2019-2020年高中物理復習 第3章 相互作用單元測試 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中物理復習 第3章 相互作用單元測試 新人教版必修1一、選擇題（本題共15小題，每小題4分，共60分第1、3、4、5、6、8、9、10、12、13、14題只有一個正確答案，第2、7、11、15題有兩個或兩個以上的正確答案，請選出符合題意的選項填在后面的表格內。少選2分，不選或選錯得零分）1、下列說法中正確的是 ( )A只有直接接觸的物體之間才有力作用 B只有運動物體才會受到力的作用C找不到施力物體的力是不存在的 D力的大小可以用天平測量2、關于重心，下列說法中正確的是（ ）A.重心就是物體上最重的點B.重心的位置可能不在物體上C.用一根細線懸掛的物體靜止時，細線方向一定通過重心D.有規(guī)則形狀的物體，它的重心在幾何中心3、關于重力，下列說法中正確的是（ ）A. 重力的方向總是豎直向下 B.重力的方向總是垂直于地面向下C.重力就是地球對物體的吸引力 D.做自由落體運動的物體不受重力作用4、放在水平地面上的一石塊重10N，使地面受到10N的壓力，則（ ）A.該壓力就是重力，施力者是地球B.該壓力就是重力，施力者是石塊C.該壓力就是彈力，是由于地面發(fā)生形變產(chǎn)生的D.該壓力就是彈力，是由于石塊發(fā)生形變產(chǎn)生的5、如圖所示，物體懸掛在豎直懸線下端，且與斜面接觸，若接觸面光滑，下列說法正確的是（ ）A小球共受三個力作用 B小球對斜面沒有壓力作用 C斜面對小球的支持力方向垂直斜面向上D繩對小球沒有拉力作用6、下列關于摩擦力的說法正確的是()A摩擦力的方向總與物體的運動方向相反B摩擦力的大小與物體所受的正壓力成正比C運動著的物體不可能受靜摩擦力作用，只能受滑動摩擦力作用D靜摩擦力的方向與物體相對運動趨勢的方向相反7、作用在同一物體上的兩個力，大小分別為3N、5N，其合力大小可能是 （ ）A0N B5N C7N D.10N8、如圖所示，彈簧的勁度系數(shù)為k，小球重力為G，平衡時球在A位置用力F將小球向下拉長x至B位置，則此時彈簧的彈力為() AkxBkxGCGkx Dkx-G9、如圖所示，某人靜躺在椅子上，椅子的靠背與水平面之間有固定傾斜角若此人所受重力為G，則椅子各部分對他的作用力的合力大小為（ ）AG BGsinCGcos DGtanMNOCG10、如圖所示，細繩MO與NO所能承受的最大拉力相同，長度MO，則在不斷增加重物G重力的過程中（繩OC不會斷） （ ）AON繩先被拉斷BOM繩先被拉斷CON繩和OM繩同時被拉斷D因無具體數(shù)據(jù)，故無法判斷哪條繩先被拉斷11、（a）圖為水平傳送帶，（b）圖為固定斜面，（c）圖為水平力F將物體壓在豎直墻面上。分析圖中各種情況下物體A所受摩擦力的方向的分析正確的是（ ） A.(a)圖中物體A受沿水平方向的靜摩擦力B.(b)圖中物體A受沿斜面向上的靜摩擦力C.(c)圖中物體A受水平向右的靜摩擦力D.(c)圖中增大力F，物體A所受的靜摩擦力不變12、如圖所示，一個重為5N的大砝碼，用細線懸掛在O點，現(xiàn)在用力F拉砝碼，使懸線偏離豎直方向30時處于靜止狀態(tài)，此時所用拉力F的最小值為（）A.5.0N B.2.5NC.8.65N D.4.3N13、如圖所示，一條細繩跨過定滑輪連接物體A、B，A懸掛起來，B穿在一根豎直桿上，兩物體均保持靜止，不計繩與滑輪、B與豎直桿間的摩擦，已知繩與豎直桿間的夾角，則物體A、B的質量之比mA：mB等于（ ）Acos：1 B1：cosCtan：1 D1：sin14、如下圖所示，質量為m的木塊在質量為M的長木板上滑行，長木板與水平地面間動摩擦因數(shù)為1，木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為2.已知長木板處于靜止狀態(tài)，那么此時長木板受到地面的摩擦力大小為（ ） A2mgB1MgC1(mM)g D2mg2Mg15、如圖所示，若人向右走了兩步后，人與重物重新保持靜止，下列說法正確的是（ ）A地面對人的摩擦力減小 B、地面對人的摩擦力增大C、人對地面的壓力增大D、人對地面的壓力減小二、填空題。本題共5小題，每空格2分，共30分。把答案填在題目中相應的空格上。16、大小分別為3N、4N和5N的共點力的的合力最小值為 N。大小都是10N的共點力，要使它們的合力大小也等于10N，這兩個力的夾角應為_。F是共點力F1和F2的合力， F的大小隨這兩個力夾角的增大而 （填“增大”或“減小”）。17、重為100 N的木箱放在水平地面上，木箱與地面間的最大靜摩擦力是25 N，動摩擦因數(shù)是0.2，如果用15 N的水平力推木箱，木箱水平方向受到的摩擦力為_（填“靜摩擦力”或“滑動摩擦力”），且大小為_N；如果用30 N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力大小為_N。（）18、在探求a與F、m關系的實驗中：（1）備有下列器材：A打點計時器；B天平；C秒表；D低壓交流電源；E.附有定滑輪的長木板、F紙帶、復寫紙；G細繩、砝碼、小車、沙和桶；H薄木板其中多余的一項器材是_，缺少的一項重要的器材是_（2）在探究物體的加速度與力的關系時，應保持_（待選項：小車的質量、沙和桶的重力）不變，改變施加在小車上的力F，測出相對應的加速度a（3）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是_。 A小車與軌道之間存在摩擦B導軌保持了水平狀態(tài)C所掛鉤碼的總質量太大D所用小車的質量太大（4）如果aF圖象是通過原點的一條直線，說明物體的加速度a與施加在物體上的力成_關系（待選項：正比、反比）19、某同學用如圖所示的實驗裝置來探究求合力的方法彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為_N.（讀數(shù)為一位小數(shù)）(2)下列不必要的實驗要求是哪一項_(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)A應測量重物M所受的重力B彈簧測力計應在使用前校零C拉線方向應與木板平面平行D改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置20、如圖所示，電燈的重力G10N，AO繩與頂板間夾角為，BO繩水平，則AO繩所受的拉力F1 N；BO繩所受的拉力F2 N。三、計算題（本題共2小題，滿分30分.應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）21、（15分）如圖所示，在水平桌面上放一個重GA=20 N的木塊A，已知木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)A=0.4, 在水平拉力F作用下木塊A沿桌面做勻速直線運動。求：（1）木塊所受的支持力；（2）木塊所受的滑動摩擦力；（3）使木塊A沿桌面做勻速直線運動時的水平拉力F。22、（15分）如圖所示，光滑斜面傾角為37o ，物體重100N，拴住物體的繩子與斜面平行，物體保持靜止。求：（1）物體對斜面的壓力；（2）繩子拉力的大??；（3）若換成傾角相同的粗糙斜面，木塊與斜面的動摩擦因數(shù)為0.5，剪斷繩子后物體是否會沿斜面下滑？所受的摩擦力為多大？（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）370高一物理單元測試題（答題卷）班級 姓名 一、選擇題（每題4分，共60分）題 號12345678答 案題 號9101112131415答 案二、填空題（每空2分，共30分）16、 17、 18、（1） （2） （3） （4） 19、（1） （2） 20、 三、論述題（本題共2小題，滿分30分.應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）21、37022、