幼兒園主題活動(dòng) 了不起的我之漂亮的蛋殼.doc
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幼兒園主題活動(dòng) 了不起的我之漂亮的蛋殼主題目標(biāo)引導(dǎo)幼兒在模仿、展現(xiàn)的過(guò)程中,體驗(yàn)媽媽的辛苦。在與同伴友好相處的過(guò)程中,體驗(yàn)其快樂(lè),以及勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪。知道自己長(zhǎng)大了,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心周圍的親人和同伴,體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。主題內(nèi)容分析隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),幼兒自我展現(xiàn)的愿望也愈加強(qiáng)烈,凡事他們自己都想動(dòng)手試一試,做一做。根據(jù)幼兒喜歡模仿、愿意展現(xiàn)的特點(diǎn),我們?cè)O(shè)計(jì)了此主題,通過(guò)“媽媽的小幫手”、“親密的小伙伴”、“能干的小工匠”“快樂(lè)的小廚師等系列活動(dòng)展開(kāi)的。漂亮的蛋殼活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒在了解雞的生長(zhǎng)過(guò)程的基礎(chǔ)上,嘗試用蛋殼制作玩具的活動(dòng)。2、體驗(yàn)合作帶來(lái)的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、雞的生長(zhǎng)過(guò)程圖片及底版圖2、蛋殼 膠水 畫有太陽(yáng)、傘、魚、鳥的圖片 抹布3、范 例 兩 幅活動(dòng)過(guò)程一、引導(dǎo)幼兒探索雞的生長(zhǎng)過(guò)程1、復(fù)習(xí)歌曲小小蛋兒把門開(kāi)師:今天呀老師帶來(lái)了一首歌曲,我們一起來(lái)唱一唱吧(幼兒唱歌曲兩遍)師:蛋里開(kāi)出的是誰(shuí)呀?(小雞)2、出示圖片:師:老師呀為你們準(zhǔn)備了一些有關(guān)雞的圖片,請(qǐng)你們看一看,想一想。雞蛋是怎么變成小雞?小雞又是怎么長(zhǎng)大的?(邊指圖邊講述)(幼 兒 排 圖)師:為什么這一張排在這一張的后面呢?師:小結(jié):雞蛋在雞媽媽的孵化下經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的時(shí)間小雞才能破殼而出,它們長(zhǎng)呀長(zhǎng),有的是公雞,有的是母雞,公雞和母雞相親相愛(ài),母雞又會(huì)生出雞蛋,雞蛋又可以孵化,變成小雞,這是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程。二、欣賞蛋殼藝術(shù)品1、雞蛋還可以做成很多好看的藝術(shù)品和玩具呢。出示圖片:出示圖片時(shí),教師可適時(shí)介紹:蛋殼雕塑、蛋殼貼畫等。師:這是用什么做的呀?(蛋殼)師:今天呀老師也要請(qǐng)小朋友用蛋殼制作玩具師:六個(gè)小朋友一張桌子,商量一下你們準(zhǔn)備怎么制作?(1)帶領(lǐng)幼兒欣賞各蛋殼制品。(2)請(qǐng)幼兒按自己的意愿選擇制作。2、講解操作要求(1) 在操作的時(shí)候,先要在圖案上抹上糨糊,然后在把雞蛋殼按上去,按上去的時(shí)候要注意把有顏色的一面放在上面。(2) 在抹糨糊時(shí)弄到手上后要把它在抹布上擦掉后再粘蛋殼3、幼兒操作,教師個(gè)別指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽操作。四、展示幼兒作品,集體欣賞“漂亮的蛋殼”帶領(lǐng)幼兒參觀作品,可以讓幼兒說(shuō)說(shuō)還可以用什么辦法來(lái)裝飾蛋殼。3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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