2019-2020年高中生物《6.2 細(xì)胞的分化》訓(xùn)練案新人教版必修1.doc
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2019-2020年高中生物6.2 細(xì)胞的分化訓(xùn)練案新人教版必修11下列細(xì)胞中不能合成蛋白質(zhì)的是 ( ) A胰腺細(xì)胞 B腸黏膜細(xì)胞 C成熟紅細(xì)胞 D白細(xì)胞2在生物的個(gè)體發(fā)育中,一個(gè)受精卵能形成復(fù)雜的生物體,主要是下列哪一生理過程起作用 ( ) A細(xì)胞分裂 B細(xì)胞生長(zhǎng) C細(xì)胞成熟 D細(xì)胞分化3下列人體細(xì)胞中分化程度最低的是 ( )A胚胎干細(xì)胞 B造血干細(xì)胞 C胰腺細(xì)胞 D肌肉細(xì)胞4下列關(guān)于細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )A生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果B生物體通過細(xì)胞分化,細(xì)胞之間逐漸發(fā)生了穩(wěn)定的差異C細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ) D細(xì)胞分化過程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)種類發(fā)生變化5動(dòng)物體內(nèi)各種類型的細(xì)胞中具有高全能性的細(xì)胞是 ( )A體細(xì)胞 B生殖細(xì)胞 C受精卵 D肝臟細(xì)胞6以下能證明植物細(xì)胞具有全能性的生產(chǎn)實(shí)踐是 ( )A從一粒菜豆種子長(zhǎng)成一棵植株 B用植物激素培育無子果實(shí)C用一小片土豆葉片,培養(yǎng)成一株完整的植株 D雜交育種7對(duì)于細(xì)胞全能性的理解正確的是( )A從理論上講,生物體的每一個(gè)細(xì)胞都具有全能性。B未脫離植株的幼葉,在適當(dāng)?shù)那闆r下能表現(xiàn)出全能性C在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期,由于細(xì)胞內(nèi)基因發(fā)生變化,導(dǎo)致細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性D脫離了植株的芽,一定能表現(xiàn)出全能性8綿羊的乳腺細(xì)胞是高度特化的細(xì)胞,但用乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)融合成一個(gè)細(xì)胞后,這個(gè)細(xì)胞核仍然保持著全能性,這主要是因?yàn)椋?)A細(xì)胞核內(nèi)含有保持物種發(fā)育所需要的全套遺傳物質(zhì)B卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有物種發(fā)育所需要的全套遺傳物質(zhì)C卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞核提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)是相互依存的關(guān)系9下列關(guān)于細(xì)胞分化的說法錯(cuò)誤的是( )A細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中B細(xì)胞分化是生物界的一種普遍存在的生命現(xiàn)象C細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期D細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程10高度分化的細(xì)胞仍然有發(fā)育成完整個(gè)體的能力,也就是保持著細(xì)胞的全能性。目前能夠從體細(xì)胞培育成完整生物體的生物種類是( )A.所有生物體細(xì)胞 B動(dòng)物細(xì)胞 C.植物細(xì)胞 D尚無發(fā)現(xiàn)11細(xì)胞分化與細(xì)胞增殖的主要不同是( )A細(xì)胞數(shù)量增多 B細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能 C細(xì)胞在生理功能上相似 D相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異性的過程12下列哪種細(xì)胞的全能性容易表達(dá)出來( )A蛙的口腔上皮細(xì)胞 B蠶豆的葉肉細(xì)胞 C蛔蟲的卵細(xì)胞 D水螅13干細(xì)胞是一種尚未充分分化的未成熟的細(xì)胞,它具有再生各種細(xì)胞、器官的潛能,醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾,用骨髓移植法有效治療白血病便是成功的例證。下列說法中不正確的是( )A利用干細(xì)胞治療某些頑疾,是因?yàn)楦杉?xì)胞具有再生各種組織、器官的潛能B骨髓分為紅骨髓和黃骨髓,其中,只有紅骨髓具有造血功能C用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點(diǎn)之一是不發(fā)生排斥(異)反應(yīng)D異體骨髓移植成功后,康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變的神經(jīng)細(xì)胞14. 根據(jù)下圖回答(1)、的過程叫做 。(2)的過程叫做 。(3)的過程叫做 。(4)組成、的細(xì)胞的 、 、 不同,因此它屬于不同的 。(5)所示各組細(xì)胞群中,具有分裂能力的是標(biāo)號(hào) 所示細(xì)胞群。(6)假如所示的細(xì)胞為植物細(xì)胞,將中的兩個(gè)細(xì)胞分離開,并置于試管內(nèi)的培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng) 、 、 等過程也發(fā)育為一個(gè)新個(gè)體,這種技術(shù)稱為 。15. 1958年,美國(guó)科學(xué)家將胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株,請(qǐng)根據(jù)下面實(shí)驗(yàn)過程示意圖分析回答:(1)過程在生物技術(shù)中稱為 ,由單個(gè)細(xì)胞形成細(xì)胞團(tuán)需要經(jīng)過 過程。(2)過程由細(xì)胞團(tuán)形成胚狀體要經(jīng)過 過程,其結(jié)果 。(3)此實(shí)驗(yàn)成功證明了 。(4)在整個(gè)過程中,細(xì)胞必須從培養(yǎng)基中獲得 和小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。(答出兩項(xiàng)即可)(5)在試管苗形成的過程中要給予一定的光照,原因是 。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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