2015年小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《位置與方向》練習(xí)題及答案2套.doc

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【知識(shí)要點(diǎn)】 1. 記憶方向的兒歌：早上起來，面對(duì)太陽(yáng)；前面是東，后面是西；左面是北，右面是南；東西南北，認(rèn)清方向。 2.根據(jù)一個(gè)方向確定其它七個(gè)方向： （1）南與北相對(duì)，西與東相對(duì)；西北與東南相對(duì)，東北與西南相對(duì)。 （2）東、南、西、北按順時(shí)針方向排列。 3. 地圖通常是按“上北下南左西右東”繪制的。（書：練習(xí)一第3、4題；） 4.了解繪制簡(jiǎn)單示意圖的方法：先確定好觀察點(diǎn)，把選好的觀察點(diǎn)畫在平 面圖的中心位置，再確定好各物體相對(duì)于觀察點(diǎn)的方向。在紙上按“上北 下南、左西右東”繪制，用箭頭“↑”標(biāo)出北方。（書：習(xí)二第2題。） 5、看簡(jiǎn)單的路線圖描述行走路線。 （1）看簡(jiǎn)單路線圖的方法：先要確定好自己所處的位置，以自己所處的位置為中心，再根據(jù)上北下南，左西右東的規(guī)律來確定目的地和周圍事物所處的方向，最后根據(jù)目的地的方向和路程確定所要行走的路線。 （2）描述行走路線的方法：以出發(fā)點(diǎn)為基準(zhǔn)，再看哪一條路通向目的地，最后把行走路線描述出來（先向哪走，再向哪走）。有時(shí)還要說明路程有多遠(yuǎn)。（書：p5和p9的做一做） （3）綜合性題目：給出路線圖，說出去某地的走法，并根據(jù)信息求出所用時(shí)間、應(yīng)該按什么速度行駛、或幾時(shí)能到達(dá)、付多少錢買車票等等。 6. 可以借助太陽(yáng)等身邊事物辨別方向，也可以借助指南針等工具辨別方向。 7. 并能看懂地圖。（p4例2：知道建筑或地點(diǎn)在整個(gè)地圖的什么方向，地圖上兩個(gè)地點(diǎn)之間的位置關(guān)系：誰(shuí)在誰(shuí)的什么方向等） 8. 我國(guó)的“五岳”分別是：中岳嵩山、東岳泰山、南岳衡山、西岳華山、北岳恒山。 9. 生活中的方向常識(shí)： （1）面對(duì)北斗星的方向是北方 （2）燕子冬天從北方遷徙到南方 （3）西北風(fēng)是指從西北方向刮過來的風(fēng)，它吹向東南方 【鞏固練習(xí)】 一、選擇。 1．太陽(yáng)( )是東升西落。 A．一定 　　 B．不一定 　　C．不會(huì) 2．與北極星相對(duì)的方向是( ) 。 A．東 B.南 C.西 3．小明座位的西南方向是張強(qiáng)的座位，那么小明在張強(qiáng)的( )方向。 A．東南 B.西北 C．東北 4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老師講．課時(shí)面向( )面。 A．東 B．南 C．西 D.北 5．張麗面向南站立，當(dāng)她向后轉(zhuǎn)之后，她的左面是( )，右面是( )。 A．東 B．西 C.北 二、填空。 1．把手表平放在桌面上，用數(shù)字12 正對(duì)著北方。正對(duì)著南方的是數(shù)字( )；數(shù)字3 正對(duì)著 ( )方。 2．小鈴面向西站立，向右轉(zhuǎn)動(dòng)兩周半，面向( )；向左轉(zhuǎn)動(dòng)l周半，面向( )。 3．下圖是某小區(qū)的平面圖，請(qǐng)根據(jù)平面圖填空。 (1)1號(hào)樓在中心花園的( )方向；3號(hào)樓在中心花園的( )方向；4號(hào)樓在中心花園的( )方向。 (2)4號(hào)樓在2號(hào)樓的( )方向；1號(hào)樓在2號(hào)樓的( )方向。 (3)中心花園在( )的北面，( )的西北面，2號(hào)樓的( )方向。 (4)( )在( )北面。 ． (5)5號(hào)樓的西面有( )號(hào)樓和( )號(hào)樓。 三、算一算，分分類。 (1)把得數(shù)小于50的寫在西面。 (2)把得數(shù)在50～100的寫在東面。 (3)把得數(shù)在100—200的寫在北面。 (4)把得數(shù)在200以上的寫在南面。 四、判斷，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“”。 1.人的影子在西方，太陽(yáng)應(yīng)在東方。( ) 2．和西北相對(duì)的方向是西南。( ) 3．在森林中可以利用樹葉的疏密來識(shí)別方向。( ) 4．面對(duì)早晨的太陽(yáng)，你的右手邊是南方。( ) 五、應(yīng)用題。 1．小強(qiáng)的家門面向東，放學(xué)回家后站在門前，面向家門，他的前后左右分別是什么向? 2．小明和小立背對(duì)背站立，小明向北走150米，小立向南走120米，兩人相距多遠(yuǎn)? 3．小娟向東走5步，然后向西走4步，再向東走3步，再向西走2步，再向東走1步，現(xiàn)在小娟在出發(fā)點(diǎn)的什么方向幾步的地方? 4．(探究題)小明面向東向前走5步，左轉(zhuǎn)向前走4步，再左轉(zhuǎn)向前走5步，現(xiàn)在小明面向什么方向?如果想盡快回到原地，可以怎樣走? 5．(情景題)奪紅旗，爭(zhēng)第一。 小熊從A點(diǎn)出發(fā)，—共有幾條通往小紅旗的路線?哪條路線是最近的? 描述出你認(rèn)為最近的走法。 6．(開放題)李芳與張林相鄰，李芳東面有25名同學(xué)，張林西面有5名同學(xué)，這一排中一共有多少名同學(xué)? — 答案： 第一單元 單元測(cè)試 教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高 一、1．A 2．B 提示：南與北相對(duì)。 3．C 提示：西南與東北相對(duì)。 2、畫一畫，再在（）里填上東、西、南、北。 △ ①△在第2行第4個(gè)， ②在第1行第2個(gè)畫○； ③在第4行第3個(gè)畫□； ④在第2行第2個(gè)畫☆； ⑤在第2行第3個(gè)畫※， ⑥△在※的（ ）面，※在△的（ ）面。 ⑦☆在○的（ ）面，在※的（ ）面。 3、填空 ①教學(xué)樓在食堂的（ ），食堂的（ ）面是實(shí)驗(yàn)樓。 ②實(shí)驗(yàn)樓在食堂的（ ）面，在花壇的（ ）面。 ③操場(chǎng)在教學(xué)樓的（ ）面，在實(shí)驗(yàn)樓的（ ）面。 《位置與方向》練習(xí)題3 【實(shí)踐支點(diǎn)】 我會(huì)認(rèn)。 （1）羊在猴的( )面，雞在猴的( )面。 （2）狗在松鼠的( ) 面，猴在松鼠的( ) 面。 （3）猴的東北面是( )，馬的西面是( )。 【能力跳板】 送信。（每小格20米） 1.要向( )飛（） 米，再向（ ）飛（ ）米就把信送給了。 2.從家出來，向（ ）飛（ ）米就到了家，把信送給后再向 飛( )米找到，最后再接著向() 飛( )米，又向( )飛()米把信交給。 3.從開始出發(fā)，到把信全部送完，在路上共飛了( )米。 【創(chuàng)新臺(tái)階】 填一填。 星期天，我們?nèi)?dòng)物園游玩，走進(jìn)動(dòng)物園大門，正北面有獅子館和河馬館，熊貓館在獅子館的西北面，飛禽館在獅子館的東北面，經(jīng)過熊貓館向南走，可到達(dá)猴山和大象館，經(jīng)過猴山向東走到達(dá)獅子館和金魚館，經(jīng)過金魚館向南走到達(dá)駱駝館，你能填出它們的位置嗎？w W w . 參考答案 【實(shí)踐支點(diǎn)】 （1）西北 東南 （2）西 北 （3）大象 羊 【能力跳板】 1．南 20 東 80 2．東北 20 北 40 西 20 南 20 3．200 【創(chuàng)新臺(tái)階】