八年級語文上冊《第9課老王》同步練習(xí)新人教版.doc

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教學(xué)資料參考范本 八年級語文上冊《第9課 老王》同步練習(xí) 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 班級： 學(xué)號： 姓名： 　成績：　　　　　　　　　　 一、按拼音填寫相應(yīng)的詞語。（詞語積累）（4分） 1、我們從干校回來，載客三輪都qǔ d（　　　　　?。┝?。 2、他一手拿著布，一手攥著錢，zh bn （　　　　?。┑剞D(zhuǎn)過身子。 3、那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的ku zu（　　　　　?。? 4、老王常有失群落伍的hung kǒng （　　　　　　　?。? 二、根據(jù)課文默寫古詩文。（累積古詩）（2分） 1、感時花濺淚， 。２、牧人驅(qū)犢返， 。 三、下面句子沒有語病的一項是（ ）（２分） 　　A．通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。 　　B．閱讀是認(rèn)識世界、發(fā)展思維的重要途徑。 　　C．在學(xué)習(xí)中，我們要即使解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。 　　D．一進(jìn)入體育場，大家就看到五顏六色的彩旗和歡呼聲。 四、“我記不清是十個還是二十個，因為在我記憶中里多得數(shù)不完”對這句話理解不正確的一項是（ ）（2分） A、禮輕情意重，雞蛋凝聚了老王真摯的謝意。 B、我當(dāng)時被老王的行為感動了。 C、雞蛋太多了，我就沒有仔細(xì)地去數(shù)雞蛋的數(shù)量。 D、老王送雞蛋這份情意是無法估量的。 2 / 2