連云港專業(yè)技術(shù)人員遠(yuǎn)程教育《心理健康與心理調(diào)適》題庫和答案.doc

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心理健康與心理調(diào)試 一、單選題(每題4分,共16題) 40 1、心理健康的表現(xiàn)體現(xiàn)在 A、是一種不持續(xù)的，但高效而滿意的心理狀態(tài) B、能夠適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展著的環(huán)境 C、具有完美的個(gè)性特征，認(rèn)知、情緒反應(yīng)、意志行動(dòng)處于積極狀態(tài) D、生活在一定社會(huì)環(huán)境中的個(gè)體，在低級(jí)神經(jīng)功能和智力正常的情況下，情緒穩(wěn)定 答案：C 正確答案：B 2、心理健康的本質(zhì)就是 A、順從性 B、適應(yīng)性 C、 穩(wěn)定性 D、隱忍性 答案：B 3、 精神病產(chǎn)生的基礎(chǔ)是是 A、 行為上的失控 B、 觀念上的混亂 C、 情感上的障礙 D、 心理上的病態(tài) 答案：B 正確答案：C 4、 以下對(duì)挫折的理解不正確的是 A、挫折對(duì)人利大于弊 B、挫折對(duì)人弊大于利 C、挫折對(duì)人百害無一益 D、挫折具有兩重性，對(duì)人有利有弊 答案：D 正確答案：C 5、 構(gòu)成挫折的因素是 A、 挫折源和挫折感 B、情緒和心態(tài)好壞 C、人際關(guān)系是否廣泛 D、婚姻家庭是否和諧 答案：A 6、艾森克的三因素人格理論是 A、內(nèi)向性、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì) B、外傾性、多血質(zhì)和精神質(zhì) C、外傾性、神經(jīng)質(zhì)和多血質(zhì) D、外傾性、神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì) 答案：D 7、五因素人格理論中反映個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的強(qiáng)弱是 A、 宜人性 B、 神經(jīng)質(zhì)維度 C、外傾性 D、 開放性 答案：B 正確答案：C 8、 弗洛伊德的人格的結(jié)構(gòu)是 A、 本我、自我、超我 B、本我、自我、他我 C、本我、他我、超我 D、他我、自我、超我 答案：A 9、積極的自我防御機(jī)制的控制技術(shù)是 A、自居作用 B、 升華 C、 固著 D、反向生成 答案：D 正確答案：B 10、 長(zhǎng)時(shí)間生活無目標(biāo)，對(duì)工作厭煩、不起勁、工作效率低、失誤多的病癥 A、慢性疲勞癥 B、假期綜合征 C、職業(yè)倦怠癥 D、職業(yè)厭倦癥 答案：D 11、 導(dǎo)致職業(yè)倦怠的組織因素是 A、 缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏信心、缺乏獎(jiǎng)賞、缺乏控制 B、 缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制 C、缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏支持、缺乏獎(jiǎng)賞、缺乏信心 D、缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏支持、缺乏獎(jiǎng)賞、缺乏控制 答案：B 正確答案：D 12、一般認(rèn)為個(gè)體通過對(duì)應(yīng)激源的認(rèn)知評(píng)價(jià)，覺察到環(huán)境的需求和人體的適應(yīng)能力之間存在差距時(shí)的心理狀態(tài)，稱為 A、職業(yè)應(yīng)激 B、心理壓力 C、 心理緊張 D、心理抑郁 答案：C 13、 通常從心理學(xué)角度，一般從情緒的狀態(tài)，即情緒發(fā)生的強(qiáng)度、速度和持續(xù)的時(shí)間將情緒分為 A、激情、情境和應(yīng)激 B、激情、心境和應(yīng)激 C、激情、心境和情境 D、情境、心境和應(yīng)激 答案：B 14、 人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為 A、 喝酒 B、 吃大量的東西 C、 壓抑負(fù)性的情緒 D、 和朋友傾訴 答案：D 15、 “以德報(bào)怨”說的是人際交往中的 A、 尊重原則 B、 保持原則 C、 互利原則 D、 寬容原則 答案：D 16、 人類主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是 A、 饑餓動(dòng)機(jī)和干渴動(dòng)機(jī) B、 成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī) C、 好奇動(dòng)機(jī)和探索動(dòng)機(jī) D、 探索動(dòng)機(jī)和操弄?jiǎng)訖C(jī) 答案：B 二、判斷題(每題4分,共6題) 16 17、心理防御機(jī)制總是病理性的表現(xiàn)。 答案：不正確 18、情感是指較強(qiáng)且?guī)в休^強(qiáng)的情感；情緒是較弱、較少或很少帶有沖動(dòng)性的情緒。 答案：不正確 19、類型論者與特質(zhì)論者的觀點(diǎn)是完全不同的。 答案：正確 20、具有特質(zhì)性焦慮的人焦慮水平更低。 答案：正確 21、職場(chǎng)人士最大的競(jìng)爭(zhēng)是同事之間的競(jìng)爭(zhēng)。 答案：不正確 22、心與身無法分開，是一個(gè)整體，人的心理變化會(huì)引起生理上的變化，而生理上的變化也會(huì)產(chǎn)生心理的變化。 答案：正確 三、案例分析題(每題12分,共1題) 12 23、某女性公務(wù)員，30歲，已婚。對(duì)食品安全問題不放心4個(gè)月，伴反復(fù)檢查、苦惱2個(gè)月。具體表現(xiàn)為：不敢在外邊的飯店吃飯，擔(dān)心飯店的菜洗不干凈，炒菜用的油是泔水。不敢吃牛肉干，害怕得瘋牛病，不敢吃豬肉，豬飼料中激素太多。尤其是“福壽螺”事件后，不僅小龍蝦之類，甚至海鮮類的食物也拒絕吃了。米飯也是盡可能少吃，因?yàn)榇竺咨系霓r(nóng)藥實(shí)在是太多了。該女士認(rèn)為吃飯實(shí)在是令人頭痛的事，導(dǎo)致進(jìn)食量越來越少，體重明顯下降，丈夫非常擔(dān)心其身體差，不能孕育一個(gè)健康的孩子。因而，每天監(jiān)督她進(jìn)食，遭到她的強(qiáng)烈反對(duì)，為此二人經(jīng)常爭(zhēng)吵。近2個(gè)月來開始擔(dān)心自己家的煤氣沒關(guān)好，每次不管出門還是晚上睡覺前都需要反復(fù)檢查，為此經(jīng)常上班遲到，感覺非常辛苦，也想控制不檢查那么多次，但又不放心。 (1)、 對(duì)于該女士的問題，比較恰當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié)方式是（ ） A、轉(zhuǎn)介精神科治療 B、認(rèn)知治療 C、進(jìn)行醫(yī)學(xué)治療 D、生物反饋治療 答案：B (2)、 該求助者的問題最可能屬于（ ） A、一般心理問題 B、嚴(yán)重心理問題 C、神經(jīng)癥性心理問題 D、精神病性障礙 答案：C (3)、 該女士的情緒問題主要有（ ） A、焦慮 B、煩躁 C、抑郁 D、敵對(duì) 答案：A (4)、 引發(fā)該求助者心理問題的原因可能是( ) A、性別因素 B、性格因素 C、婚戀因素 D、愛情因素 答案：B 心理健康與心理調(diào)試 一、單選題(每題4分,共16題) 32 1、 心理調(diào)適的核心是 A、人們?cè)诠ぷ骱蛺蹠r(shí)，怎樣正確應(yīng)用強(qiáng)迫機(jī)制控制性欲和攻擊性 B、人們?cè)诠ぷ骱蛺蹠r(shí)，怎樣正確應(yīng)用應(yīng)激機(jī)制控制性欲和攻擊性 C、人們?cè)诠ぷ骱蛺蹠r(shí)，怎樣正確應(yīng)用防御機(jī)制控制性欲和攻擊性 D、人們?cè)诠ぷ骱蛺蹠r(shí)，怎樣正確應(yīng)用適應(yīng)機(jī)制控制性欲和攻擊性 答案：C 正確答案：D 2、對(duì)于情緒的內(nèi)涵理解不正確的是 A、個(gè)體受到某種刺激所產(chǎn)生的一種身心狀態(tài) B、個(gè)體對(duì)外界刺激是否滿足自己的生理和心理需要而引起的一種主觀體驗(yàn) C、由刺激、認(rèn)知、主觀體驗(yàn)和行為反應(yīng)幾個(gè)方面組成的反應(yīng)過程 D、心理學(xué)研究和日常生活中常用的教育學(xué)術(shù)語 答案：D 3、當(dāng)今人格心理學(xué)界最流行的一種理論是 A、奧爾波特的特質(zhì)理論 B、五因素人格理論 C、三因素人格理論 D、卡特爾的人格特質(zhì)理論 答案：A 正確答案：B 4、 多血質(zhì)的人的特點(diǎn)是 A、 情緒反應(yīng)強(qiáng)烈 B、 沉默寡言 C、 外露但不穩(wěn)定 D、 自制力強(qiáng)政 答案：A 正確答案：C 5、德國(guó)心理學(xué)家斯普蘭格依據(jù)人們社會(huì)文化生活方式差異，將人分為六種性格類型，即 A、權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會(huì)型、理論型、審美型、宗教型 B、權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會(huì)型、理論型、審美型、宗教型 C、權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會(huì)型、理論型、審美型、宗教型 D、權(quán)力型、經(jīng)濟(jì)型、社會(huì)型、理論型、審美型、宗教型 答案：B 6、自我效能感是指 A、 相信自己具有能力可以達(dá)到多個(gè)目標(biāo) B、 相信自己具有能力可以達(dá)到某個(gè)目標(biāo) C、 相信他人具有能力可以達(dá)到某個(gè)目標(biāo) D、 相信他人具有能力可以達(dá)到多個(gè)目標(biāo) 答案：B 7、個(gè)體成長(zhǎng)與發(fā)展的關(guān)鍵是 A、 良好的文化教育 B、 適宜的生長(zhǎng)環(huán)境 C、 塑造和培養(yǎng)健全的人格 D、 和諧的家庭生活 答案：D 正確答案：C 8、自我意識(shí)在情感上的表現(xiàn)是 A、自我觀察 B、自我體驗(yàn) C、自我評(píng)價(jià) D、自我控制 答案：B 9、 導(dǎo)致職業(yè)倦怠的組織因素是 A、 缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏信心、缺乏獎(jiǎng)賞、缺乏控制 B、 缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制 C、缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏支持、缺乏獎(jiǎng)賞、缺乏信心 D、缺乏明確的職責(zé)劃分、缺乏支持、缺乏獎(jiǎng)賞、缺乏控制 答案：B 正確答案：D 10、 專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是 A、 自我評(píng)估—確立職業(yè)生涯目標(biāo)—制定職業(yè)生涯規(guī)劃—開展職業(yè)培訓(xùn)—定期實(shí)施評(píng)估 B、自我評(píng)估—確立職業(yè)生涯目標(biāo)—制定職業(yè)生涯規(guī)劃—定期實(shí)施評(píng)估—職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整 C、自我評(píng)估—確立職業(yè)生涯目標(biāo)—制定職業(yè)生涯規(guī)劃—開展職業(yè)培訓(xùn)—定期實(shí)施評(píng)估—職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整 D、確立職業(yè)生涯目標(biāo)—制定職業(yè)生涯規(guī)劃—開展職業(yè)培訓(xùn)—定期實(shí)施評(píng)估—職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整 答案：A 正確答案：C 11、戀愛中的嫉妒心理在更深層次上源于 A、 自私特性 B、 依賴性格 C、 一夫一妻制 D、 心理病態(tài) 答案：D 正確答案：C 12、 戀愛中的挫折分為很多類，按照其產(chǎn)生原因，可以分為 A、 他因挫折、輿論挫折和家庭挫折 B、 自我挫折、輿論挫折和家庭挫折 C、 自我挫折、輿論挫折和工作挫折 D、 他因挫折、工作挫折和家庭挫折 答案：C 正確答案：B 13、一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙 A、 恐怖癥 B、 一般性焦慮障礙 C、 抑郁癥 D、 強(qiáng)迫癥 答案：D 14、 人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為 A、 喝酒 B、 吃大量的東西 C、 壓抑負(fù)性的情緒 D、 和朋友傾訴 答案：D 15、 世界精神衛(wèi)生日是每年的哪一天？ A、5月25日 B、12月1日 C、6月6日 D、10月10日 答案：D 16、人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱 A、 激情 B、 心境 C、 激越 D、 應(yīng)激 答案：D 二、判斷題(每題4分,共6題) 20 17、心理防御機(jī)制總是病理性的表現(xiàn)。 答案：不正確 18、心理防御機(jī)制消極的意義表現(xiàn)在使主體可能因壓力的緩解而自足，或出現(xiàn)退縮甚至恐懼而導(dǎo)致心理疾病。 答案：不正確 19、挫折是指?jìng)€(gè)人的動(dòng)機(jī)性行為造成障礙或干擾，因而產(chǎn)生的煩惱、困惑、焦慮、憤怒等負(fù)面情緒所交織而成的心理感受。 答案：正確 20、人的情緒復(fù)雜多樣。一般認(rèn)為，喜悅、憤怒、恐懼和悲哀是最基本的原始情緒。 答案：正確 21、心理學(xué)意義上的挫折是指?jìng)€(gè)體在通向目標(biāo)的過程中，遇到難以克服的障礙或干擾，致使其需要無法滿足、動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)時(shí)所產(chǎn)生的緊張狀態(tài)或消極情緒反應(yīng)。 答案：正確 22、嫉妒心的產(chǎn)生往往是由于獨(dú)占欲望而產(chǎn)生的。 答案：不正確 三、案例分析題(每題12分,共1題) 12 23、假日，我和妻子去風(fēng)景區(qū)游玩。天氣預(yù)報(bào)說有雨，我們帶了傘。那天果然下起了大雨。游人很多，有不少人沒帶傘，大雨瓢潑而下，他們立刻就被淋成了落湯雞，一個(gè)個(gè)狼狽不堪。我和妻子安然無事，只是雨水打濕了一點(diǎn)褲腿，鞋子沾上了一點(diǎn)泥巴。 那天妻子很快樂。 過了一天，我們?nèi)チ硪粋€(gè)地方游玩。天氣預(yù)報(bào)還是說有雨，我們照舊帶了傘?？墒悄翘靺s沒有下雨，于是雨傘成了我們手中的累贅?？纯磩e的游客沒有帶傘，兩手空空十分輕松的樣子，妻就開始后悔：不該帶傘。 這一天妻子不快樂。 妻說：“昨天大雨把別人淋成落湯雞沒把我淋著，所以我快樂。今天別人手里沒有累贅，我有累贅?biāo)晕也豢鞓??！?于是我又明白了：為什么昨天我們會(huì)為有了一輛自行車而快樂得睡不著覺，今天有了轎車卻煩心得吃不下飯？不是因?yàn)樽约鹤叩帽冗^去慢了，而是因?yàn)檫^去你騎車比別人走得快，今天你的“捷達(dá)”卻趕不上別人的“奔馳”。我明白了很多很多，但有一條不明白：干嗎老是把眼睛盯住別人？自己覺得快樂，這還不夠嗎？有什么理由要自尋煩惱，讓自己的快樂在跟別人的比較中變成不快樂呢？ (1)、 這位妻子的情緒變化主要源于（ ） A、社會(huì)認(rèn)知 B、社會(huì)比較 C、性別原因 D、年齡原因 答案：B (2)、 根據(jù)這一案例，下面的結(jié)論哪種是不正確的？（） A、人的能力有大小，客觀因素又很多，沒必要總想著和別人爭(zhēng)高低 B、快樂與不快樂并不在于自己是不是過得好，而在于跟別人比較自己是不是過得好。 C、人不能知足常樂，需要更多的東西來滿足自己的欲望 D、人有時(shí)應(yīng)知足常樂，不要自尋煩惱 答案：C 0 專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試題庫 專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試 一、單選題(每題1分,共40題) 33 1、某人在一段時(shí)間里常常感到情緒低落，興趣減退，對(duì)前途悲觀失望，總是提不起精神來。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是( ) A、抑郁 B、焦慮 C、自卑 D、壓抑 答案：A 2、某服刑人員剛來監(jiān)獄時(shí)表現(xiàn)很不好，后經(jīng)過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變，但個(gè)別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的，好不到哪兒去。請(qǐng)問這是哪類偏見在起作用？( ) A、近因效應(yīng) B、刻板印象 C、首因效應(yīng) D、自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言 答案：B 3、心理咨詢的基本原則之一是 ( )。 A、替來訪者做決定 B、有條件的尊重來訪者 C、為來訪者保密 D、對(duì)來訪者的行為作道德判斷 答案：C 4、注意易轉(zhuǎn)移最常見于哪種病人？( ) A、抑郁癥 B、精神分裂癥 C、強(qiáng)迫癥 D、躁狂癥 答案：D 5、交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（ ）。 A、改善交往情境 B、向?qū)Ψ绞┮远骰? C、增加交往頻率 D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺? 答案：D 6、不屬于個(gè)性心理特征的是（ ）。 A、能力 B、氣質(zhì) C、性格 D、智商 答案：D 7、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會(huì)。她很可能患有( ) 。 A、廣泛性焦慮障礙 B、驚恐障礙 C、強(qiáng)迫性障礙 D、恐怖障礙 答案：D 8、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（ ）。 A、刻板印象 B、社會(huì)吸引 C、從眾 D、服從 答案：C 9、當(dāng)人受到挫折后，通過想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（ ） A、補(bǔ)償 B、分離 C、幻想 D、升華 答案：C 10、按照研究問題的性質(zhì)與內(nèi)容，心理學(xué)屬于（ ）。 A、社會(huì)科學(xué) B、行為科學(xué) C、生物科學(xué) D、以上皆不對(duì) 答案：C 11、對(duì)人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是（ ）。 A、幼兒園 B、學(xué)校 C、工作單位 D、家庭 答案：D 12、一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？( ) A、恐怖癥 B、一般性焦慮障礙 C、抑郁癥 D、強(qiáng)迫癥 答案：D 13、心境具有( )的特點(diǎn)。 A、彌散性 B、集中性 C、短暫性 D、突發(fā)性 答案：A 14、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是( ) A、自卑者 B、自負(fù)的人 C、完美主義者 D、偏執(zhí)者 答案：C 15、人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱( ) A、激情 B、心境 C、激越 D、應(yīng)激 答案：D 16、人在歡樂時(shí)手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時(shí)捶胸頓足，這是( ) A、聲調(diào)表情 B、身段表情 C、面部表情 D、激情表情 答案：B 17、氣質(zhì)類型( ) A、有好好壞 B、都是好的 C、都是壞的 D、無好壞之分 答案：D 18、人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí)，正確的處理方式為（ ） A、喝酒 B、吃大量的東西 C、壓抑負(fù)性的情緒 D、和朋友傾訴 答案：D 19、抑郁癥最常見有哪種思維障礙？( ) A、思維遲緩 B、強(qiáng)迫觀念 C、強(qiáng)制性思維 D、思維貧乏 答案：A 20、氣質(zhì)類型為（ ）的人，承受外界刺激的能力較低，所以容易在不良因素的刺激下產(chǎn)生心理障礙或心身疾病，如神經(jīng)衰弱、抑郁癥或胃潰瘍等。 A、多血質(zhì) B、膽汁質(zhì) C、黏液質(zhì) D、抑郁質(zhì) 答案：D 21、氣質(zhì)類型為（ ）的人，經(jīng)常處于興奮、緊張和壓力之下，容易患心血管疾病等。 A、多血質(zhì) B、膽汁質(zhì) C、黏液質(zhì) D、抑郁質(zhì) 答案：B 22、“以德報(bào)怨”說的是人際交往中的（ ）。 A、尊重原則 B、保持原則 C、互利原則 D、寬容原則 答案：D 23、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是（ ）。 A、興趣 B、性格 C、知識(shí)水準(zhǔn) D、價(jià)值觀念 答案：D 24、小強(qiáng)是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板現(xiàn)有三件事情需要完成：一件比較容易、一件中等難度、一件很難。如果小強(qiáng)可以挑選其中一件來完成，你估計(jì)小強(qiáng)會(huì)（ ）。 A、挑選最難的那一件 B、挑選最容易的那一件 C、挑選中等難度的那一件 D、尋求老板的意見以避免老板對(duì)他的可能的負(fù)面評(píng)價(jià) 答案：C 25、 下述關(guān)于人格的描述哪一個(gè)最為準(zhǔn)確？（ ） A、人格穩(wěn)定性受到性別與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響 B、在整個(gè)成人期，人格在整體上會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性改變 C、在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定 D、成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征 答案：D 26、關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個(gè)是錯(cuò)誤的？（ ） A、接近性 B、相似性 C、外貌 D、自尊 答案：D 27、下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（ ）。 A、情緒穩(wěn)定 B、情緒愉快 C、經(jīng)常開心 D、喜樂無常 答案：D 28、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是（ ）。 A、快樂 B、悲哀 C、憤怒 D、恐懼 答案：D 29、幻覺是指 ( )。 A、虛幻的知覺 B、正常知覺現(xiàn)象 C、錯(cuò)誤的知覺 D、歪曲的知覺 答案：A 30、強(qiáng)迫觀念指的是( )。 A、在意識(shí)中占主導(dǎo)地位的錯(cuò)誤觀念 B、外部強(qiáng)加于自己的錯(cuò)誤觀念 C、頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念 D、在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念 答案：C 31、情緒和情感過程是伴隨著人的（ ）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)。 A、認(rèn)識(shí)過程 B、意志過程 C、個(gè)性心理特征 D、心理狀態(tài) 答案：A 32、 人類主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是（ ）。 A、饑餓動(dòng)機(jī)和干渴動(dòng)機(jī) B、成就動(dòng)機(jī)和交往動(dòng)機(jī) C、好奇動(dòng)機(jī)和探索動(dòng)機(jī) D、探索動(dòng)機(jī)和操弄?jiǎng)訖C(jī) 答案：B 33、對(duì)自己和他人行為的原因進(jìn)行分析與推論的過程叫（ ）。 A、印象形成 B、態(tài)度 C、首因效應(yīng) D、歸因 答案：D 34、人際關(guān)系是人與人之間通過溝通與相互影響而建立起來的（ ）上的關(guān)系。 A、心理 B、態(tài)度 C、效應(yīng) D、歸因 答案：A 35、黏液質(zhì)的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的基本特征是（ ）。 A、強(qiáng)、平衡、靈活 B、強(qiáng)、不平衡 C、.強(qiáng)、平衡、不靈活 D、弱 答案：C 36、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即 ( )。 A、從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我 B、從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我 C、從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我 D、從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我 答案：A 37、對(duì)心理健康狀態(tài)的破壞，人本主義強(qiáng)調(diào)（ ）。 A、個(gè)體平衡能力的喪失 B、潛能的發(fā)展受到阻礙 C、本能遭遇挫折 D、個(gè)體與環(huán)境相互作用中學(xué)習(xí)的結(jié)果 答案：B 38、真正的真誠(chéng)是（ ）。 A、完全說實(shí)話 B、自我的發(fā)泄 C、不等于完全的實(shí)事求是 D、通情達(dá)理 答案：C 39、個(gè)性中所包含的各種心理特征對(duì)人的行為的影響是一貫的，不受時(shí)間、地點(diǎn)限制的，這說明個(gè)性具有（ ）。 A、獨(dú)特性 B、整體性 C、穩(wěn)定性 D、功能性 答案：C 40、世界精神衛(wèi)生日是每年的哪一天？（ ） A、5月25日 B、12月1日 C、6月6日 D、10月10日 答案：D 二、多選題(每題2分,共15題) 20 41、制約情緒的因素主要有（ ）。 A、外部事件 B、生理狀態(tài) C、情緒的生理基礎(chǔ) D、認(rèn)知過程 答案：A, B, D 42、人際關(guān)系的作用主要有（ ）。 A、影響團(tuán)體凝聚力 B、影響個(gè)體活動(dòng)效率 C、影響人的個(gè)性形成與發(fā)展 D、影響個(gè)體身心健康 答案：A,B,C,D 43、心理健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要有（ ） A、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn) C、內(nèi)心體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn) D、解決問題能力的標(biāo)準(zhǔn) 答案：A,B,C,D 44、與接近外界事物的愿望有關(guān)的情緒和情感體驗(yàn)有（ ）。 A、驚奇 B、興趣 C、害羞 D、厭惡 答案：A, B, D 45、影響人際吸引的因素有（ ）。 A、外貌 B、能力 C、性格因素 D、相似互補(bǔ) 答案：A,B,C,D 46、（ ）的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺現(xiàn)象。 A、紅色看起來覺得暖和 B、聽著節(jié)奏鮮明的音樂，覺得燈光也和音樂節(jié)奏一樣在閃動(dòng) C、聲音停止后，覺得耳朵里還有其余音在縈繞 D、綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了 答案：A,B 47、心理問題的一般特征有（ ）。 A、心理疲勞 B、一般性焦慮 C、一般性抑郁 D、自我關(guān)注 答案：A,B,C,D 48、社會(huì)化情緒主要包括（ ）。 A、道德感 B、理智感 C、美感 D、責(zé)任感與義務(wù)感 答案：A, B, C, D 49、緩解心理壓力的方法有（ ）。 A、改變生活情境 B、傾訴、哭泣 C、升華法 D、放松法 答案：A,B,C,D 50、一般認(rèn)為，社會(huì)適應(yīng)能力包括哪些方面的內(nèi)容？（ ） A、生活的自理能力 B、人際交往與溝通能力 C、工作、學(xué)習(xí)與從事事務(wù)的能力 D、遵守道德、行政、法律和風(fēng)俗的能力 答案：A, B, C, D 51、下列關(guān)于交際心理的說法，正確的有（ ）。 A、對(duì)陌生人的認(rèn)知中，首因心理比較明顯 B、在對(duì)熟悉的人的認(rèn)知中，近因心理更為明顯 C、第一印象不會(huì)形成一種分析問題、解決問題的傾向性，因而不必在意 D、刻板印象心理都是消極的，應(yīng)該避免 答案：A, B 52、如何克服人際交往中的羞怯心理？（ ） A、培養(yǎng)自己的自信心，看到自己的長(zhǎng)處 B、努力豐富自身的涵養(yǎng) C、要積極主動(dòng)地與人交往 D、增強(qiáng)交往的鍛煉，多創(chuàng)造一些交往的機(jī)會(huì) 答案：A,B,C,D 53、如何有技巧、有藝術(shù)的批評(píng)別人的錯(cuò)誤？（ ） A、直截了當(dāng)，想批就批 B、要注意適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合 C、要從贊賞開始 D、批評(píng)要就事論事，不要侮辱人格 答案：B,C,D 54、對(duì)于不怕吃虧，甚至甘愿吃虧的人，下列哪些說法是恰當(dāng)?shù)?？?） A、他們一定是人際交往中的弱者 B、他們往往有較好的自我評(píng)價(jià) C、他們往往更自信 D、他們一般都很自卑 答案：B,C 55、情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括（ ）。 A、了解自己的情緒 B、駕馭自己的情緒 C、識(shí)別、接納他人的情緒 D、調(diào)控他人的情緒 答案：A,B,C,D 三、判斷題(每題1分,共10題) 8 56、“江山易改，本性難移”，所以人的性格是不可改變的。（ ） 答案：不正確 57、心與身無法分開，是一個(gè)整體，人的心理變化會(huì)引起生理上的變化，而生理上的變化也會(huì)產(chǎn)生心理的變化。（ ） 答案：正確 58、身體上生了病，全憑醫(yī)生一張嘴。心理上有了問題，當(dāng)然也就全聽心理咨詢師的，自己用不著作出什么努力。（ ） 答案：不正確 來源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_5e7249b20100ecdv.html) - 專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試題庫（轉(zhuǎn)載）_唐后主_新浪博客 59、尊重意味著接納一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行為。（ ） 答案：正確 60、快樂、憤怒、悲哀和恐懼是人類基本的情緒。（ ） 答案：正確 61、心理健康測(cè)試一般都是直接測(cè)試。（ ） 答案：不正確 62、哮喘病患者多與過分信賴、幼稚、暗示性高的人格特征有關(guān)。（ ） 答案：正確 63、人類的情商（EQ）目前尚無法精確測(cè)定。（ ） 答案：正確 64、幻想常常使人想入非非，所以應(yīng)杜絕幻想。（ ） 答案：不正確 65、人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜無規(guī)律可循。（ ） 答案：不正確 四、案例分析題(每題5分,共4題) 18.6 66、 下面是一次心理咨詢中咨詢者與來訪者的對(duì)話節(jié)錄。 …… 來訪者：別人都看著我。 咨詢者：是否別人都不干自己的事情了，都圍著你看？ 來訪者：沒有。 咨詢者：要不要在身上貼張紙，寫上“不要看我”？ 來訪者：那人家都要來看我了！ 咨詢者：那原來你說的別人都在看你是否是真的呢？ 來訪者：……是我頭腦中想象的…… …… (1)、咨詢者對(duì)來訪者的問題采取的是何種取向的心理咨詢方法？（ ） A、精神分析治療 B、來訪者中心咨詢 C、合理情緒治療（RET） D、森田療法 答案：C (2)、這位來訪者的問題可能是 （ ） A、強(qiáng)迫癥 B、神經(jīng)衰弱 C、抑郁癥 D、社交恐怖 答案：D (3)、咨詢者對(duì)來訪者說：“要不要在身上貼張紙，寫上‘不要看我’”，這是使用的哪種咨詢技巧？（ ） A、順著來訪者的不合理認(rèn)知夸張下去，得出矛盾結(jié)論 B、幫助來訪者與不合理信念辯論 C、順應(yīng)來訪者的思路，接納包容來訪者 D、對(duì)來訪者提出一些直接的指示 答案：A 67、挪威人喜歡吃沙丁魚，尤其是活魚。市場(chǎng)上活沙丁魚的價(jià)格要比死魚高許多。所以漁民總是千方百計(jì)地想法讓沙丁魚活著回到漁港?？墒请m然經(jīng)過種種努力，絕大部分沙丁魚還是在中途因窒息而死亡。但卻有一條漁船總能讓大部分沙丁魚活著回到漁港。船長(zhǎng)嚴(yán)格保守著秘密。直到船長(zhǎng)去世，謎底才揭開。原來是船長(zhǎng)在裝滿沙丁魚的魚槽里放進(jìn)了一條以魚為主要食物的鯰魚。鯰魚進(jìn)入魚槽后，由于環(huán)境陌生，便四處游動(dòng)。沙丁魚見了鯰魚十分緊張，左沖右突，四處躲避，加速游動(dòng)。這樣一來，一條條沙丁魚歡蹦亂跳地回到了漁港。原來鯰魚進(jìn)入魚槽，使沙丁魚感到威脅而緊張起來，加速游動(dòng)，于是沙丁魚便活著到了港口。 (1)、上面的案例說明的是一個(gè)非常著名的心理學(xué)效應(yīng)，它是（ ）。 A、皮格馬利翁效應(yīng) B、海潮效應(yīng) C、鯰魚效應(yīng) D、沙丁魚效應(yīng) 答案：C (2)、這個(gè)案例給我們的啟示下面的說法不正確的是（ ）。 A、對(duì)于“沙丁魚”來說，在于缺乏憂患意識(shí)。如果他們不想窒息而亡，就應(yīng)該也必須活躍起來，自加壓力，積極尋找新的出路。 B、如果一個(gè)人長(zhǎng)期處于順境，就缺乏動(dòng)力與新鮮感，容易產(chǎn)生惰性 C、當(dāng)壓力存在時(shí)，為了更好地生存與發(fā)展下去，懼者必須必然會(huì)比其他人更努力 D、為了保持身心健康，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻讓自己處于緊張與壓力之中 答案：D 68、 上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說：“人家已經(jīng)盡了力了！” 我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，他流著汗，喘著氣，往前爬。真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝啊！為什么？”天上一片安靜。 “唉！也許上帝去抓蝸牛了吧！”好吧！松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？ 任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，原來這邊有個(gè)花園。我感到微風(fēng)吹過，原來夜里的風(fēng)這么溫柔。慢著！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。咦？以前怎么沒有這些體會(huì)？我忽然想起來，莫非是我弄錯(cuò)了！原來上帝叫蝸牛牽我去散步。 (1)、文中的“我”是什么性格的人？（ ） A、外向 B、內(nèi)向 C、A型性格 D、B型性格 答案：C (2)、文中主人公情緒的轉(zhuǎn)變得益于認(rèn)知的改變，他使用的是什么思維方法？（ ） A、慣性思維 B、逆向思維 C、定勢(shì)思維 D、惰性思維 答案：B (3)、根據(jù)上面的案例，下列論述哪項(xiàng)是正確的？（ ） A、認(rèn)知可以影響改變情緒 B、現(xiàn)代人就應(yīng)該向蝸牛一樣生活，不要把自己弄得太累 C、適當(dāng)?shù)姆潘蓪?duì)維護(hù)身心健康并不是必需的 D、工作、生活應(yīng)更看重過程，不必太在意結(jié)果 答案：A 69、 盛夏酷暑，幾只口干舌燥的狐貍來到一片葡萄園。一串串又大又紫、晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭。眾狐貍饞涎欲滴，急不可耐地急相躍起。無奈葡萄架太高，哥兒幾個(gè)使盡渾身解數(shù)，葡萄依然可望不可及。 第一只狐貍跳了幾下摘不到，從附近找來一個(gè)梯子，爬上去滿載而歸。 第二只狐貍跳了多次仍吃不到，找遍四周，沒有任何工具可以利用，笑了笑說：“這里的葡萄一定特別酸！”于是，心安理得地走了。 第三只狐貍高喊著“下定決心，不怕萬難，吃不到葡萄死不瞑目”的口號(hào)，一次又一次跳個(gè)沒完，最后累死在葡萄架下。 第四只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸颜鞇瀽灢粯?，抑郁成疾，不治而亡? 第五只狐貍想：“連個(gè)葡萄都吃不到，活著還有什么意義呀！”于是找個(gè)樹藤上吊了。 第六只狐貍吃不到葡萄便破口大罵，被路人一棒子了卻性命。 第七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理，一把火把葡萄園燒了，遭到其他狐貍的共同圍剿。 第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄，也受到了嚴(yán)厲懲罰。 第九只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸褮鈽O發(fā)瘋，蓬頭垢面，口中念念有詞：“吃葡萄不吐葡萄皮……” 另有幾只狐貍來到一個(gè)更高的葡萄架下，經(jīng)過友好協(xié)商，利用疊羅漢的方法，成果共享， 皆大歡喜！ (1)、第二只狐貍使用的是哪一種心理防御機(jī)制？（ ） A、合理化 B、投射 C、退行 D、幻想 答案：A (2)、關(guān)于心理防御機(jī)制，說法不正確的是？（ ） A、心理防御機(jī)制能在一定程度上減輕個(gè)體的壓力，有利于保持心理平衡 B、心理防御機(jī)制全都是起消極作用的 C、經(jīng)常地使用消極的心理防御機(jī)制，可以使個(gè)體形成自卑、退縮的性格 D、未雨綢繆是一種積極的心理防御 答案：B (3)、從應(yīng)對(duì)挫折的角度來講，這些狐貍表現(xiàn)出的應(yīng)對(duì)方法不包括（ ） A、冷漠 B、敵對(duì) C、自責(zé) D、偏執(zhí) 答案：B 一、單選題(每題1分,共40題) 33 1、小王為人熱情，活潑好動(dòng)，反應(yīng)迅速、敏捷，有朝氣，但情緒不那么穩(wěn)定，有時(shí)粗枝大葉。請(qǐng)問小王屬于什么類型的氣質(zhì)？( ) A、黏液質(zhì) B、多血質(zhì) C、抑郁質(zhì) D、膽汁質(zhì) 答案：D 2、下面關(guān)于健康的回答哪個(gè)是正確的？( ) A、健康就是身體沒有疾病 B、健康就是生理上沒病，心理上亦正常 C、健康除了身體沒病，心理正常之外，還要社會(huì)適應(yīng)良好 D、健康不僅是沒有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康 答案：D 3、動(dòng)機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（ ）。 A、感知 B、實(shí)踐 C、需要 D、教育 答案：C 4、夢(mèng)是無意想像的特殊形式，它是一種( )現(xiàn)象。 A、神秘 B、生理——心理 C、心理 D、超自然現(xiàn)象 答案：B 5、吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法被稱為( )。 A、否認(rèn)作用 B、合理化作用 C、投射作用 D、幻想作用 答案：B 6、不屬于個(gè)性心理特征的是（ ）。 A、能力 B、氣質(zhì) C、性格 D、智商 答案：D 7、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評(píng)價(jià)過低”主要描述是( ) 。 A、抑郁癥 B、自負(fù) C、躁狂癥 D、強(qiáng)迫癥 答案：A 8、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會(huì)。她很可能患有( ) 。 A、廣泛性焦慮障礙 B、驚恐障礙 C、強(qiáng)迫性障礙 D、恐怖障礙 答案：D 9、當(dāng)人受到挫折后，通過想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（ ） A、補(bǔ)償 B、分離 C、幻想 D、升華 答案：C 10、按照研究問題的性質(zhì)與內(nèi)容，心理學(xué)屬于（ ）。 A、社會(huì)科學(xué) B、行為科學(xué) C、生物科學(xué) D、以上皆不對(duì) 答案：C 11、“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”反映了詩作者杜甫當(dāng)時(shí)的（ ）。 A、激情 B、心境 C、熱情 D、應(yīng)激 答案：B 12、下面哪句話是正確的( ) A、心理問題是完全能夠解決的 B、心理健康就是沒有心理疾病 C、心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時(shí)都可能發(fā)生 D、心理疾病的康復(fù)是很快的 答案：C 13、“君子坦蕩蕩”，體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個(gè)方面？( ) A、具有良好的人際關(guān)系 B、保持情緒的平衡與穩(wěn)定 C、抱有積極的生活態(tài)度 D、完善的自我發(fā)展目標(biāo) 答案：B 14、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個(gè)要素？( ) A、家庭 B、職業(yè) C、信仰 D、文化 答案：D 15、一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？( ) A、恐怖癥 B、一般性焦慮障礙 C、抑郁癥 D、強(qiáng)迫癥 答案：D 16、心境具有( )的特點(diǎn)。 A、彌散性 B、集中性 C、短暫性 D、突發(fā)性 答案：A 17、下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是( ) A、避免類似情境 B、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) C、調(diào)節(jié)抱負(fù)水平 D、建立和諧的人際關(guān)系 答案：A 18、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險(xiǎn)情景時(shí)所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是( ) A、快樂 B、悲哀 C、憤怒 D、恐懼 答案：D 19、人在危險(xiǎn)緊急意外事件出現(xiàn)時(shí)表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱( ) A、激情 B、心境 C、激越 D、應(yīng)激 答案：D 20、“憂者見之而憂，喜者見之而喜”是（ ）的表現(xiàn)。 A、心境 B、激情 C、應(yīng)激 D、美感 答案：A 21、抑郁癥最常見有哪種思維障礙？( ) A、思維遲緩 B、強(qiáng)迫觀念 C、強(qiáng)制性思維 D、思維貧乏 答案：A 22、氣質(zhì)類型為（ ）的人，經(jīng)常處于興奮、緊張和壓力之下，容易患心血管疾病等。 A、多血質(zhì) B、膽汁質(zhì) C、黏液質(zhì) D、抑郁質(zhì) 答案：B 23、“以德報(bào)怨”說的是人際交往中的（ ）。 A、尊重原則 B、保持原則 C、互利原則 D、寬容原則 答案：D 24、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對(duì)人際關(guān)系影響最大的是（ ）。 A、興趣 B、性格 C、知識(shí)水準(zhǔn) D、價(jià)值觀念 答案：D 25、在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是( )。 A、電話咨詢 B、面對(duì)面 C、專題咨詢 D、互聯(lián)網(wǎng)咨詢 答案：B 26、 下列哪項(xiàng)不是馬斯洛的需要層次理論的需要？( ) A、尊重需要 B、安全需要 C、社會(huì)需要 D、生理需要 答案：C 27、個(gè)性中最重要、最核心的組成部分是（ ）。 A、能力 B、氣質(zhì) C、性格 D、動(dòng)機(jī) 答案：C 28、情緒和情感過程是伴隨著人的（ ）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)。 A、認(rèn)識(shí)過程 B、意志過程 C、個(gè)性心理特征 D、心理狀態(tài) 答案：A 29、對(duì)自己和他人行為的原因進(jìn)行分析與推論的過程叫（ ）。 A、印象形成 B、態(tài)度 C、首因效應(yīng) D、歸因 答案：D 30、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即 ( )。 A、從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我 B、從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我 C、從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我 D、從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我 答案：A 31、（ ）是人的主要應(yīng)激源。 A、人格因素 B、應(yīng)對(duì)方式 C、生活事件 D、社會(huì)支持系統(tǒng) 答案：C 32、對(duì)心理健康狀態(tài)的破壞，人本主義強(qiáng)調(diào)（ ）。 A、個(gè)體平衡能力的喪失 B、潛能的發(fā)展受到阻礙 C、本能遭遇挫折 D、個(gè)體與環(huán)境相互作用中學(xué)習(xí)的結(jié)果 答案：B 33、系統(tǒng)脫敏法的理論基礎(chǔ)是（ ）。 A、社會(huì)交換論 B、行為主義 C、需要層次理論 D、精神分析論 答案：B 34、“你的看法決定了你的處境”，這種看法是（ ）的觀點(diǎn)。 A、精神分析 B、行為主義 C、人本主義 D、認(rèn)知心理學(xué) 答案：D 35、（ ）認(rèn)為“他人就是地獄”。 A、樂觀主義者 B、悲觀主義者 C、性格內(nèi)向者 D、性格外向者 答案：C 36、（ ）認(rèn)為人的不良情緒都是后天習(xí)得的。 A、認(rèn)知心理學(xué) B、行為主義心理學(xué) C、精神分析 D、人本主義 答案：B 37、世界精神衛(wèi)生日是每年的哪一天？（ ） A、5月25日 B、12月1日 C、6月6日 D、10月10日 答案：D 38、下列選項(xiàng)中哪一個(gè)不是積極心態(tài)的作用？（ ） A、內(nèi)心的平靜 B、信心 C、成功的意識(shí) D、浮躁 答案：D 39、在人的社會(huì)性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗(yàn)是（ ）。 A、情緒 B、情感 C、態(tài)度 D、需要 答案：B 40、個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特點(diǎn)有機(jī)綜合體現(xiàn)在一個(gè)人身上就構(gòu)成了一個(gè)人完整的（ ）。 A、性格 B、能力 C、氣質(zhì) D、個(gè)性 答案：D 二、多選題(每題2分,共15題) 20 41、心理健康的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)主要有（ ） A、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn) C、內(nèi)心體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn) D、解決問題能力的標(biāo)準(zhǔn) 答案：A,B,C,D 42、影響人際吸引的因素有（ ）。 A、外貌 B、能力 C、性格因素 D、相似互補(bǔ) 答案：A,B,C,D 43、下列有關(guān)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的論述，正確的是（ ）。 A、心理不健康與有不健康的心理與行為是兩個(gè)不同的概念 B、心理健康與不健康并不是一個(gè)涇渭分明的對(duì)立面，而是一種連續(xù)狀態(tài) C、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想尺度 D、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是永恒的、不變的 答案：A, B, C 44、心理狀況的三種等級(jí)是（ ）。 A、心理正常狀態(tài) B、心理不平衡狀態(tài) C、心理疾病 D、心理失衡 答案：A,B,C 45、正確的自我意識(shí)具體體現(xiàn)為（ ）。 A、對(duì)自己的認(rèn)識(shí)應(yīng)該比較接近現(xiàn)實(shí) B、對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)感到欣慰，但又不狂妄自大 C、對(duì)自己的弱點(diǎn)既不回避，也不自暴自棄 D、自信樂觀，不苛求自己，能揚(yáng)長(zhǎng)避短 答案：A,B,C,D 46、怎