2019-2020年高考數(shù)學(xué) 中等生百日捷進(jìn)提升系列 專題04 三角函數(shù)(含解析).doc
《2019-2020年高考數(shù)學(xué) 中等生百日捷進(jìn)提升系列 專題04 三角函數(shù)(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考數(shù)學(xué) 中等生百日捷進(jìn)提升系列 專題04 三角函數(shù)(含解析).doc(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考數(shù)學(xué) 中等生百日捷進(jìn)提升系列 專題04 三角函數(shù)(含解析)【背一背重點(diǎn)知識】1.的圖像變換后得到的圖像,可通過“先平移后伸縮”和“先伸縮后平移”兩種途徑得到,一定要注意順序,平移時兩種平移的單位長度不同.2.對于左右平移時,要記住相對軸而言,一定要在的基礎(chǔ)上進(jìn)行加減.3.確定三角函數(shù)解析式,主要有如下結(jié)論:由特殊點(diǎn)(優(yōu)先選最值點(diǎn))確定.【講一講提高技能】1.必備技能:三角函數(shù)的圖像變換時常用到逆推的思想,“左正右負(fù)”口訣適用對象是函數(shù)中的周期的確定較靈活,如相鄰最大值點(diǎn)與最小值點(diǎn)之間相差半個周期.2.典型例題:例1如圖是函數(shù)的圖象的一部分,則=( )A1 B C D【答案】D【解析】試題分析:由正弦函數(shù)的對稱性和圖象可知:,即,所以,故選D例2將函數(shù)的圖象向右平移個單位后,所得圖象對應(yīng)的解析式是( )A B C D 【答案】C【解析】試題分析:將函數(shù)的圖象向右平移個單位后所得函數(shù)為,故選C【練一練提升能力】1.若動直線與函數(shù)的圖象分別交于兩點(diǎn),則的最大值為 【答案】2 2.函數(shù)(其中)的圖象如圖所示,為了得到的圖象,則只要將的圖象 A向左平移個單位長度 B向右平移個單位長度C向左平移個單位長度 D向右平移個單位長度【答案】A【解析】三角函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、對稱性和周期性【背一背重點(diǎn)知識】1.“五點(diǎn)作圖法”揭示了研究三角函數(shù)單調(diào)性、奇偶性、對稱性和周期性等性質(zhì)的方法.2.求三角函數(shù)的單調(diào)性時首先要熟練掌握基本三角函數(shù)性質(zhì),對較復(fù)雜的三角函數(shù)要會將處理后的整體當(dāng)做一個角,再利用基本三角函數(shù)的單調(diào)性來求.3.正余弦函數(shù)的圖像既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形,正切函數(shù)的圖像只是中心對稱圖形,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.【講一講提高技能】1.必備技能:整體思想和等價轉(zhuǎn)化是研究三角函數(shù)性質(zhì)必備思想方法.首先將研究的對象化為形如,或或,再將看做一個角,這樣就等價轉(zhuǎn)化為基本三角函數(shù),以下套用基本三角函數(shù)相關(guān)性質(zhì)即可.2.典型例題:例1設(shè)函數(shù)的圖象為,下面結(jié)論中正確的是( )A函數(shù)的最小正周期是B圖象關(guān)于點(diǎn)對稱C圖象可由函數(shù)的圖象向右平移個單位得到D函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)【答案】B【解析】例2已知函數(shù)( I ) 求函數(shù)的最小正周期;() 當(dāng)時,求函數(shù)的最大值及取得最大值時的值【答案】( I ) ; () 當(dāng)時,即時,所以有最大值.【解析】試題分析:( I ) 首先利用三角函數(shù)二倍角公式及兩角和與差的三角函數(shù)公式將函數(shù) 的解析式化成只含一個角的三角函數(shù),然后利用正弦函數(shù)的性質(zhì)求它的最小正周期; () (II)由(I)得:,利用求出的范圍,進(jìn)而利用正弦函數(shù)的性質(zhì)求出函數(shù)的最大值及取得最大值時的值試題解析:解:()因為 5分所以 ,故的最小正周期為. 7分()因為 , 所以 9分當(dāng)時,即時, 11分所以有最大值. 13分【練一練提升能力】1.已知函數(shù)()求最小正周期;()求在區(qū)間上的最大值和最小值【答案】(); ()在上的最大值為,最小值為0【解析】()由()知當(dāng)時, ;所以當(dāng),即時, 取的最大值,當(dāng),即時, 取的最小值0所以, 在上的最大值為,最小值為02.若函數(shù)()的圖象關(guān)于直線對稱,則 = 【答案】【解析】研究三角函數(shù)的對稱性,可從圖像理解.因為三角函數(shù)的對稱軸經(jīng)過最值點(diǎn),所以當(dāng)時,取最值,即,又所以三角函數(shù)式的化簡與求值【背一背重點(diǎn)知識】1.給角求值的關(guān)鍵是正確選用公式,以便把非特殊角的三角函數(shù)相約或相消,從而化為特殊角的三角函數(shù).2.給值求值的關(guān)鍵是找出已知式與待求式之間的聯(lián)系及函數(shù)的差異,代入或變換,從而達(dá)到解題目的.3.給值求角的關(guān)鍵是先求出該角的某一三角函數(shù)的值,其次判斷該角對應(yīng)的區(qū)間,從而達(dá)到解題目的.【講一講提高技能】1.必備技能:靈活運(yùn)用“倍角”的相對關(guān)系,善于采用切弦互化、升冪降次、常值代換、化異為同等手段進(jìn)行有效轉(zhuǎn)化.2.典型例題:例1角的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),始邊與軸的非負(fù)半軸重合,終邊經(jīng)過點(diǎn),則的值是 【答案】【解析】試題分析:角的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),始邊與軸的非負(fù)半軸重合,終邊經(jīng)過點(diǎn),.例2已知,則的值為 【答案】3【解析】試題分析:【練一練提升能力】1.已知,則= 【答案】【解析】由,得從而所以2.為銳角,若,則_【答案】【解析】正弦定理與余弦定理【背一背重點(diǎn)知識】1.正余弦定理及面積公式2.正余弦定理的選用,一般為已知兩角時,選用正弦定理,已知一角求邊時,選用余弦定理3.判定三角形形狀時,有兩種途徑,一是化邊,二是化角.【講一講提高技能】1.必備技能:一是方程思想的運(yùn)用,余弦定理中隱含代數(shù)關(guān)系式:,這可和數(shù)列、基本不等式等綜合應(yīng)用,二是等價轉(zhuǎn)化的意識,三角形中內(nèi)角和為,且各內(nèi)角為正角,這一限制條件會影響三角函數(shù)值的取法,進(jìn)而影響三角函數(shù)的性質(zhì).2.典型例題:例1在中為內(nèi)角的對邊,且(1)求的大??;(2)若,試判斷的形狀【答案】(1);(2)等腰三角形【解析】(2)由(1)根據(jù)正弦定理得,即,又,聯(lián)立,得,又,故是等腰三角形例2如圖所示,在四邊形中,且.()求的面積;()若,求的長.【答案】();()【解析】所以 的面積. 7分()在中,.所以 . 9分因為 , 11分 所以 . 所以 . 13分【練一練提升能力】1.已知分別為三個內(nèi)角的對邊,且滿足(1)求角的大?。唬?)求的最大值【答案】(1);(2)【解析】(2)解法1:由余弦定理得, 由正弦定理得,所以當(dāng)且僅當(dāng)時,取得最大值解法2:,當(dāng)即時取得最大值2.在銳角ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且 (1)求角; (2)若,求面積S的最大值.【答案】(1);(2).(一) 選擇題(12*5=60分)1. 已知,那么的值是( )A B C D【答案】A【解析】試題分析:因為,可得出,則,所以,故正確選項為A.2.函數(shù),的圖象上所有點(diǎn)向左平移個單位長度,再把圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)擴(kuò)大到原來的2倍,則所得圖象對應(yīng)解析式為( )A BC D【答案】B【解析】 3. 已知且,則 ( )A B C D不能確定【答案】B【解析】試題分析:因為,又,所以,所以,故選B4.已知,且,則的值是( )A B C D【答案】B【解析】 5.已知函數(shù)f(x)sin(xR),給出下面四個命題:函數(shù)f(x)的最小正周期為;函數(shù)f(x)是偶函數(shù);函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x對稱;函數(shù)f(x)在區(qū)間上是增函數(shù)其中正確命題的個數(shù)是()A1 B2 C3 D4【答案】C【解析】函數(shù)f(x)sincos 2x,則其最小正周期為,故正確;易知函數(shù)f(x)是偶函數(shù),正確;由f(x)cos 2x的圖象可知,函數(shù)f(x)的圖象不關(guān)于直線x對稱,錯誤;由f(x)的圖象易知函數(shù)f(x)在上是增函數(shù),故正確綜上可知,選C. 6.在中,分別為角A,B,C的對邊),則為( )A正三角形 B直角三角形 C等腰直角三角形 D等腰三角形【答案】B【解析】試題分析:,即,所以,即,又,所以為直角三角形,故選B7. 函數(shù)y2cos x(sin xcos x)的最大值和最小正周期分別是()A2, B.1, C2,2 D. 1,2【答案】B【解析】y2cos xsin x2cos2xsin 2xcos 2x1sin1,所以當(dāng)2x2k(kZ),即xk(kZ)時取得最大值1,最小正周期T.8.在中,、的對邊分別為、,且,則的面積為( )A B C D【答案】C【解析】 9. 已知f(x)2sin(x)的部分圖象如圖所示,則f(x)的表達(dá)式為 ()Af(x)2sin Bf(x)2sinCf(x)2sin Df(x)2sin【答案】B【解析】由函數(shù)的部分圖象可知T,則T,結(jié)合選項知0,故,排除選項C,D;又因為函數(shù)圖象過點(diǎn),代入驗證可知只有選項B滿足條件10. 已知函數(shù),且是它的最大值,(其中、為常數(shù)且)給出下列命題:是偶函數(shù);函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對稱;是函數(shù)的最小值;其中真命題有( )A B C D【答案】D【解析】 11. 在中,則的最大值是( )A B C D【答案】D【解析】 12.要測量底部不能到達(dá)的東方明珠電視塔的高度,在黃浦江西岸選擇甲、乙兩觀測點(diǎn),在甲、乙兩點(diǎn)測得塔頂?shù)难鼋欠謩e為45,30,在水平面上測得電視塔與甲地連線及甲、乙兩地連線所成的角為120,甲、乙兩地相距500 m,則電視塔的高度是()A100 m B400 m C200 m D500 m【答案】D【解析】由題意畫出示意圖,設(shè)塔高ABh m,在RtABC中,由已知BCh m,在RtABD中,由已知BDh m,在BCD中,由余弦定理BD2BC2CD22BCCDcosBCD,得3h2h25002h500,解得h500(m)(二) 填空題(4*5=20分)13. 已知,則的值為 .【答案】【解析】試題分析:,故答案為:.14. 如圖,在水平地面上有兩座直立的相距60 m的鐵塔和.已知從塔的底部看塔頂部的仰角是從塔的底部看塔頂部的仰角的2倍,從兩塔底部連線中點(diǎn)分別看兩塔頂部的仰角互為余角.則從塔的底部看塔頂部的仰角的正切值為 ;塔的高為 m.第14題圖【答案】【解析】 15.函數(shù)的最小正周期T為_【答案】【解析】試題分析:所以函數(shù)的最小正周期16. 圓O的半徑為1,P為圓周上一點(diǎn),現(xiàn)將如圖裝置的邊長為1的正方形(實線所示,正方形的頂點(diǎn)A與點(diǎn)P重合)沿圓周順時針滾動,經(jīng)過若干次滾動,點(diǎn)A第一次回到點(diǎn)P的位置,則點(diǎn)A走過的路徑的長度為_.【答案】【解析】.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考數(shù)學(xué) 中等生百日捷進(jìn)提升系列 專題04 三角函數(shù)含解析 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 中等 百日 提升 系列 專題 04 三角函數(shù) 解析
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-2831482.html