人教版五年級(jí)上冊(cè)5、《古詩(shī)詞三首》ppt課件.ppt
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人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文多媒體課件,新課程新思想新理念,古詩(shī)詞三首,1會(huì)寫(xiě)“洛、榆、畔、帳”4個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“洛陽(yáng)、榆關(guān)、那畔、千帳”等詞語(yǔ)。2有感情地朗讀課文,背誦三首古詩(shī)詞,默寫(xiě)泊船瓜洲秋思。3學(xué)習(xí)通過(guò)看注釋?zhuān)殚嗁Y料,邊讀邊想象等方法,感知詩(shī)詞大意,用自己的話講述詩(shī)句的意思。4體會(huì)作者的思鄉(xiāng)之情,揣摩作者的表達(dá)方法。,學(xué)習(xí)目標(biāo),洛榆畔帳,(y),(榆關(guān)),(zhng),(千帳),(lu),(洛陽(yáng)),(pn),(那畔),“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!边h(yuǎn)離故土的人,總會(huì)思念自己的家鄉(xiāng),這是人世間最美好、最真摯的情感。泊船瓜洲、秋思、長(zhǎng)相思都是膾炙人口、情意綿綿的思鄉(xiāng)詩(shī),都表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)深深的思戀和熱愛(ài)。,泊船瓜洲,王安石,王安石:(10211086)字介甫,晚號(hào)半山,撫州臨川(今江西撫州)人。21歲中進(jìn)士,當(dāng)過(guò)十多年地方官,曾于宋神宗時(shí)擔(dān)任宰相推行變法改革,是北宋著名有名的政治家、文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。,詩(shī)人簡(jiǎn)介,詩(shī)歌朗誦,“泊”:停船靠岸?!安创现蕖保喊汛?吭诠现薜慕渡?。,詩(shī)名題解,間:只隔:數(shù)重山:又:綠:何時(shí):還:,字詞理解,間隔,隔開(kāi)。,只,僅僅;僅僅隔著。,幾重山。,再一次。,吹綠,染綠。,什么時(shí)候。,回家。,北,南,西,東,長(zhǎng)江,瓜洲,京口,鐘山,間,jin,地形圖解,詩(shī)句釋意,詩(shī)人泊船瓜洲時(shí),看到了怎樣的景象?他是怎樣描寫(xiě)的?請(qǐng)讀全詩(shī),用“”標(biāo)畫(huà)出不理解的詞語(yǔ),用“”畫(huà)出寓有深情的詞語(yǔ)。理解本詩(shī)的特色:前兩行看是寫(xiě)眼前景象,但在詩(shī)中卻飽含深情。所乘之船就在瓜洲???,卻不能回金陵去,可見(jiàn)詩(shī)人懷念家鄉(xiāng)的感情是十分濃厚的。,書(shū)法欣賞,秋思,張籍,詩(shī)人簡(jiǎn)介,張籍,768830,字文昌,唐朝人,祖居蘇州,后居和州烏江(安徽和縣烏江鎮(zhèn)),曾任水部員外郎、國(guó)子司業(yè),故世稱(chēng)張水部、張司業(yè)。為詩(shī)手法活潑圓轉(zhuǎn),有張司業(yè)集。,詩(shī)歌朗誦,洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。,秋思,唐張籍,字詞理解,打開(kāi)已封的家書(shū),惟恐遺漏什么,一再補(bǔ)充。,開(kāi)封:,第一句說(shuō)秋天來(lái)到了洛陽(yáng)城里,因?yàn)榍镲L(fēng)起了,平平敘事,似乎不事渲染。第二句中的“欲作家書(shū)”,才一下子使我們感到了平淡的秋風(fēng)中所蘊(yùn)涵的游子情懷。秋風(fēng)是無(wú)形的,可聞、可觸、可感,卻不可見(jiàn)。但正如春風(fēng)可以染綠大地,帶來(lái)無(wú)邊春色一樣,秋風(fēng)所包含的寂寥肅殺之氣,也可使秋葉紛紛,落紅遍地,給自然界和人間帶來(lái)一片秋容秋態(tài)。那么,詩(shī)人見(jiàn)到的恐怕是這秋風(fēng)帶來(lái)的凄涼搖落之景??途铀l(xiāng)的游子,見(jiàn)到這一切,怎能不勾起羈泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂落情懷,引起對(duì)家鄉(xiāng)、親人的悠長(zhǎng)思念呢?,洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。,詩(shī)句釋意,書(shū)成封就之際,似乎已經(jīng)言盡;但當(dāng)捎信的行人就要上路的時(shí)候,卻又忽然感到剛才由于匆忙,生怕信里漏寫(xiě)了什么重要的內(nèi)容,于是又匆匆拆開(kāi)信封?!皬?fù)恐”二字,對(duì)詩(shī)人的心理刻畫(huà)入微。而這種并不確切的“恐”,促使詩(shī)人不假思索地作出“又開(kāi)封”的決定。詩(shī)人沒(méi)有寫(xiě)寫(xiě)信的具體過(guò)程和具體內(nèi)容,只擷取家書(shū)就要發(fā)出時(shí)的這個(gè)細(xì)節(jié),正顯出他對(duì)這封“意萬(wàn)重”家書(shū)的重視和對(duì)親人的深切思念千言萬(wàn)語(yǔ),惟恐遺漏了一句。,復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。,這首詩(shī)寫(xiě)的是詩(shī)人在秋天思念親人的情景。秋天到了,洛陽(yáng)城里刮起了秋風(fēng),想寫(xiě)一封信給家里,要說(shuō)的話很多很多??峙麓掖颐γΦ貨](méi)有把心里的話說(shuō)完,捎信的人要走時(shí),我又打開(kāi)信封看看還有什么沒(méi)寫(xiě)。詩(shī)人通過(guò)寫(xiě)信和“開(kāi)封”這兩個(gè)細(xì)節(jié)的描寫(xiě),把客居他鄉(xiāng)思念親人的復(fù)雜的感情,傳神地表達(dá)出來(lái)了。,感受詩(shī)意,長(zhǎng)相思,納蘭性德,納蘭性德(1655-1685),原名成德,字容若,納蘭氏,世居開(kāi)原東之葉赫河畔,滿洲正黃旗人。其父為康熙朝太傅明珠。康熙十四年(1675),年方二十歲的納蘭性德科考應(yīng)殿試,賜進(jìn)士出身。選授一等侍衛(wèi)。凡康熙出行,其必扈從。納蘭性德雖為皇帝近侍,卻以詩(shī)文名世,中國(guó)文學(xué)史將其列為清代最有成就的詞人之一。詞風(fēng)清新自然,全無(wú)矯揉造作之痕。其所作出榆關(guān)被列為高等學(xué)校古文學(xué)范文。國(guó)學(xué)大師王國(guó)維稱(chēng)其北宋以來(lái),一人而已。,詩(shī)人簡(jiǎn)介,詩(shī)歌朗誦,指風(fēng)雪交加的聲音。,字詞理解,程:,道路、路程,山一程、水一程,即山長(zhǎng)水遠(yuǎn)也。,榆關(guān):,即今山海關(guān)。,那畔:,即山海關(guān)的另一邊,指身處關(guān)外。,帳:,軍營(yíng)的帳篷,千帳言軍營(yíng)之多。,更:,舊時(shí)一夜分五更,每更大約兩小時(shí)。風(fēng)一更、雪一更,即整夜風(fēng)雪交加。,聒:,聲音嘈雜,使人厭煩。,故園:,故鄉(xiāng)。,此聲:,詞的上闋”山一程,水一程”的疊用,說(shuō)明了身離故鄉(xiāng)之遠(yuǎn),行軍之艱難?!吧硐蛴荜P(guān)那畔行”點(diǎn)明了行進(jìn)的方向。“夜深千帳燈”,“千帳燈”點(diǎn)明了軍帳之多,此行隊(duì)伍之龐大。在這羈旅野外的深夜,頂頂帳篷,點(diǎn)點(diǎn)燈火,也算是一個(gè)特殊的景觀,足見(jiàn)將士之多,聲勢(shì)之浩大。,(1)山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。,詩(shī)句理解,下闋以“風(fēng)一更,雪一更”氣候上的轉(zhuǎn)變來(lái)細(xì)致描寫(xiě)將士的心理。夜的靜謐更顯出了風(fēng)雪的聲音之聒耳,睡夢(mèng)被無(wú)情地打斷,思鄉(xiāng)之情油然而生,睡意全無(wú)。聽(tīng)著帳外的風(fēng)聲雪聲,感受著襲來(lái)的陣陣寒意,更加懷念故園的溫暖、寧?kù)o和祥和。“故園無(wú)此聲”雖寥寥幾個(gè)字,卻把將士的內(nèi)心世界袒露無(wú)余,使思鄉(xiāng)之意自然酣暢地流淌出來(lái)。,(2)風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。,詩(shī)句釋意,我扈駕赴遼東巡視,隨行的千軍萬(wàn)馬一路跋山涉水,浩浩蕩蕩,向山海關(guān)進(jìn)發(fā)。入夜,營(yíng)帳中燈火輝煌,宏偉壯麗。夜已深,帳篷外風(fēng)雪交加,陣陣風(fēng)雪聲攪得人無(wú)法入睡。作者思鄉(xiāng)心切,孤單落寞,不由得生出怨惱之意:家鄉(xiāng)怎么沒(méi)有這么煩亂的聲音呢?(“故園無(wú)此聲”看似無(wú)理實(shí)則有理,故園豈無(wú)風(fēng)雪?但同樣的寒霄風(fēng)雪之聲,在家中聽(tīng)與在異鄉(xiāng)聽(tīng),自然會(huì)有不同的感受。),這首詞抒寫(xiě)羈旅思鄉(xiāng)之情。上片寫(xiě)奔赴山海關(guān)中途夜宿軍帳時(shí)的苦悶,下片抒思鄉(xiāng)之情。語(yǔ)言和諧明快,感情表達(dá)率直自然,風(fēng)格纏綿哀惋,是納蘭性德的代表作。,王安石的鄉(xiāng)愁是融于滿目的春色之中,張籍的鄉(xiāng)愁是肅殺的秋風(fēng)引起,詩(shī)人納蘭性德所描寫(xiě)的關(guān)外將士的鄉(xiāng)愁卻是由北方的風(fēng)雪勾起的。,整體回顧,再見(jiàn),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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