2019年高中數(shù)學(xué) 2.1 二階矩陣與平面向量綜合檢測(cè) 蘇教版選修4-2.doc
《2019年高中數(shù)學(xué) 2.1 二階矩陣與平面向量綜合檢測(cè) 蘇教版選修4-2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高中數(shù)學(xué) 2.1 二階矩陣與平面向量綜合檢測(cè) 蘇教版選修4-2.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中數(shù)學(xué) 2.1 二階矩陣與平面向量綜合檢測(cè) 蘇教版選修4-2 1.已知二元一次方程組試用矩陣表示它的系數(shù)和常數(shù)項(xiàng). 【解】 系數(shù)矩陣為,常數(shù)項(xiàng)矩陣為. 2.寫出矩陣所表示的三角形的各頂點(diǎn)坐標(biāo). 【解】 設(shè)三個(gè)頂點(diǎn)分別為A,B,C,則A(0,0),B(1,0),C(2,1) . 3.(1)已知→=,試將它寫成坐標(biāo)變換的形式; (2)已知→=,試將它寫成矩陣的乘法形式. 【解】 (1)→==. (2)→=. 4.設(shè)M是一個(gè)33矩陣,且規(guī)定其元素aij=i+3j(i=1,2,3;j=1,2,3),試求M. 【解】 由題意可知a11=4,a12=7,a13=10,a21=5,a22=8,a23=11,a31=6,a32=9,a33=12,所以 M=. 5.設(shè)M=,N=,P=. (1)若矩陣M=N,求x,y,z,w; (2)若矩陣M=P,求x,y,z,w. 【解】 (1)∵M(jìn)=N,∴x=3,y=0,z=2,w=-2. (2)∵M(jìn)=P,∴x=3,y=-3,z=1,w=-4. 6.計(jì)算:(1);(2);(3). 【解】 (1)==; (2)==; (3)=. 7.求使=及=成立的實(shí)數(shù)a,b,c,d的值. 【解】 ∵=, =, ∴解得 8.如果矩陣對(duì)應(yīng)的變換把點(diǎn)A變成點(diǎn)A′(2,1),求點(diǎn)A的坐標(biāo). 【解】 設(shè)A(x,y),由題意知 =, 即=, ∴ 解得 ∴A. 9.設(shè)矩陣M對(duì)應(yīng)的變換把點(diǎn)A(1,6)變成A′(4,3),把點(diǎn)B(-1,2)變成點(diǎn)B′(2,5),求矩陣M. 【解】 設(shè)M=,由已知, 得=, 又由=, 得 由①③得 由②④得 ∴M=. 10.在△ABC中,A(3,2),B(3,-2),C(6,4),若矩陣M對(duì)應(yīng)的變換把點(diǎn)A變成A′(2,-3),把點(diǎn)B變成B′(1,2),點(diǎn)C變成C′,求變換后直線A′C′所在直線方程. 【解】 設(shè)M=, 則=,=. ∴ ∴ ∴M=. ∴=. ∴C′(4,-6). ∴直線A′C′的方程為y+3=(x-2), 即3x+2y=0.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高中數(shù)學(xué) 2.1 二階矩陣與平面向量綜合檢測(cè) 蘇教版選修4-2 2019 年高 數(shù)學(xué) 矩陣 平面 向量 綜合 檢測(cè) 蘇教版 選修
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-3221370.html