紙帶處于平衡態(tài)，說明A、B兩物體對(duì)紙帶的靜摩擦力大小相等，則解得：（2）假設(shè)紙帶固定不動(dòng)，對(duì)A物體受力分析得：，則A相對(duì)紙帶滑動(dòng)。對(duì)B物體受力分析得：，則B相對(duì)紙帶不滑動(dòng) 對(duì)B和紙帶整體分析，A對(duì)紙帶的滑動(dòng)摩擦力B的重力沿斜面分力則說明若A、B和紙帶同時(shí)釋放后，B和紙帶先靜止不動(dòng)，A沿紙面加速下滑1.6m后，B再拖動(dòng)紙帶一起沿光滑斜面加速下滑 A沿帶紙下滑過程中：B拖動(dòng)紙帶一起沿光滑斜面加速下滑過程中：則所求總時(shí)間16.【解析】(1)F作用之前，A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)設(shè)B所受靜摩擦力大小為f0，A、B間繩的張力為T0，有對(duì)A：T0mAgsin對(duì)B：T0qEf0聯(lián)立，代入數(shù)據(jù)即可解得f00.4 N (2)物體A從M點(diǎn)到N點(diǎn)的過程中，A、B兩物體的位移均為s，A、B間繩子張力為T，有qEsEpTmBgqEmBa設(shè)A在N點(diǎn)時(shí)速度為v，受彈簧拉力為F彈，彈簧的伸長(zhǎng)量為x，有v22asF彈kxFmAgsinF彈sinTmAa由幾何關(guān)系知x設(shè)拉力F的瞬時(shí)功率為P，有PFv聯(lián)立，代入數(shù)據(jù)解得P0.528 W選做題 17. AD。【解析】F1、F2同時(shí)增大一倍，F(xiàn)也增大一倍，選項(xiàng)A正確。F1、F2同時(shí)增加10N，F(xiàn)不一定增加10N，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；F1增加10N，F(xiàn)2減少10N，F(xiàn)可能變化，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。若F1、F2中的一個(gè)增大，F(xiàn)不一定增大，選項(xiàng)D正確。 18. D?！窘馕觥堪褍蓚€(gè)小球看作整體，分析受力，由平衡條件可得：44 彈簧A的拉力FA=2mg/cos30，彈簧C的拉力FC=2mgtan30，又FA=kxA，F(xiàn)C=kxC，聯(lián)立解得：彈簧A、C的伸長(zhǎng)量之比為：xAxC=1cos30tan30=21，選項(xiàng)D正確。19. D?！窘馕觥坑捎诖诉^程中細(xì)線與斜面體斜面的夾角逐漸減小，所以斜面對(duì)小球的支持力FN增大。畫出小球受力動(dòng)態(tài)圖，由平衡條件可得FT先減小后增大，選項(xiàng)D正確。20. B D?！窘馕觥吭O(shè)斜面的傾角為,加上Q，相當(dāng)于增加了P的質(zhì)量，受力分析列平衡方程得f=mgsinmgcos，N=mgcos。當(dāng)m增加時(shí)，不等式兩邊都增加，不等式仍然成立，即P靜止不動(dòng)，P所受的合外力為零，P與斜面間的靜摩擦力f=mgsin增大，選項(xiàng)BD正確。