2016年鄂教版三年級語文上冊期中測試卷及答案.doc

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2016-2017學(xué)年上學(xué)期三年級期中檢測卷 班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 總分 得分 一、字詞天地。(30分) 1.下列加點字讀音正確的一項是(　　)。 (2分) A.蝌蚪(kē)　　巡邏(xū) B.澎湃(bi)　　琢磨(zu) C.喉嚨(hu)　　矯健(jiǎo) D.長吼(hǒu)　　絨衣(yng) 2.辨字組詞。(6分) 3.詞語巧搭配。(14分) (1)在括號里填上合適的量詞。(2分) 一(　　)石橋　　一(　　)石粉 一(　　)便條　　一(　　)葉瓣 (2)在括號里填上合適的動詞。(4分) (　　　)面具　　(　　　)出路 (　　　)黑板　　(　　　)地毯 (3)在括號里填上合適的修飾詞。(8分) (　　　)的倒影　(　　　)的生活 (　　　)的歌聲　(　　　)的山谷 (　　　)地撿起　(　　　)地畫 (　　　)地下沉　(　　　)地觀察 4.寫詞造句。(8分) (　　)(　　)嶙峋　(　　)木參(　　) 豁然(　　)(　　)　手(　　)釋(　　) 博覽(　　)(　　)　切(　　)(　　)磨 (1)補充詞語。(6分) (2)選一個詞語寫句子。(2分) 　　　　　　　　　　　　 二、句子樂園。(13分) 1.給下列句子加上合適的標(biāo)點符號。 (7分) (1)它們還互相約定　大海里見　大海里見 (2)花瓶里有三朵百合　一朵盛開　一朵含苞待放　一朵掉了一片葉瓣在桌面上 2.照樣子,用加點的詞寫句子。(6分) (1)昆明湖靜得像一面鏡子。 　　　　　　　　　　　　 (2)遺址、雕塑、噴泉,不僅裝點了羅馬城,而且豐富了這座城市的內(nèi)涵。 　　　　　　　　　　　　 (3)小河很喜歡唱歌,一邊走,一邊唱,碰到大石頭,歌聲更加嘹亮。 　　　　　　　　　　　　 三、情景練習(xí)。(5分) 看到下面的情景,你想說點兒什么? 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 四、課文回顧。(10分) 1.　　　　　　　,忽然閉口立。 2.池邊是金黃色的石粉凝成的,　　　　　　　,把大大小小的水池圍成各種不同的形狀,有的　　　　　,有的　　　　　,有的　　　　　,有的　　　　　…… 3.盧溝橋的獅子　　　　　　,　　　　　　　,真是很難數(shù)清楚。 4.在科學(xué)上沒有　　　　　　,只有　　　　　　　　,才有希望達到光輝的頂點。 五、閱讀短文,完成練習(xí)。(17分) (一)課內(nèi)閱讀。(8分) 我繼續(xù)朝前走,(　　　)然看見一個小男孩,在一個個小水洼旁,不(　　　)地(　　　)起被困的小魚,并用力把它們(　　　)回大海。我停了下來,注視著小男孩,看他拯救小魚的生命。 1.按原文填空。(2分) 2.這段文字選自　　　　　　。(1分) 3.小男孩為什么把小魚扔回大海?(3分) 　　　　　　　　　　 4.我從中明白了　。(2分) (二)課外閱讀。(9分) 我們身邊的小動物 我們身邊有很多很多對人類有益的小動物,比如說蜻蜓啊,小燕子啊,青蛙啊,等等。 我們先去看看蜻蜓吧! 你們瞧,一只蜻蜓正停在枝頭呢!蜻蜓的頭 上有一雙大大的眼睛,真像兩盞探照燈。它還有一對透明的翅膀。它的身材又細又長,真苗條。它不但會捉害蟲,還是一名氣象預(yù)報員,當(dāng)它低飛時天氣將會有變化。 “呱呱呱,呱呱呱”,聽,誰來了?哦,原來是小青蛙。它鼓著一對大眼睛,披著碧綠碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,可愛極了。它一年能捉成千上萬只害蟲。它可是保護莊稼的好幫手。 在我們身邊還有很多很多這樣的小動物呢!我們可要好好保護這些可愛的小生命啊! 1.短文有　　　　個自然段。(1分) 2.短文介紹了　　　　種對人類有益的小動物,分別是　。 其中,詳細介紹了　　　　、　　　　。(3分) 3.文中說的天氣預(yù)報員是　　　　。 (2分) 4.你還知道哪些對人類有益的小動物呢?寫一寫吧。(3分) 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 六、習(xí)作。(25分) 題目:我喜歡　　　 要求:1.把題目補充完整。 2.內(nèi)容要具體,語句要通順。 期中檢測卷參考答案 一、1.C 3.(1)座　層　張　片　(2)戴　尋找　擦　鋪　(3)五光十色　美好　嘹亮　靜靜　不停　自由　緩緩　靜靜 4.(1)怪石　古　天　開朗　不　卷　群書　磋琢 (2)示例:博覽群書能使人眼界更加開闊。 二、1.(1):“　,　!”　(2):　,　,　。 2.(1)空中飛舞的落葉像一只只黃色的蝴蝶。 (2)媽媽織的毛衣,不僅非常合身,而且款式新穎。 (3)小妹妹一邊唱歌,一邊跳舞。 三、提示:圍繞“保護環(huán)境”來寫。示例:愛護環(huán)境是每個人的義務(wù),每個人都有愛護環(huán)境的責(zé)任。自然災(zāi)害的形成,也是人類自己造成的。我們不能讓這樣的事再發(fā)生,因為這樣,我們的家園將面臨毀滅。 四、1.意欲捕鳴蟬　2.像一圈圈彩帶　像葫蘆　像鐮刀　像盤子　像蓮花 3.大小不一　形態(tài)各異 4.平坦的大道　不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人 五、(一)1.忽　停　撿　扔　2.《這條小魚在乎》 3.因為小魚的家在大海里,它離開大海會很快死去。 4.示例:我們要保護動物,珍惜生命。 (二)1.5　2.3　蜻蜓、小燕子、青蛙　蜻蜓　青蛙 3.蜻蜓　4.貓頭鷹、蚯蚓、小蜜蜂、啄木鳥等。 六、略 不用注冊，免費下載！