八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課《醉翁亭記》教案鄂教版.doc

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教學(xué)資料參考范本八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第26課醉翁亭記教案 鄂教版撰寫(xiě)人：_時(shí) 間：_一、內(nèi)容梳理1、寫(xiě)作背景：宋仁宗慶歷五年，范仲淹遭讒離職，歐陽(yáng)修上疏替他分辯，得罪了當(dāng)權(quán)派，被貶為滁州知州。被貶后，歐陽(yáng)修心情郁悶，常去滁州城外瑯琊山游玩，與山中智仙和尚結(jié)為英逆之交。2、齊全文生動(dòng)地描繪了醉翁亭周圍的秀麗景色和變化多端的自然風(fēng)光，勾勒了一幅太守在山林中游玩宴飲，與民同樂(lè)的圖畫(huà)。抒發(fā)了作者的政治理想和寄情山水，排遣憂愁的復(fù)雜感情，表現(xiàn)了作者隨遇而安，與民同樂(lè)的曠達(dá)情懷。3、寫(xiě)作特點(diǎn)：寫(xiě)景敘事抒情，融于一爐，由景生情，情景交融，寫(xiě)景與抒情有機(jī)結(jié)合。層次清晰，井然有序。全文共同21個(gè)“也”字，不僅幫助煞尾，還成了交意轉(zhuǎn)折的標(biāo)志。語(yǔ)句駢散結(jié)合，加強(qiáng)丁韻律美，全文共用21個(gè)“也”，25個(gè)“而”，使文章既有詩(shī)的意境，又有散文的美感。二、重點(diǎn)字詞1、環(huán)：環(huán)繞諸：眾多尤：尤其，特別蔚然：茂盛的樣子翼然：像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣臨：靠近名：命名，取名輒：就自謂：用自己的別號(hào)（“醉翁”）來(lái)命名自號(hào)：給自己取別號(hào)意：情趣得：領(lǐng)會(huì)寓：寄托開(kāi)：消散螟：昏暗晦明：有時(shí)昏暗，有時(shí)明亮佳：美傴僂：脊梁彎曲，借指老人提攜：牽撫，借指小孩漁：釣魚(yú)，捕魚(yú)為酒：釀造洌：（灑）水清肴：葷菜蔌：蔬菜雜然：雜亂的樣子陳：擺放酣：暢飲絲：弦樂(lè)器竹：管樂(lè)器，都借指音樂(lè)交錯(cuò)：交互錯(cuò)雜頹然：精神不振的樣子。文中指醉醺的樣子。已而：不久翳：遮蔽上下：樹(shù)的上部是下部2、秀于謂 樂(lè)而 深3、山行（沿著山路）自號(hào)（取別號(hào)）野芳（香花） 臨溪而漁（釣魚(yú)，捕魚(yú)）樂(lè)其樂(lè)（以為快樂(lè)）三、重點(diǎn)語(yǔ)句1、山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。譯：沿著山路走了六七里，漸漸地聽(tīng)到了潺潺的水聲，（又看到一股水流）從兩個(gè)山間飛淌下來(lái)的，是醉泉啊）2、峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。譯：山勢(shì)回環(huán)，道路彎轉(zhuǎn)，有一個(gè)亭子四角翹起像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣坐落在泉水邊的，是醉翁亭啊。3、名之者誰(shuí)？太守自謂也。譯：給之起名的是誰(shuí)？是太守用自己的別號(hào)稱它的。4、山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。譯：欣賞山水的樂(lè)趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。5、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。譯：醉翁的心酒不在酒上，而在山光水色中啊。6、臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，醉泉為酒，泉香而酒洌。譯：到溪邊來(lái)釣魚(yú)，溪水深魚(yú)兒肥，用泉水來(lái)醉酒，泉水甜酒水清。7、蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。譯：（一人）臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺的坐在人群中間，這是太守喝醉了。8、人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。譯：游人知道跟著太守游玩的樂(lè)趣，卻不知道太守以他們的快樂(lè)為快樂(lè)啊。9、野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。譯：野花開(kāi)放而散發(fā)出幽微的香氣，美麗的樹(shù)木枝繁葉茂而一片濃陰。10、樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。譯：樹(shù)林茂密陰蔽，上下一片叫聲，是游人走后鳥(niǎo)兒在歡唱啊。四、中考鏈接1、第二段中其樂(lè)“無(wú)窮”指何而言的？（指朝暮四時(shí)的游玩之樂(lè)）2、第三段中太守為什么“醉”呢？用自己的話概括。太守陶醉于四季山水景色之美：陶醉于太平盛世、政治清明。或：為山水之景而醉，為游人歡樂(lè)而醉，為宴會(huì)的豐盛而醉，為宴會(huì)中賓客的歡樂(lè)而醉。3、在歐陽(yáng)修的治理下，滁州社會(huì)和諧，人民幸福。請(qǐng)你結(jié)合選文第三段內(nèi)容用自己的話對(duì)“滁人游”的景象加以描寫(xiě)（5080字，不得翻譯原文）?？蛇m當(dāng)發(fā)揮想象，合理即可。示例：瑯琊山上人來(lái)人往，人們撫老攜幼，有說(shuō)有笑，盡情游玩。有的引吭高歌，有的游客前呼后擁，一派歡樂(lè)熱鬧的景象。4、歐陽(yáng)修自號(hào)為“六一居士”。所謂“六一”，即藏書(shū)一萬(wàn)卷，集錄金石遺文一千卷、一壹酒、一張琴、一局棋、一醉翁。結(jié)合本文的思想感情簡(jiǎn)要談?wù)勛髡叩男愿裉攸c(diǎn)。（悠怨自得，豁達(dá)大度，寵辱不驚，隨遇而安，曠達(dá)）來(lái)5、醉翁亭記是我國(guó)古代文學(xué)作品中不可多得的散文名篇，有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。請(qǐng)結(jié)合學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銖谋疚闹袑W(xué)到了什么。（提示：簡(jiǎn)潔凝煉，含義豐富，生動(dòng)傳神，參差多變）6、小石潭記、岳陽(yáng)樓記、桃花源記與醉翁亭記一樣，都是借景言情，感世抒懷之作。請(qǐng)根據(jù)提示，在空白處填上與文章主旨或景物特點(diǎn)相關(guān)的詞語(yǔ)：岳陽(yáng)樓記四蕩著憂樂(lè)天下的恢宏之音。醉翁亭記洋溢著與民同樂(lè)的和諧之聲。小石潭記彌漫著悄愴幽邃的凄寒之氣。桃花源記飄逸著寧?kù)o祥和的理想之風(fēng)。7、文章第二自然段不僅寫(xiě)出了朝暮之景，還描繪了四時(shí)的景物變化，作者抓住了四時(shí)的哪些景物來(lái)表現(xiàn)山水之美？用自己的語(yǔ)言來(lái)概括。（春天野花盛開(kāi)，夏天樹(shù)林茂盛，秋天風(fēng)高霜潔，冬天水落石出）或答“野花，樹(shù)林，風(fēng)霜，水石）8、作者為我們展示了風(fēng)光綺麗的自然美景之后，又在第三自然段描繪了“滁人游”、“太守宴”、“從賓歡”、“太守醉”四幅圖畫(huà)。請(qǐng)?bào)w會(huì)作者為什么首先描繪“滁人游”這幅畫(huà)面。（滁州人如此興高采烈出游，是因?yàn)樯畎捕ǜ蛔?，這與太守的勵(lì)精圖治有關(guān)，寫(xiě)這些是為了引出下文的“太守醉”）9、“言在筆先，意在筆后”作者放情林木，縱意山水，讓我們通過(guò)這美麗的風(fēng)景體會(huì)到了太守獨(dú)特的游樂(lè)情懷。你認(rèn)為作者在此文中表達(dá)了怎樣的情感？圍繞“熱愛(ài)山水，寄情山水，隨遇而安，與民同樂(lè)，排遣抑郁”回答：表現(xiàn)作者對(duì)美好山川的熱愛(ài)及隨遇而安，寄情山水，與民同樂(lè)的曠達(dá)情懷。勾勒出了一幅太守與民同樂(lè)的圖畫(huà)，抒發(fā)了作者的政治理想。表達(dá)了作者寄情山水以排遣抑郁的復(fù)雜感情。10、“醉翁之意不在酒”現(xiàn)在常用來(lái)表示本意不在此而在另一件事情上，也指別有企圖。11、醉文語(yǔ)言優(yōu)美，尤其是對(duì)偶句，聯(lián)系岳陽(yáng)樓記一文，擬對(duì)聯(lián)上聯(lián)：歐陽(yáng)修與百姓同樂(lè)，下聯(lián)：范仲淹以天下為憂（替君主分憂）（先天下而憂）。12、第三段寫(xiě)了四種情景，以原文中找出最能概括每種情況的短句：滁人游；太守宴；眾賓歡；太守醉。13、本文也具有岳陽(yáng)樓記中展現(xiàn)的“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟。14、用自己的話說(shuō)出醉翁予在滁州的詳細(xì)地理位置。醉翁亭在滁州西南方向的瑯琊山中，沿山行六七里處的醉泉之上。15、段中“太守之樂(lè)其樂(lè)”中太守“樂(lè)”的含義是什么？（a、寄情山水之樂(lè)；b、與民同樂(lè)之樂(lè)）16、總領(lǐng)山水自然環(huán)境描寫(xiě)的一句是：環(huán)滁皆山也。段寫(xiě)春夏秋冬之景的句子分別是春：野芳發(fā)而幽香夏：佳木秀而繁陰秋：風(fēng)霜高潔冬：水落而石出文中最能說(shuō)明醉翁命名之意的句子是：飲少輒醉，而年又最高。文中生動(dòng)刻畫(huà)太守外貌特征，醉酒神態(tài)的句子：蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者。段寫(xiě)朝暮之景的句子是：日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴螟。4 / 4