幼兒園中班社會活動教案 會說話的手.doc

《幼兒園中班社會活動教案 會說話的手.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班社會活動教案 會說話的手.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒園中班社會活動教案 會說話的手 活動目標： 1、在猜猜、說說、學(xué)學(xué)中，知道不同手勢（手語）能表達不同的意思。 2、學(xué)習(xí)一些常用的手勢（手語），感知手勢（手語）在人們生活中的作用。 3、萌發(fā)關(guān)愛聾啞人的情感。 活動準備： 1、課件。 2、事先有過一些簡單的手勢知識經(jīng)驗。 3、音樂《感恩的心》。 活動過程： 一、通過手勢，引出課題，激發(fā)幼兒關(guān)注手勢的興趣。 1、教師用一個常用手勢（安靜），集中幼兒注意力。 提問： 我沒說話，你們?yōu)槭裁挫o下來了呢？ 我是用什么告訴你們的？ （老師是用手告訴我們的） 師：現(xiàn)在老師用手再來說句話，小朋友猜猜我的手說了什么？ （暫停） 2、你用過小手說話嗎？你的小手是怎么說的？（引導(dǎo)幼兒講述自己的手勢經(jīng)驗）小結(jié)：原來我們的手不光會做事，還會說話，真厲害！ 二、通過觀看課件，模仿了解生活中幾種常見的“會說話的手”。 1、交通警察的手。 （1）播放交警指揮交通的現(xiàn)場視頻錄像。 提問： 這是誰？ 他的手在干什么？ 你知道他的手在說什么話？ （請幼兒模仿交警指揮交通的動作） （2）小結(jié)：交警的手也會說話，它告訴我們什么時候停，什么時候行駛，要遵守交通規(guī)則。 2 / 2