2019年高中語文 綜合檢測1 新人教版必修3.doc

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2019年高中語文 綜合檢測1 新人教版必修3 一、基礎(chǔ)積累(每小題3分，共15分) 1．下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是(　　) A．敕造(ch)　　　　　　 憊懶(bi) 搭訕(shn) 監(jiān)生(jin) B．紈袴(k) 兩靨(yn) 桌幃(wi) 吞噬(sh) C．吮吸(shǔn) 榫頭(shǔn) 朱拓(t) 蹙縮(c) D．正月(zhēnɡ) 馴熟(xn) 炮烙(po) 躊躇(chu) 【解析】　B項，“靨”讀y；C項，“榫”讀sǔn；D項，“炮”讀po。 【答案】A 2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是(　　) A．寒喧　悚然　忖度　陳摶老祖 B．慰藉　雋永　縈繞　間不容發(fā) C．歆享　穹隆　蒙朧　沸反盈天 D．窟窿　賦與　縹緲　嘆為觀止 【解析】　A項，喧—暄；C項，蒙—朦；D項，與—予。 【答案】B 3．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) A．中美峰會的順利舉行，使一些媒體和專家似乎“猛然間”意識到：將美國和中國往一起拉的力量，一點也不小于讓這兩個國家分道揚鑣的力量。 B．日前，由北京大學(xué)校長作詞，北大中樂學(xué)社演出的《化學(xué)是你，化學(xué)是我》視頻在網(wǎng)絡(luò)上熱傳，有網(wǎng)友認為其歌詞水平連中學(xué)生都不如，不免讓人貽笑大方！ C．農(nóng)村各地婚喪嫁娶大操大辦、一飯千金等現(xiàn)象有所回潮，各種封建迷信活動也有所抬頭，這不但污染了社會風(fēng)氣，而且影響了社會主義新農(nóng)村建設(shè)。 D．收藏品市場本來不大，一兩個億在股市、樓市難有作為，但在收藏品市場里也許就能興妖作怪，這是參與者必須了解的常識。 【解析】　A項，分道揚鑣：分路而行，比喻目標(biāo)不同，各走各的路或各干各的事。符合語境。B項，貽笑大方：指讓內(nèi)行人笑話。與前文中“讓人”語意重復(fù)。C項，一飯千金：比喻厚厚地報答對自己有恩的人。此處望文生義。D項，興妖作怪：比喻壞人破壞搗亂，或壞思想擴大影響。感情色彩不對。 【答案】A 4．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．由于連日暴風(fēng)雨，使荷蘭海岸出現(xiàn)大批流離失所的海豹孤兒。它們?nèi)绻^續(xù)暴露在外，幾乎難逃死亡的命運。幸好當(dāng)?shù)氐闹驹刚邆兘⑵鹆撕１聝涸骸? B．過去氫化植物油被廣泛用作植脂末的原料，但越來越多的證據(jù)表明，氫化植物油中的反式脂肪酸對人體無益，只會增多心血管疾病的風(fēng)險。 C．活性炭組成成分主要是木炭、各種果殼和優(yōu)質(zhì)煤等配置而成，通過物理和化學(xué)方法對原料進行破碎、過篩、催化劑活化、漂洗、烘干和篩選等工序加工制造而成。 D．國務(wù)院安全生產(chǎn)委員會辦公室提出要求，各地要建立健全校車安全管理法律法規(guī)體系和安全管理制度，明確校車優(yōu)先通行權(quán)利，加強校車監(jiān)管，保障校車安全。 【解析】　A項，主語殘缺，去掉“由于”或“使”；B項，搭配不當(dāng)，將“增多”改為“增加”；C項，“組成成分主要是木炭、各種果殼和優(yōu)質(zhì)煤等配置而成”句式雜糅，去掉“配置而成”。 【答案】D 5．依次填入下面一段文字橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 稀土是不可再生的稀缺資源。________，________，________，________，________。________，甚至封存自己的礦山，靠購買中國稀土滿足其各行業(yè)對這一資源的需求。 ①我國是世界上最大的稀土生產(chǎn)、應(yīng)用和出口大國 ②我國的稀土分離技術(shù)在世界上已經(jīng)遙遙領(lǐng)先 ③一些國家更是看準了便宜的“中國貨” ④甚至連國際定價權(quán)都不在我們手中 ⑤我國還不是稀土強國 ⑥作為世界稀土儲量最豐富的國家 A．⑥②①③⑤④ B．⑥①②⑤④③ C．①⑥②③④⑤ D．①②⑥⑤④③ 【解析】　此題考查語序排列和連貫。根據(jù)“甚至封存自己的礦山”可以知道，排列在最后的一句應(yīng)該是能夠與“甚至……”組成遞進關(guān)系，且都是說一些國家行為的，就只有③才能銜接，故排除A、C項，B項中⑥和①不能構(gòu)成輕微轉(zhuǎn)折關(guān)系，就必須在⑤之前加一個轉(zhuǎn)折詞語意才暢通，但原文沒有轉(zhuǎn)折詞語。故排除B項。 【答案】D 二、閱讀鑒賞(40分) (一)閱讀下面的文字，完成6～8題。(15分) 魯鎮(zhèn)永遠是過新年，臘月二十以后就忙起來了。四叔家里這回須雇男短工，還是忙不過來，另叫柳媽做幫手，殺雞，宰鵝；然而柳媽是善女人，吃素，不殺生的，只肯洗器皿。祥林嫂除燒火之外，沒有別的事，卻閑著了，坐著只看柳媽洗器皿。微雪點點的下來了。 “唉唉，我真傻。”祥林嫂看了天空，嘆息著，獨語似的說。 “祥林嫂，你又來了?！绷鴭尣荒蜔┑目粗哪?，說，“我問你：你額角上的傷疤，不就是那時撞壞的么？” “唔唔?！彼幕卮稹? “我問你：你那時怎么后來竟依了呢？” “我么？……” “你呀。我想：這總是你自己愿意了，不然……?！? “阿阿，你不知道他力氣多么大呀?！? “我不信。我不信你這么大的力氣，真會拗他不過。你后來一定是自己肯了，倒推說他力氣大?！? “阿阿，你……你倒自己試試看。”她笑了。 柳媽的打皺的臉也笑起來，使她蹙縮得像一個核桃；干枯的小眼睛一看祥林嫂的額角，又釘住她的眼。祥林嫂似乎很局促了，立刻斂了笑容，旋轉(zhuǎn)眼光，自去看雪花。 “祥林嫂，你實在不合算?！绷鴭屧幟氐恼f，“再一強，或者索性撞一個死，就好了?，F(xiàn)在呢，你和你的第二個男人過活不到兩年，倒落了一件大罪名。你想，你將來到陰司去，那兩個死鬼的男人還要爭，你給了誰好呢？閻羅大王只好把你鋸開來，分給他們。我想，這真是……” 她臉上就顯出恐怖的神色來，這是在山村里所未曾知道的。 “我想，你不如及早抵當(dāng)。你到土地廟里去捐一條門檻，當(dāng)作你的替身，給千人踏，萬人跨，贖了這一世的罪名，免得死了去受苦。” 她當(dāng)時并不回答什么話，但大約非?？鄲灹耍诙煸缟掀饋淼臅r候，兩眼上便都圍著大黑圈。早飯之后，她便到鎮(zhèn)的西頭的土地廟里去求捐門檻。廟祝起初執(zhí)意不允許，直到她急得流淚，才勉強答應(yīng)了。價目是大錢十二千。 6．這篇小說在環(huán)境描寫上用墨不多卻作用很大，簡要分析“微雪點點的下來了”一句在文中的作用。(4分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】①雪是冬天所特有的景物，而在這里寫雪，有推動故事情節(jié)發(fā)展的作用。正是因為看到了雪，祥林嫂才又想起了阿毛的事，引出了下面的事情。②雪還是祥林嫂悲慘命運的暗示，“微雪點點的下來了”，是暗示祥林嫂的又一不幸來臨了。在她本來就已經(jīng)十分悲慘的生活上又無故地增加了一道精神枷鎖。 7．“‘唉唉，我真傻?！榱稚┛戳颂炜?，嘆息著，獨語似的說?！痹谶@里祥林嫂又要重復(fù)她講了多次的阿毛的故事。對她這種反復(fù)的、近乎機械的講述，你是怎樣理解的？(5分) __________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】①祥林嫂的訴說反復(fù)過無數(shù)遍，達到背誦如流的程度，表現(xiàn)了一種沒有變化、麻木遲鈍的感情，這正是苦難留給她的精神傷疤。②這不是一般的追述，而是在咀嚼自己的痛苦和不幸，但這痛苦和不幸并沒有隨著時間的流逝而淡薄，而是始終纏繞著她。 ③祥林嫂想得到同情和安慰，但所得到的是冷淡和嘲笑。她喪子是不幸的，但還要接受冷淡和嘲笑，這就更不幸了。(答對兩點即可得滿分) 8．對柳媽講的陰司的故事，人們有不同的認識：有人認為這是柳媽為了讓祥林嫂死后不再受陰司的折磨而為她想的一個好主意，其出發(fā)點是好的；有人認為柳媽和魯四老爺是一樣的封建禮教和神權(quán)的維護者，她的這個可怕的故事一直纏繞著祥林嫂，直到她臨死前還向“我”詢問人死后究竟有沒有魂靈。你是怎樣看待這個問題的？(6分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】柳媽出于善意，主觀愿望還是想為祥林嫂尋求贖罪的方法，救她出苦海，只是柳媽以剝削階級統(tǒng)治人民的思想——封建禮教和封建迷信為指導(dǎo)，尋求解救祥林嫂的“藥方”，這不僅不會產(chǎn)生“療救”的效果，反而給祥林嫂造成了難以支撐的精神壓力，把祥林嫂推向更恐怖的深淵。 (二)閱讀下面文字，完成9～12題。(25分) 劉姥姥初進榮國府 劉姥姥只聽見咯當(dāng)咯當(dāng)?shù)捻懧?，大有似乎打籮柜篩面的一般，不免東瞧西望的。忽見堂屋中柱子上掛著一個匣子，底下又墜著秤砣般一物，卻不住的亂晃。劉姥姥心中想著：“這是什么愛物兒？有甚用呢？”正呆時，只聽得“當(dāng)”的一聲，又若金鐘銅磬一般，不妨倒唬的一展眼。接著又是一連八九下。方欲問時，只見小丫頭子們齊亂跑，說：“奶奶下來了?！闭f著，都迎出去了。劉姥姥屏聲側(cè)耳默候。忽見周瑞家的笑嘻嘻走過來，招手兒叫他。 只見那鳳姐兒家常帶著秋板貂鼠昭君套，圍著攢珠勒子，穿著桃紅撒花襖，石青刻絲灰鼠披風(fēng)，大紅洋縐銀鼠皮裙，粉光脂艷，端端正正坐在那里，手內(nèi)拿著小銅火箸兒撥手爐內(nèi)的灰。平兒站在炕沿邊，捧著小小的一個填漆茶盤，盤內(nèi)一個小蓋鐘。鳳姐也不接茶，也不抬頭，只管撥手爐內(nèi)的灰，慢慢的問道：“怎么還不請進來？”一面說，一面抬身要茶時，只見周瑞家的已帶了兩個人在地下站著呢。這才忙欲起身、猶未起身時，滿面春風(fēng)的問好，又嗔著周瑞家的怎么不早說。劉姥姥在地下已是拜了數(shù)拜，問姑奶奶安。鳳姐忙說：“周姐姐，快攙起來，別拜罷，請坐。我年輕，不大認得，可也不知是什么輩數(shù)，不敢稱呼?！敝苋鸺业拿氐溃骸斑@就是我才回的那姥姥了?！兵P姐點頭。劉姥姥已在炕沿上坐了。板兒便躲在背后，百般的哄他出來作揖，他死也不肯。 這里鳳姐叫人抓些果子與板兒吃，剛問些閑話時，周瑞家的向鳳姐回話道：“太太說了，今日不得閑，二奶奶陪著便是一樣。多謝費心想著。白來逛逛呢便罷，若有甚說的，只管告訴二奶奶，都是一樣?！眲⒗牙训溃骸耙矝]甚說的，不過是來瞧瞧姑太太，姑奶奶，也是親戚們的情分。”周瑞家的道：“沒甚說的便罷，若有話，只管回二奶奶，是和太太一樣的。”一面說，一面遞眼色與劉姥姥。劉姥姥會意，未語先飛紅臉，欲待不說，今日又所為何來？只得忍恥說道：“論理今兒初次見姑奶奶，卻不該說，只是大遠的奔了你老這里來，也少不的說了……今日我?guī)Я四阒秲簛?，也不為別的，只因他老子娘在家里，連吃的都沒有。如今天又冷了，越想沒個派頭兒，只得帶了你侄兒奔了你老來。”說著又推板兒道：“你那爹在家怎么教你來？打發(fā)咱們作煞事來？只顧吃果子咧?！兵P姐早已明白了，聽他不會說話，因笑止道：“不必說了，我知道了。”忙命快傳飯來。一時周瑞家的傳了一桌客飯來…… 劉姥姥吃畢了飯，拉了板兒過來，舔舌咂嘴的道謝。鳳姐笑道：“且請坐下，聽我告訴你老人家。方才的意思，我已知道了。若論親戚之間，原該不等上門來就該有照應(yīng)才是。但如今家內(nèi)雜事太煩，太太漸上了年紀，一時想不到也是有的。況是我近來接著管些事，都不知道這些親戚們。二則外頭看著雖是烈烈轟轟的，殊不知大有大的艱難去處，說與人也未必信罷。今兒你既老遠的來了，又是頭一次見我張口，怎好叫你空回去呢。可巧昨兒太太給我的丫頭們做衣裳的二十兩銀子，我還沒動呢，你若不嫌少，就暫且先拿了去罷?！蹦莿⒗牙严嚷犚姼嫫D難，只當(dāng)是沒有，心里便突突的，后來聽見給他二十兩，喜的又渾身發(fā)癢起來，說道：“噯，我也是知道艱難的。但俗語說的‘瘦死的駱駝比馬大’，憑他怎樣，你老拔根寒毛比我們的腰還粗呢！”周瑞家的見他說的粗鄙，只管使眼色止他。鳳姐看見，笑而不睬，只命平兒把昨兒那包銀子拿來，再拿一吊錢來，都送到劉姥姥的跟前。鳳姐乃道：“這是二十兩銀子，暫且給這孩子做件冬衣罷。若不拿著，就真是怪我了。這錢雇車坐罷。……”劉姥姥只管千恩萬謝的，拿了銀子錢，隨了周瑞家的來至外面，仍從后門去了。 (選自《紅樓夢》第六回，有刪節(jié)) 9．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?　　)(5分) A．劉姥姥通過周瑞家的進了賈府，在等待鳳姐的時候，只見小丫頭子們齊亂跑，說“奶奶下來了”。這一描寫體現(xiàn)了鳳姐在賈家的地位、權(quán)勢和威嚴。 B．周瑞家的傳達王夫人的意思，要劉姥姥“若有甚說的，只管告訴二奶奶”，并再次暗示和催促她，但劉姥姥卻遲疑再三，言非所想，這是她的謹慎性格所致。 C．劉姥姥因為生活困窘、衣食不濟，前去賈府尋求經(jīng)濟幫助，作者設(shè)置劉姥姥這個角色進賈府，形象地說明了“上山擒虎易，開口求人難”的道理。 D．作者安排劉姥姥進賈府，就是以一個外人的眼光來描寫賈家的奢華，自鳴鐘，鳳姐珠光寶氣的打扮，傳來的一桌子飯，都寫出了榮府的豪富奢華。 E．劉姥姥說到為難之處，推出板兒說話，作者刻意安排這個角色使他成為行乞的幌子，緩解了劉姥姥的窘態(tài)，讓人不覺得她的話語那么突兀。 【解析】　E項，“行乞的幌子”評價不當(dāng)，最多是“求助”，第二年劉姥姥即帶著“頭一茬摘下的瓜菜”二進榮國府，以感謝賈家的關(guān)照；“話語那么突?！敝f不當(dāng)。B項，“這是她的謹慎性格所致”不當(dāng)，實為一見面就張口求人，“情有所難”。C項，“設(shè)置劉姥姥這個角色進賈府”不是為了說明“上山擒虎易，開口求人難”的道理，這與主題不符，可參照A、D兩項。 【答案】選D得3分，選A得2分，選E得1分；選B、C不得分。 10．小說中劉姥姥是一個什么樣的形象？請簡要分析。(6分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】　本題考查分析人物形象的能力。解題時，找到小說中有關(guān)“劉姥姥”的描寫，包括語言、動作、神態(tài)等，進行分析歸納。 【答案】貧窮質(zhì)樸，沒見過世面；粗俗；有些自尊，難以啟齒求人。(適當(dāng)舉例說明即可) 11．小說第一段寫劉姥姥剛到賈府就見到一個“匣子”的細節(jié)，這樣寫有什么作用？請簡要分析。(6分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】　本題考查細節(jié)描寫的作用。細節(jié)描寫能把人物或事物最本質(zhì)的性狀鮮明而又逼真地呈現(xiàn)在讀者面前，從而增強作品的真實感和藝術(shù)感染力。解題時，可以從突出人物的性格、展示故事情節(jié)、營造典型的環(huán)境、渲染人物心情等方面進行考慮。 【答案】為引入正文做鋪墊；烘托或反襯人物的情感或情緒；渲染環(huán)境氛圍。這一細節(jié)描寫十分高明，它通過劉姥姥的聽覺和視覺來渲染王熙鳳的出場。這個自鳴鐘就是掛鐘，這個甭說在乾隆中期，就是在解放前，誰家里面有一個自鳴鐘，那也是一個相當(dāng)重要的財產(chǎn)，由此可見賈府之盛極一時。 12．鳳姐接待劉姥姥這門窮親戚時的神態(tài)、動作和語言，有人認為傲慢無禮，也有人認為比較得體。你的看法呢？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點和理由。(8分) ________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】　本題考查探究文本中的某些問題，提出自己的見解。解題時，先從文章中找到有關(guān)鳳姐接待劉姥姥這門窮親戚時的神態(tài)、動作和語言描寫，然后仔細體會，進行分析。 【答案】觀點一：鳳姐接待劉姥姥傲慢無禮。①運用“不接茶”“不抬頭”等神態(tài)描寫，寫出了鳳姐的富貴和傲慢；②運用了“忙欲起身、猶未起身”等動作描寫，顯示了鳳姐的虛情假意；③運用了“嗔怪周瑞家的”等語言描寫表現(xiàn)了鳳姐表里不一的性格特點。 觀點二：鳳姐接待劉姥姥比較得體。①運用了滿面春風(fēng)的神態(tài)描寫，寫出了鳳姐的熱情；②運用了“忙欲起身”的動作描寫，寫出了鳳姐對窮親戚的尊重；③運用了多處語言描寫，寫出了鳳姐的周到和客氣。 三、語言表達(每小題5分，共15分) 13．把下面的長句改成較短的句子，使意思表達得更為清楚。(不得改變原意，可以添加必要的詞語)(5分) 《紅樓夢》是我國清代偉大作家曹雪芹披閱十載、增刪五次而寫成的，以封建大家庭賈府為描寫中心，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇為主線，來反映我國封建社會腐朽、衰敗的歷史過程，曲折地表現(xiàn)了反封建主義主題的現(xiàn)實主義文學(xué)巨著。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】　此題考查長句變短句的能力。首先用“提取主干法”把長句的主干成分提取出來，使之成為一個短句；其次將復(fù)雜的修飾語根據(jù)表達的意思化成幾個短句。 【答案】《紅樓夢》是我國清代偉大作家曹雪芹的現(xiàn)實主義文學(xué)巨著。它以封建大家庭賈府為描寫中心，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇為主線，來反映我國封建社會腐朽、衰敗的歷史過程，曲折地表現(xiàn)了反封建的深刻主題。它是作者披閱十載、增刪五次而寫成的。 14．隨著私家車的普及，“車標(biāo)語”文化越來越值得我們品味把玩。請從下面車尾標(biāo)語中任選一則，只寫序號，然后寫一段鑒賞性文字，不少于35字。(5分) ①距離產(chǎn)生美 ②你讓我也讓，心寬路更寬 ③別吻我！我怕羞 _________________________________________________________________________________________________________________________________ 【解析】　這是一道對“車標(biāo)語”進行鑒賞的題目。鑒賞主要是指出“車標(biāo)語”在表情達意方面的妙處，可以從思想內(nèi)容、藝術(shù)手法(修辭手法、表達方式)等角度進行鑒賞。鑒賞時應(yīng)注意“車標(biāo)語”與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。 【答案】①語意雙關(guān)，有距離才有美，另一層意思是請保持好車距，只有保持一定的距離，相互才是安全的。②運用了對偶的修辭手法，不僅含蓄形象地提醒人們遵守交通規(guī)則、互相禮讓，而且含有構(gòu)建和諧社會的內(nèi)涵。③運用了擬人的修辭手法，用人的語態(tài)寫出在行車中應(yīng)保持一定的距離，讓人警醒，不要靠得太近。 15．樹人中學(xué)文學(xué)社準備請校友、著名作家劉楓先生來學(xué)校作一次寫作講座。為此，文學(xué)社讓小張帶著請柬登門邀請。不巧劉先生不在家，開門的是他兒子。于是小張對他說：“____________________________________________ _________________________________________________________?！? 劉先生回家后，他的兒子拿出請柬，向父親轉(zhuǎn)述了小張的來意：“_______________________________________________________________________________________________________________________________?！? 請在橫線上分別填寫小張和劉先生的兒子說的話。要求：語意明確，語言得體，每人說的話不超過60字。(5分) 【解析】　本題從語體色彩轉(zhuǎn)換的角度考查語言表達得體的能力。解答此題時，要注意場合、對象的改變，注意人稱的變化、人物的身份等。 【答案】(1)您好，我是樹人中學(xué)文學(xué)社的小張，想請劉老師去給我們文學(xué)社作一次寫作講座，這是請柬，請您轉(zhuǎn)交給他，好嗎？謝謝 (2)爸爸，今天樹人中學(xué)文學(xué)社的小張來過了，想請您去給文學(xué)社作一次寫作講座，這是文學(xué)社給您的請柬 四、寫作訓(xùn)練(50分) 16．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 有人說：生命仿佛一場放逐和流浪，只是大部分人都將自己交給了俗世，用別人和社會的既定的軌道羈絆自己前行的腳步。 其實，內(nèi)心的聲音——那些關(guān)乎靈魂、關(guān)乎真我的聲音，時時在向我們發(fā)出召喚！ 請以“做自己”為題，寫一篇不少于800字的文章。 要求：①自定立意；②除詩歌外文體不限；③文體特征鮮明。 【寫作提示】 這是一個“材料＋命題”形式的作文。材料共兩段文字，第一段表現(xiàn)出“大部分人都將自己交給了俗世”這樣一種普遍現(xiàn)象，第二段強調(diào)“那些關(guān)乎靈魂、關(guān)乎真我的聲音”，“其實”二字構(gòu)成轉(zhuǎn)折，突出強調(diào)后者。前者是“做自己”的必要性，后者提示“做自己”的內(nèi)涵。 闡述“做自己”的必要性、重要性、如何“做自己”或“做怎樣的自己”，視為立意深刻，只談“如何做自己”或“做怎樣的自己”視為符合題意，只談“做自己”的必要性(材料的第一段)視為基本符合題意。