人教版六年級語文上冊14鹿和狼的故事課內(nèi)練習(xí)題.docx

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教學(xué)資料參考范本 人教版六年級語文上冊14 鹿和狼的故事課內(nèi)練習(xí)題 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一、把下列詞語補(bǔ)充完整。 　　　　生機(jī)（?。ā。　∶婺咳ā。　∫幻ā。┖簟　? （?。┎涣羟椤　? 自由自（　）　　茍延（?。┐? 二、給下面的字加上偏旁組成新字再組詞。 　　　　參（?。ā。ā。　∽冢ā。ā。ā。? 　　　　?。ā。ā。ā。　　。ā。ā。ā。? 　　　　直（　）（?。ā。　⌒ぃā。ā。ā。? 　　　　?。ā。ā。ā。　　。ā。ā。ā。? 三、在（）里填上合適的詞。 　　　　堅(jiān)持（　?。　。ā　。┘儤恪　?yōu)良（　　） 　　　　維持（　?。　。ā　。┘儩崱　?yōu)秀（　?。? 　 　　保持（　?。　。ā　。┘兪臁　?yōu)質(zhì)（　?。? 四、排列句序。 　　　?。ā。┉h(huán)境惡化，動植物開始滅絕，這對人類生存將造成直接的威脅。 　　　?。ā。┮虼?，有理由說，保護(hù)各種物種，就是保護(hù)人類自己。 　　　?。ā。┳罱?，動物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)，地球上許多地區(qū)的兩棲動物的數(shù)量急劇下降，有些地區(qū)數(shù)以10萬計(jì)的青蛙神秘失蹤，某些蛙類幾乎是在“一夜之間”消失的。 　　　　（?。┯捎谌祟惻c各種動植物在共同的家園--地球上共同進(jìn)化，雙方互相依存，相互制約，形成一條不平衡的生物鏈。 　　　　（?。┮虼?，“青蛙消失”很可能是一種警告，表明環(huán)境狀況已普遍出現(xiàn)惡化。 　　　　（?。┥軓?qiáng)的兩棲動物，對于環(huán)境的要求遠(yuǎn)比人類要低，而對于環(huán)境變化的敏感程度卻比人類要高。 　　答案： 　　一、生機(jī)勃勃　面目全非　一命嗚呼　毫不留情　自由自在　茍延殘喘 　　二、摻（摻和）（摻假）；慘（慘案）（悲慘）； 　　　　棕（棕色）（棕熊）；綜（綜合）（綜藝）； 　　　　植（植物）（植樹）；殖（繁殖）（殖民地）； 　　　　梢（樹梢）（眉梢）；稍（稍微）（稍息） 　　三、 　　　　堅(jiān)持（原則）?。ㄐ撵`）純樸　優(yōu)良（作風(fēng)） 　　　　維持（生命）　（感情）純潔　優(yōu)秀（傳統(tǒng)） 　　　　保持（紀(jì)錄）?。妓嚕┘兪臁?yōu)質(zhì)（服務(wù)） 　　四、4 6 1 5 3 2 3 / 3