2019-2020年高中語文 8幸福從細小處開始練習 粵教版選修《傳記選讀》.doc

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2019-2020年高中語文 8幸福從細小處開始練習 粵教版選修傳記選讀凱風自南，吹彼棘心。棘心夭(yo)夭，母氏劬(q)勞。凱風自南，吹彼棘薪。母氏圣善，我無令人。爰(yun)有寒泉？在浚之下。有子七人，母氏勞苦。睍睆(xin hun)黃鳥，載好其音。有子七人，莫慰母心。【注釋】凱風：和風。一說南風，夏天的風。馬瑞辰毛詩傳箋通釋“凱之義本為大，故廣雅云：凱，大也。秋為斂而主愁，夏為大而主樂，大與樂義正相因?！奔郝淙~灌木，即酸棗。枝上多刺，開黃綠色小花，實小，味酸。心：指纖小尖刺。夭夭：樹木嫩壯貌。劬勞：操勞。劬：辛苦。棘薪：長到可以當柴燒的酸棗樹。圣善：明理而有美德。令：善。爰：何處；一說發(fā)語詞，無義?？＃盒l(wèi)國地名。睍睆黃鳥：清和宛轉的鳥鳴聲。一說美麗，好看。黃鳥：黃雀。載：傳載，載送。【譯文】飄飄和風自南來，吹拂酸棗小樹心。樹心還細太嬌嫩，母親實在很辛勤。飄飄和風自南來，吹拂酸棗粗枝條。母親明理有美德，我不成器難回報。寒泉寒泉水清涼，源頭就在那浚土。兒子縱然有七個，母親仍是很勞苦。小小黃雀宛轉鳴，聲音悠揚真動聽。兒子縱然有七個，不能寬慰慈母心?！举p析】詩的前兩章的前兩句都以凱風吹棘心、棘薪，比喻母養(yǎng)七子。凱風是夏天長養(yǎng)萬物的風，用來比喻母親。棘心，酸棗樹初發(fā)芽時心赤，喻兒子初生。棘薪，酸棗樹長到可以當柴燒，比喻兒子已成長。后兩句一方面極言母親撫養(yǎng)兒子的辛勞，另一方面極言兄弟不成材，反躬以自責。詩以平直的語言傳達出孝子婉曲的心意。詩的后兩章寒泉、黃鳥作比興，寒泉在浚邑，水冬夏常冷，宜于夏時，人飲而甘之；而黃鳥清和宛轉，鳴于夏木，人聽而賞之。詩人以此反襯自己兄弟不能安慰母親的心。富蘭克林(17061790)，美國政治家、科學家。生于北美新英格蘭的波士頓，早年從事報業(yè)活動。建立了北美第一個巡回圖書館，并協(xié)助創(chuàng)辦賓夕法尼亞大學。參與起草并簽署了獨立宣言和美國憲法。在科學上發(fā)明了避雷針等。1790年4月17日，逝世于費城。美國18世紀的杰出科學家、政治家富蘭克林，因其發(fā)現(xiàn)避雷針等電學成就而被稱為“電學之父”；因其參加獨立戰(zhàn)爭，并起草獨立宣言，成為美國的國父之一。遵照他的遺囑，在他死后，墓碑上只刻下“印刷工富蘭克林”幾個字，令后人景仰不已。在從文自傳中，我們看到了一本“大書”大自然和社會生活對沈從文一生所產生的影響，在畫布里搏斗的人生中，我們看到了謝坤山對繪畫那種執(zhí)著不輟的狂熱對他的藝術人生所產生的影響。那么，又是什么造就了如此優(yōu)秀的富蘭克林呢？我們只要認真地讀他的自傳就可以讀到很多很多，今天我們就借助他的自傳節(jié)選部分的學習，來感受一下究竟是什么造就了富蘭克林這樣一位偉大的人物。閱讀下面的文字，完成14題。我們這座城市，雖然規(guī)劃得美觀而有條理，街道寬廣筆直，街與街相交處皆成直角，但路面長期未經修整，使我們很丟臉面。每當雨天，沉重的車輛駛過路面碾出車印，大街就成了泥淖，行人難以跨越；每當旱天，則塵土彌漫，令人難受。我住在澤西市場附近，看到居民們踩著泥漿去購買生活用品的情形，心中頗為痛心。后來，市場中央終于鋪上了一條磚路，如果是在市場里面，人們可保足下無泥，但是在去市場的路上腳上又沾滿泥土。我和別人對此問題進行了討論，又寫了些文章，終于促使從市場到居民住處的這一條路也鋪上了石頭。這樣，人們就可以雙腳不濕很方便地來到市場。但因為這條街的其他地方并沒鋪上石頭，車輛從泥地駛上這條石頭路后，輪上的泥土震落在干凈的路面上，很快這條道路又充滿泥濘，而城市中又無人去清除。經過幾番查訪，我尋得一位貧窮但勤勞的人，他愿意從事街道清掃工作，每周掃兩次，將垃圾從居民門前清運走，酬金六便士，由每戶每周支付。然后我印發(fā)了我寫的文章，指出這筆為數(shù)極小的費用能給居民帶來的好處。如：因為泥土不再沾在人們的鞋上帶回家里，所以保持屋內清潔就更容易啦；顧客很容易就能走到商店，店家也就有了更多的生意啦；在刮風時節(jié)，塵沙也不會吹落到貨物上啦；等等。我給每戶都送了一篇這樣的文章。一兩天后，我逐戶去問是否有人同意支付這六便士，結果大家一致同意。在一段時間里，清運垃圾的工作進行得很順利，城市中的所有居民都因市場周圍的路面整潔而感到愉悅，這給所有的人都帶來了便利，大家普遍都想把城市道路全都鋪墊起來，也很樂意為此目的而納稅。1“我們這座城市”整體上是一個什么樣子？答案：雖然規(guī)劃得美觀而有條理，街道寬廣筆直，街與街相交處皆成直角，但路面長期未經修整。2為了促使從市場到居民住處的路也鋪上石頭，“我”做了哪些工作？答案：“我”和別人對此問題進行了討論，又寫了些文章。3“我”的工作給城市居民帶來了什么？答案：城市中的所有居民都因市場周圍的路面整潔而感到愉悅，這給所有人都帶來了便利。4本文表現(xiàn)了富蘭克林什么樣的優(yōu)秀品質？ 答案：做任何事情都注重細節(jié)，注重從小事做起，因為他深知：細節(jié)決定全局。一、基礎訓練1下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一項(D)A關卡/飯卡活塞/邊塞應接不暇/應運而生B著想/著手畫舫/脂肪銳不可當/安步當車C殉職/徇私供認/供給遂心如愿/半身不遂D露骨/露臉冠軍/桂冠橫征暴斂/蠻橫無理解析：A項，qi/k，si/si，yng；B項，zhu，fng/fng，dng/dng；C項，xn，gng/gng，su/su；D項，l/lu，gun/gun，hng/hng。2下列各句中加點的成語，使用不正確的項是(B)A朋友在頭一天對我說他明天要送我一個意想不到的禮物。當時我不以為意，第二天接到禮物，我著實大吃一驚。B朱先生小時候經常蹲在教室窗下聽父親講課，父親無意間發(fā)現(xiàn)，便讓他登堂入室成為最年幼的學生。C過去，我國能趕上世界水平的運動員寥若晨星；現(xiàn)在，幾乎每項運動都有一大批世界級運動員。D出了問題，諱莫如深，覺得家丑不可外揚，到最后往往不可收拾。解析：A項，“不以為意”表示對人或事物抱輕視態(tài)度。B項，“登堂入室”比喻學問或技能由淺入深，循序漸進，達到更高水平。也說“升堂入室”。C項，“寥若晨星”指為數(shù)極少。D項，“諱莫如深”指把事情隱瞞得很緊。3下列句子中，沒有語病的一項是(D)A根據(jù)國際法規(guī)劃設我國東海防空識別區(qū)，目的在于為我軍及早識別、發(fā)現(xiàn)和實施空中攔截行動提供條件，強化國防安全。B近年來，我國“十面霾伏”現(xiàn)象日趨增多且加重，美國衛(wèi)星拍攝的霧霾圖，給我們敲響警鐘，治理空氣污染迫在眉睫。C為活躍校園文化生活，學校舉辦“四季花卉”攝影作品展，著重表現(xiàn)歲月流轉而美麗依舊的自然美，給觀眾帶來美的享受。D城鎮(zhèn)建設要依托現(xiàn)有山水脈絡，慎砍樹、不填湖、少拆房，讓城市融入大自然，讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁。解析：A項，語序不當，“識別、發(fā)現(xiàn)和實施空軍攔截行動”應是“發(fā)現(xiàn)、識別和實施空軍攔截行動”；B項，搭配不當，“現(xiàn)象”不能“加重”；C項，成分殘缺?！爸乇憩F(xiàn)歲月流轉而美麗依舊的自然美”缺少主語“參展作品”。4填入下列語段中橫線處的句子，最恰當?shù)囊豁検?A)埋伏和照應需要慘淡經營。埋伏處要能輕輕一筆，若不經意；_。要使讀者看不出斧鑿痕跡，只覺得 _ ，如一叢花，如一棵菜。雖由人力，卻似天成。如果看出來這里是埋伏，那里是照應，_。照應處要順理成章，水到渠成照應處要水到渠成，順理成章清清爽爽，簡簡單單自自然然，完完整整便成死癥便太淺顯A BC D解析：本題可從音韻和諧的角度來解析。“營”“成”“整”“成”“癥”等字押韻。同時，“水到渠成”是“順理成章”的結果，不能和“如一叢花，如一棵菜”相銜接。二、閱讀提升(一)閱讀下面的唐詩，完成56題。過勤政樓杜牧千秋佳節(jié)名空在，承露絲囊世已無。唯有紫苔偏稱意，年年因雨上金鋪。注：勤政樓：唐玄宗開元前期所建，是玄宗處理政務的地方。承露絲囊：每年一度的千秋節(jié)，玄宗都舉行盛典，大宴群臣，接受群臣祝壽?！笆渴越Y絲承露囊更相問遺”。金鋪：宮門上的安裝門環(huán)的金屬底托，多鑄成獸形以為裝飾。5簡析這首詩表達的思想感情。答案：感昔傷今(昔盛今衰的歷史興亡之感)。暗寓了對唐玄宗晚年荒淫享樂而荒廢朝政的批評。同時借古諷今，也是對晚唐的統(tǒng)治者的諷刺與批評。6這首詩主要運用了什么表現(xiàn)手法？請結合詩句作簡要分析。答案：對比(反襯)。前兩句主要以勤政樓此刻的衰敗冷清與當年的繁華熱鬧相對比；后兩句主要是苔蘚的繁盛與勤政樓的衰敗荒涼相對比。(二)閱讀下面的文字，完成79題。蘇東坡傳林語堂徐州不僅是個大城市，地控魯南，一向為軍事要沖。在過去各朝代，徐州四面皆有戰(zhàn)事，今日仍位于津浦隴海兩鐵路交會之處。徐州離一個地區(qū)近在咫尺，此地區(qū)即在此后數(shù)十年內因為一個盜匪巢穴受水滸傳的渲染而出名。徐州位于河畔，南部高山聳立，下有深水急流，在城邊流過。當?shù)爻霎a上等花崗巖、煤、鐵，蘇東坡時已開始開采。因此徐州也以產刀劍著稱。蘇東坡喜愛此地的自然風光，魚與螃蟹也種類繁多，因稱之為“小住勝地”。在八月二十一日，蘇東坡到任三個月之后，洪水到了徐州。王安石以前曾設法疏浚過黃河水道，但是空花了五百萬緡，工程竟歸失敗，負責工程的人畏罪自盡。黃河現(xiàn)在是在徐州以北約五十里處向東方決口，水勢開始蔓延，淹沒了幾百方里。水到徐州城邊時，被城南的高山所阻，于是繼續(xù)高漲，到了九月，水深達到兩丈九尺。水高一度超過了徐州城內的街道。蘇東坡奮不顧身，搶救城池。有幾十天不回家過夜，住在城墻上的棚子里，監(jiān)督加強外圈的城墻。富有之家紛紛逃難，蘇東坡在城門口勸阻他們，以免引起人心驚惶。他說：“我不走，你們最好也不要走。”這樣把大家勸回去。此處不是細談蘇東坡建筑工程天才之所，不過也得說他是親自參與了防堵工程的數(shù)字計算。在盤旋滾轉的洪水勢將越過東南外城墻時，他正在忙于加強城基和增加城高。防水工程長九千八百四十尺，十尺高，二十尺厚。完成這項工程，需要數(shù)千人之眾。撲味撲麻在泥里跋涉，他親身到軍營去見指揮官。因為禁衛(wèi)軍直接受皇帝命令，蘇東坡懇求他們協(xié)助。指揮官欣然應允，他說：“大人都親自監(jiān)工，我們自然應當盡力?！蓖瑫r在徐州北方也正在準備把洪水引入以前的黃河舊水道，黃河在中國歷史上曾改道多次。洪水威脅徐州城四十五天。在十月初五，黃河又回到舊水道，往東在靠近海州處入海，洪水才開始撤退。百姓歡天喜地，感謝全城得救。但是蘇東坡對臨時的堤防感到不滿，附以詳細數(shù)字說明，修表呈奏朝廷，請求撥款，重建石頭城墻，以防患于將來。空等好久之后，蘇東坡修改了原定的計劃，建議改用堅強的木材加強堤防，不再用石頭?；实蹖λ某删吞仡C圣旨嘉許，在次年二月，朝廷撥予蘇東坡三萬貫，一千八百石米糧，七千二百個員工，在城東南建筑了一條木壩。在外圍城墻上，由于蘇東坡喜愛建筑，他興工建筑了一座樓，一百尺高，名之為黃樓。后來黃樓一詞成了蘇東坡在徐州所作詩歌總集的名稱，正如他在密州建筑的超然臺，成了他在密州所寫詩集的名稱一樣。黃樓之所以如此命名，是因為對古老中國的宇宙論的信念而起。根據(jù)中國的宇宙論，宇宙中萬物由金木水火土五行所構成。五行中每一行都代表一種性質，如同堅硬、生長、流動、熱、重等等，這些性質都具有一種宇宙的意義，不但用以指物質的宇宙，也用以指生命的功能與人的個性行為，也可以用于男女的婚配。生命離不開五行的交互作用，比如相生相克。每一行皆有其顏色，正好象征那種元素的性質。說也奇怪，黃代表土，黑代表水，黃土因具有吸水力量，所以可以克服水。黃樓之命名即含有防水之意。(節(jié)選自林語堂蘇東坡傳第十三章“黃樓”)7選文第1段交代了徐州哪些方面的特點？交代這些特點有何作用？答案：選文第一段交待了徐州在戰(zhàn)略上的重要地位，具體環(huán)境，豐富的物產和自然風光。交代這些方面的特點為下文寫蘇東坡苦心治理水患和創(chuàng)作大量作品埋下了伏筆。8文章在刻畫人物方面多處運用側面描寫的手法，請找出相關內容并分別說明具體作用。答案：(1)王安石曾設法疏浚黃河水道，付出昂貴代價，工程竟歸失敗。用以反襯蘇東坡治水方面的突出才能。(2)富有之家紛紛逃難被他勸回。用以說明蘇東坡有一定的影響力。(3)禁衛(wèi)軍在他的懇求下欣然相助。說明他的行為富有感召力。(4)皇帝對他的成就特頒圣旨嘉許。表明他的治水卓有成效。9蘇東坡為了治水有哪些突出表現(xiàn)？這種表現(xiàn)的思想根源是什么？對這種思想根源你是怎樣認識的？答案：表現(xiàn)：奮不顧身，不顧個人安危；有高度的責任心與使命感；有超人的智慧與才能。思想根源：關注民生疾苦，為國家分憂解難。(認識：只要扣住思想根源的某一個方面，表達出自己對這種思想根源的正確認識，言之有理即可)三、語言運用10某同學因患白血病住院治療，全校師生聞訊后紛紛捐款，校學生會委派你作為師生代表前往醫(yī)院轉交捐款。請你寫一段話，向這位同學說明來意，并表達對他的慰問和鼓勵。(不超過50字)答案：(示例)老師和同學都很關心你，這是大家的捐款，請收下，相信你一定能夠戰(zhàn)勝病魔。11根據(jù)語境，在下面兩處橫線上各補寫一句話，要求：語言表達簡明、連貫、得體。(每句話不超過20字)杭州圖書館對所有讀者免費開放，因此就有乞丐和拾荒者進門閱覽。圖書館對他們的唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。有人無法接受，找到館長，說允許乞丐和拾荒者進館，是對其他讀者的不尊重。館長回答：_曾經也有人建議對巴黎地鐵里的乞丐群落進行驅趕，是當時的法國總統(tǒng)密特朗阻止了這一行動。他寬容地說：_答案：(示例)“我無權拒絕他們讀書，但您有權利選擇離開?！薄鞍屠璧罔F里的乞丐也是巴黎的一道風景！”語文天地馬歇爾趣說“勇敢”美國陸軍五星上將卡特利特馬歇爾雖然平素為人嚴謹，但是有時也喜歡開開玩笑。一天，時任美國海軍總司令的麥肯錫將軍來探望他。由于他們兩個人曾是西點軍校的同學，因此關系極為密切。馬歇爾此時已經是陸軍總司令，麥肯錫說：“你知道我的海軍一直被公認為是全世界最勇敢的部隊，我希望你的陸軍也是一樣?！瘪R歇爾當然不甘示弱，表示他的部隊也是全世界最勇敢的。麥肯錫就問他有沒有辦法證實一下，馬歇爾便隨便喊住一個路過的士兵，指著不遠處一輛開動的坦克命令道：“你給我過去，用身體攔住那輛坦克！”“你瘋了嗎？”士兵大叫，“我才不那么傻呢。”說完撒腿跑開了。麥肯錫得意地看著老朋友，準備嘲笑他兩句。誰知馬歇爾卻滿意地對他的老同學說：“看見了嗎？只有最勇敢的士兵才會這樣同將軍說話?！备呖兼溄觽饔浀蔫b賞評價鑒賞評價能力是閱讀能力的較高層級，屬于創(chuàng)造思維。對文章的思想內容進行評價鑒賞，就是要求閱讀文章后，能夠判斷文章觀點是否正確，認識是否全面，論述是否透徹，感情是否健康，對讀者有什么有益的啟示，在今天有什么現(xiàn)實意義。要正確評價鑒賞文章的思想內容，關鍵在于要有較高的思想理論水平，有正確地認識問題分析問題的能力，特別是要用唯物辯證的發(fā)展的觀點、聯(lián)系的觀點、一分為二的觀點去看問題，不能片面、孤立、靜止地看問題。鑒賞評價傳記的思想內容和作者的觀點態(tài)度必須做到以下幾點：(1)在文“內”充分挖潛。要對作品本身內容有準確的把握，不僅要把握作品直觀顯現(xiàn)的內容，而且要弄清作品隱含的內容，這是鑒賞評價的首要工作，其實就是弄清對象。(2)在文“外”大膽引聯(lián)。就是圍繞作品作相關、相似的引申或聯(lián)想。有些寓意相對豐富深刻的作品，要聯(lián)系時代背景、作者情況及其他相關資料，將其置于特定的氛圍中才能對其正確認識評價；有些作品只有通過多方引申聯(lián)想，才能在動態(tài)中、在縱橫比較中評價它。