2019-2020年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題九 人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)課時作業(yè).doc

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2019-2020年高考生物二輪專題復(fù)習(xí) 專題九 人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)課時作業(yè)一、選擇題(每小題6分，共36分)1(xx溫州一模)將靈敏電表連接到神經(jīng)纖維表面(如圖1)和突觸結(jié)構(gòu)兩端的表面(如圖2)，每個電表兩電極之間的距離都為L，當(dāng)在圖1的P點給予足夠強度的刺激時，測得電位變化如圖3。若分別在圖1和圖2的a、b、c、d處給予足夠強度的刺激(a點離左右兩個電極的距離相等)，測得的電位變化圖正確的是()圖1 圖2 圖3 圖4 圖5Aa點對應(yīng)圖5Bb點對應(yīng)圖3Cc點對應(yīng)圖3 Dd點對應(yīng)圖4解析：因a點離左右兩個電極的距離相等，刺激a點，沒有電位變化；刺激b點應(yīng)出現(xiàn)和圖3相反的電位變化，即圖3的正電位處為負(fù)電位，負(fù)電位處為正電位；刺激c點電位變化與圖3類似，只是時間變長，這是因為神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間傳遞用的時間比在神經(jīng)纖維上電位傳導(dǎo)用的時間長；刺激d點電位計只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，如圖4所示。答案：D2(xx日照一模)下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b分別是放置在傳出神經(jīng)元和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼??；c是放置在傳出神經(jīng)元上的微電表，用于記錄神經(jīng)興奮電位變化；d表示神經(jīng)與骨骼肌連接的區(qū)域(屬于突觸的一種)。下列敘述正確的是()A用電極a刺激神經(jīng)，不能引起骨骼肌收縮Bd內(nèi)信號變化：電信號化學(xué)信號電信號C用電極b刺激骨骼肌，c處能記錄到電位變化D用電極b刺激骨骼肌，刺激處骨骼肌細(xì)胞膜外為正電荷解析：用電極a刺激神經(jīng)，則電流能在傳出神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，并能引起骨骼肌收縮；d表示神經(jīng)肌肉連接區(qū)域，是突觸的一種，所以神經(jīng)沖動在此處由電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號再轉(zhuǎn)變成電信號，最終引起肌肉收縮；電極b刺激骨骼肌，刺激處骨骼肌細(xì)胞膜外為負(fù)電荷。答案：B3(xx臨沂質(zhì)檢)切除健康狗的胰臟，2 d后出現(xiàn)糖尿病的癥狀。注射一定量溶于生理鹽水的胰島素，血糖含量恢復(fù)正常。為了證明“胰島素能降低血糖的含量”這一推論，你認(rèn)為下列最適宜作為對照組的是()A既不切除健康狗的胰臟，又不注射胰島素B用溶解于蒸餾水的胰島素溶液進(jìn)行注射C切除健康狗體內(nèi)的胰臟2 d后，只注射等量的生理鹽水D將健康狗體內(nèi)摘除的胰臟制成提取液，注射給切除胰臟的狗解析：實驗中要體現(xiàn)單一變量原則又要排除生理鹽水這一無關(guān)變量的影響。答案：C4(xx北京期末)以下有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述正確的是()A靜息狀態(tài)時神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出B神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性C興奮狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)D神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動轉(zhuǎn)運穿過突觸前膜進(jìn)入突觸間隙解析：靜息電位時，膜主要對K有通透性，造成K外流，此時仍有離子進(jìn)出神經(jīng)細(xì)胞；正是由于神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性，神經(jīng)遞質(zhì)才能傳遞特定的信息；靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)；神經(jīng)遞質(zhì)是以胞吐的方式由突觸前膜釋放進(jìn)入突觸間隙的。答案：B5(xx青島一模)直接注射抗體或注射疫苗都可以使人體獲得免疫。下圖是某人獲得抗破傷風(fēng)芽孢桿菌抗體的兩種途徑及其抗體的變化情況。下列有關(guān)說法正確的是()A途徑注射的是破傷風(fēng)疫苗B當(dāng)破傷風(fēng)芽孢桿菌第一次侵入人體時，進(jìn)行免疫預(yù)防的有效途徑是途徑C正常情況下，途徑曲線在7 d后逐漸下降，主要是記憶細(xì)胞的數(shù)目減少造成的D破傷風(fēng)芽孢桿菌再次侵入人體內(nèi)時，與上圖相比，人體內(nèi)抗體出現(xiàn)峰值的時間比途徑晚解析：注射疫苗后，過一段時間才能產(chǎn)生抗體，途徑注射的不是破傷風(fēng)疫苗，而是抗體；途徑曲線在7 d后逐漸下降，主要是破傷風(fēng)芽孢桿菌數(shù)量減少引起的；破傷風(fēng)芽孢桿菌再次侵入人體內(nèi)時，記憶細(xì)胞迅速增殖分化，人體內(nèi)抗體出現(xiàn)峰值的時間比途徑提前。答案：B6(xx山東一模)PM2.5是指大氣中直徑小于2.5 m的細(xì)顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，嚴(yán)重影響人們健康。下列推測不合理的是()A顆粒物如硅塵入肺可能會導(dǎo)致吞噬細(xì)胞的溶酶體膜破裂，釋放水解酶破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)BPM2.5超標(biāo)的空氣使過敏病人發(fā)病時，B淋巴細(xì)胞的細(xì)胞周期縮短CPM2.5中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會導(dǎo)致其pH呈酸性DPM2.5含量過高主要是人類活動的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力解析：如果硅塵入肺會導(dǎo)致吞噬細(xì)胞的溶酶體膜破裂，則釋放的水解酶會破壞細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；過敏病人發(fā)病時過敏原刺激B細(xì)胞增殖分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，細(xì)胞周期會縮短；如果PM2.5中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液，人的血液中的緩沖物質(zhì)會使血液的pH基本不變；人類活動的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會造成PM2.5含量過高。答案：C二、非選擇題(共39分)7(xx北京期末)(9分)布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過程的示意圖。請分析回答下列問題。(1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放_，該生理活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_ 。此過程還會使BAT細(xì)胞中cAMP增加，在其作用下，部分脂肪分解，其產(chǎn)物進(jìn)入線粒體參與細(xì)胞呼吸。另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放_的量增加，最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。(2)UCP1基因的表達(dá)要經(jīng)過_過程實現(xiàn)，BAT細(xì)胞內(nèi)的_能促進(jìn)該基因的表達(dá)。(3)綜上所述，在持續(xù)寒冷的環(huán)境中，布氏田鼠通過_調(diào)節(jié)，最終引起B(yǎng)AT細(xì)胞中_和_，實現(xiàn)產(chǎn)熱增加，維持體溫的穩(wěn)定。解析：考查持續(xù)寒冷刺激機體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過程，寒冷刺激下丘腦產(chǎn)生促甲狀腺激素釋放激素，促進(jìn)垂體才產(chǎn)生促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素；UCP1基因的表達(dá)經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程實現(xiàn)的，BAT細(xì)胞內(nèi)的甲狀腺激素和cAMP能促進(jìn)該基因的表達(dá)。動物體的各項生理活動常常同時受神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)。答案：(1)神經(jīng)遞質(zhì)反射弧促甲狀腺激素釋放激素(2)轉(zhuǎn)錄和翻譯甲狀腺激素和cAMP(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液(神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng))脂肪分解增加ATP合成減少8(xx安徽一模)(10分)下圖是人體生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖，其中甲丙表示細(xì)胞，表示相關(guān)過程，XZ表示相關(guān)激素，激素X是一種糖蛋白。(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時，刺激_中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，導(dǎo)致激素Z分泌增加，激素Z的作用是_。(2)如果用含激素Y的飼料飼喂正常動物，則該動物激素X的分泌量變化是_。如果對正常動物注射含激素X的液體，則與過程的作用強度將_。(3)圖中甲細(xì)胞是_；圖中淋巴因子的作用是_。(4)毒性彌漫性甲狀腺腫，又稱“Graves氏病”，是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如圖)。與正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量_，體溫_。解析：(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時，刺激下丘腦中的滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，由下丘腦分泌垂體釋放的抗利尿激素促進(jìn)腎小管、集合管對水的重吸收，使細(xì)胞外液滲透壓降低。(2)激素Y由甲狀腺細(xì)胞分泌是甲狀腺激素。當(dāng)體液中其含量增加時，通過反饋調(diào)節(jié)使垂體分泌的促甲狀腺激素分泌量減少，如果注射促甲狀腺激素，使甲狀腺激素分泌量增加負(fù)反饋作用將加強。(3)圖中甲細(xì)胞能產(chǎn)生淋巴因子，所以甲細(xì)胞是T細(xì)胞，產(chǎn)生的淋巴因子在體液免疫中能促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。(4)由于該抗體起的作用同促甲狀腺激素，但甲狀腺激素卻不能通過反饋作用影響到該抗體，所以甲狀腺激素的含量將持續(xù)增加，機體代謝旺盛，體溫升高。答案：(1)下丘腦促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收(2)減少增強(3)T細(xì)胞促進(jìn)B細(xì)胞(乙細(xì)胞)增殖分化為漿細(xì)胞(和記憶細(xì)胞) (4)增加偏高9(xx寧德質(zhì)檢)(10分)礦工在礦井下高強度勞動時，常喝某一飲料來補充能量?？蒲腥藛T為研究某一品牌a、b兩種飲料對礦工體內(nèi)血糖濃度的影響，飲用飲料后，對礦工體內(nèi)的血糖和胰島素的濃度進(jìn)行測定，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖回答下列問題。圖1 圖2(1)礦工在飲用飲料后血糖濃度的變化趨勢是_，據(jù)圖2分析，1030 min內(nèi)血糖濃度變化的原因是_。(2)礦工飲用飲料30 min后，胰島_細(xì)胞分泌的激素將明顯增加，它與胰島素對這一生理過程表現(xiàn)為_作用。(3)實驗結(jié)果表明：_種飲料能提高礦工體內(nèi)的血糖濃度，_種飲料更有利于能量的供應(yīng)。(4)從以上的信息可以得出：體液調(diào)節(jié)有_等特點。解析：(1)礦工無論飲用哪種飲料，飲用后血糖濃度的變化趨勢都是先增加后減少，圖2顯示在1030 min內(nèi)胰島素含量增加，使血糖降低。(2)礦工飲用飲料30 min后，血糖含量降低，此時胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素分泌量增加，和胰島素具有拮抗作用。(3)b種飲料使血糖含量升得高降得快，與b種飲料相比，a種飲料使血糖相對穩(wěn)定更有利于能量的供應(yīng)。(4)體液調(diào)節(jié)的特點是反應(yīng)速度慢、作用時間長、范圍廣等。答案：(1)先增加后下降胰島素濃度增加(2)A拮抗(3)a、b(兩)a(4)反應(yīng)速度慢、作用時間長、作用范圍廣10(xx德州模擬)(10分)xx年冬天，我國北方遭受多年不遇的特大雪災(zāi)，災(zāi)區(qū)人員身體抵抗力下降，容易感染疾病，而及時接種疫苗可預(yù)防某些疾病發(fā)生。下圖表示人體相關(guān)的調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題。(1)人體受到寒冷刺激時，位于_的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，引起相關(guān)細(xì)胞分泌_激素作用于甲，最終促進(jìn)乙分泌a激素，使細(xì)胞代謝加快，產(chǎn)熱增加。當(dāng)a激素含量過多時，會抑制_(填名稱)分泌相關(guān)激素進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)。(2)寒冷環(huán)境下，人體內(nèi)血糖消耗量增加，血糖濃度下降，下丘腦相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)至X處，此時X處膜外電位的變化為_。興奮傳至胰島，會促進(jìn)其分泌_作用于丙，促進(jìn)糖原分解，使血糖升高，丙表示_。(3)流感病毒侵入人體細(xì)胞內(nèi)并大量繁殖時，消滅該病毒首先需通過_免疫途徑。通過接種疫苗可預(yù)防流感，當(dāng)已接種過流感疫苗的機體再次受到同種病毒感染時，免疫系統(tǒng)中能迅速增殖分化的細(xì)胞是_，能快速產(chǎn)生大量抗體的細(xì)胞是_。解析：(1)人體受到寒冷刺激時，體溫調(diào)節(jié)的中樞下丘腦作用于效應(yīng)器分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌的促甲狀腺激素作用于甲狀腺細(xì)胞產(chǎn)生甲狀腺激素使細(xì)胞代謝加快，產(chǎn)熱增加。甲狀腺激素增多通過負(fù)反饋作用于下丘腦和垂體使相應(yīng)的激素減少。(2)神經(jīng)受刺激處的電位變化由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，促進(jìn)血糖升高的由胰島分泌的激素是胰高血糖素，胰高血糖素的靶細(xì)胞是肝細(xì)胞。(3)流感病毒侵入人體細(xì)胞內(nèi)并大量繁殖，需要細(xì)胞免疫起作用，以免疫的機體再次受到抗原的刺激，會迅速增殖分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體。答案：(1)下丘腦促甲狀腺激素釋放下丘腦和垂體(2)由正變負(fù)胰高血糖素肝細(xì)胞(肝臟)(3)細(xì)胞記憶細(xì)胞漿細(xì)胞(或效應(yīng)B細(xì)胞)