八年級物理上冊有趣有用的物理教案人教新課標版.doc

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教學資料參考范本八年級物理上冊 有趣有用的物理教案人教新課標版撰寫人：_時 間：_教學目標1、知識與技能1）初步了解一些生活中常見的物理現(xiàn)象；2）對教師講授的內(nèi)容有所理解。2、過程與方法 通過參與活動，使學生領(lǐng)悟科學探究的方法和過程-觀察、提出問題、作出猜想、設(shè)法證實猜想。3、情感態(tài)度價值觀激發(fā)學生學習物理的興趣和愿望，體驗參與活動的樂趣、體驗活動成功帶來的喜悅，對學生進行愛國主義教育。教學重點與難點學生學習物理的興趣；學生初步觀察能力和語言表達能力的培養(yǎng).教學方法實驗法、觀察法、討論法。教學準備1，教師準備：酒精燈、火柴、乒乓球、電吹風、一端開口的圓筒、細沙、斜面、水、水槽、鐵架臺、燒杯、燒瓶、礦泉水瓶、試管夾、大小試管、手搖發(fā)電機。2，學生準備：小漏斗、小紙片、放大鏡、乒乓球課時安排1課時教學過程一、自我介紹二、新課導入如果老師說：同學們，你們從一生下來就接觸到了物理知識，你們相信嗎？（聲音） 如果老師說：講臺上的這瓶滿滿的礦泉水，瓶底有個洞，你們相信嗎？（打開瓶蓋，水從瓶底的小孔流出來）三、進行新課同學們，物理是一門有趣有味的學科，下面讓我們一起來完成幾個小實驗。板書：科學之旅板書：一、物理是有趣的演示（1）不會吹走的乒乓球器材：電吹風、乒乓球。做法：將一個乒乓球放在一個大功率的電吹風的風口上，用手扶住，然后通過開動電吹風向上吹氣，松開手，乒乓球不會不會吹走。演示（2）忽暗忽亮的小燈泡器材：手搖發(fā)電機。做法：連接好電路，搖動快慢不同，觀察小燈泡的發(fā)光情況。演示（3）上升的小試管器材：大小試管2支、水做法：大試管裝滿水，然后將小試管的封閉端向下插入大試管中，將它們倒置，觀察現(xiàn)象。演示（4）不會滾下的圓筒。器材：一端開口的圓筒、細沙、斜面。做法：在圓筒里放上適量的細沙，然后再放在斜面頂端上，圓筒只動一下就不再滾下。演示（5）冷卻讓水沸騰器材：水、燒瓶、水槽、鐵架臺、燒杯、酒精燈、火柴做法：用酒精燈加熱燒瓶直到水沸騰，然后停止加熱并讓其不再冒氣泡，再淋上冷水，又重新看到水沸騰了。下面同學們自己來完成一些有趣的實驗（分組實驗）學生實驗1：用嘴吹兩張紙的中央，發(fā)現(xiàn)紙片靠近，并未出現(xiàn)他們想象中一吹就分開的現(xiàn)象。學生實驗2：用漏斗吹乒乓球，無論往哪個方向吹，乒乓球都不會掉下來。學生實驗3：用放大鏡觀察遠處和近處的景物，發(fā)現(xiàn)所成的像都是不同的。各小組的同學說說自己做的有趣的實驗，發(fā)現(xiàn)了哪些現(xiàn)象，有誰能解釋這些現(xiàn)象？注意：學生還沒有學習相關(guān)的物理知識，所以只要求他們參與猜想，至于對錯是次要的，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生學習的興趣最重要。在學生回答時，對答對的同學要及時表揚。板書：二、物理學研究的內(nèi)容：聲、光、力、熱、電的內(nèi)容。同學們，電的發(fā)明是人類史上劃時代的一件大事，人類從此進入“光明”時代。隨后電燈、電視、風扇、冰箱、空調(diào)、電腦的發(fā)明，又使人類生活發(fā)生了翻天覆地的變化。這一切都離不開科學家的發(fā)明創(chuàng)造。板書：三、物理學是有用的。下面老師給大家介紹幾位著名的物理科學家：故事一：愛迪生和白熾燈。故事二：牛頓與萬有引力。故事三：安培，刻苦學習，專心致志的科學家。小結(jié)：科學家們成功的秘訣在于勤奮，所以“勤奮即天才，功到茅塞于”。有小聰明的人容易淺嘗輒止，在學習上難以取得大的成就。所以你們要向科學家們學習，學習他們的好奇心、虛心、上進心和恒心。板書：四、怎樣學好物理？（1）勤于觀察、勤于動手讓學生明白“紙上得來終覺淺，絕知學問要躬行。（2）勤于思考、重在理解學物理不能死記硬背，貴在理解，多問?！盀閷W貴有疑，有疑貴問師”。（3）聯(lián)系實際、聯(lián)系社會我們學了知識以后，如果能解釋生活中的現(xiàn)象，就完成了一次飛躍，如果遇到生活中的疑問，又從課本中找到根據(jù)，就又完成一次飛躍。四、總結(jié)新知學習物理，就要仔細觀察周圍的世界，發(fā)現(xiàn)問題，提出假設(shè)，善于動手，加以實踐，找到規(guī)律，得出結(jié)論。五、課后鞏固寫一篇物理課隨想。六、板書設(shè)計（略）4 / 4