2019-2020年七年級數(shù)學上冊 5.1.3 簡單隨機抽樣教學案 （新版）湘教版.doc

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2019-2020年七年級數(shù)學上冊 5.1.3 簡單隨機抽樣教學案 （新版）湘教版 教學目標： 1．在具體情景中了解簡單的隨機抽樣的概念. 2. 會用簡單隨機抽樣選取樣本. 3. 通過數(shù)據(jù)收集過程培養(yǎng)學生探究合作交流的情感，領悟其應用價值. 教學重點: 會選擇適當?shù)姆椒ㄊ占瘮?shù)據(jù)，獲收簡單隨機樣本. 教學難點: 理解收集數(shù)據(jù)的方法和步驟. 教學過程: 一、快樂啟航 1. （xx濱州）以下問題，不適合用全面調查的是 （　?。? A．了解全班同學每周體育鍛煉的時間 B．鞋廠檢查生產的鞋底能承受的彎折次數(shù) C．學校招聘老師，對應聘人員面試 D．黃河三角洲中學調查全校753名學生的身高 2. 為了了解我市參加中考的15000名學生的視力情況，抽查了1000名學生的視力進行統(tǒng)計分析，下面四個判斷正確的是（ ） A.15000名學生是總體 B.1000名學生的視力是總體的一個樣本 C.每名學生是總體的一個個體 D.上述調查是全面調查 二、我會自主學習： 自學P146～148動腦筋 3. 簡單隨機抽樣：_______________________. 4. 收集數(shù)據(jù)的一般步驟：（1）__________；（2）__________；（3）__________； （4）__________；（5）__________. 5. 某手表廠用抽簽法從10件產品中選取3件進行質量檢驗，這種選取樣本的方法 _______簡單隨機抽樣.（填“是”或“不是”） 三、我會合作交流探究： 6. 為了解全校學生的視力情況，采用了下列調查方法，其中為簡單隨機抽樣的是（　?。? A．從初三每個班級中任意抽取10人作調查 B．查閱全校所有學生的體檢表 C．對每個班學號為1，11，21，31，41的學生作調查 D．從每個班中任意抽取5人作調查 7. 一個總體的個數(shù)為，用簡單隨機抽樣的方法，抽取一個容量為20的樣本，個體a_______被抽到.（填“可能”或“不可能”） 四、我會實踐應用： 8. 初中畢業(yè)會考前夕，某鎮(zhèn)為了了解九年級10個班的學習情況，進行了一次模擬考試。小王對九年級（4）班50位同學的成績進行了統(tǒng)計。 （1）請說出其中的總體、個體、樣本各是什么？ （2）小王抽取的樣本是簡單隨機樣本嗎？為什么？ 五、我會歸納總結：（本節(jié)課的重點內容） 1. 簡單隨機抽樣：_______________________. 2. 收集數(shù)據(jù)的一般步驟：（1）__________；（2）__________；（3）__________； （4）__________；（5）__________. 六、快樂摘星臺:（今天，你可以摘到多少智慧星） 1．選擇題：（每小題3個★） （1）下列調查的樣本具有代表性的是 （ ） A.利用當?shù)氐钠咴路莸娜掌骄罡邭鉁刂倒烙嫯數(shù)厝甑娜兆罡邭鉁? B.在農村調查市民的平均壽命 C.利用一塊實驗水稻田的產量估水稻的實際產量 D.為了了解一批洗衣粉的質量情況，從倉庫中任意抽取100袋進行檢驗 (2) 抽樣調查3333下列選取的是簡單的隨機樣本的是 （　?。? A．空調廠想了解購買該廠空調機的所有顧客對產品的意見，在廠內部選取購買了空調的職工詢問 B．班主任要了解本次數(shù)學考試的平均成績，將全班所有同學一人編一個號，然后拌勻后，通過抽簽，確定一個樣本 C．校長和每個班班長座談，全面了解學生對學生管理工作的意見 D．以上都不是 2.填空題：（每小題3個★） 舉出日常生活中獲取簡單隨機樣本的例子 . 3.解答題：（每小題5個★） 在學校體育運動員會前夕，學校體育組想了解全校同學喜歡球類運動的情況，安排體育部長小明負責調查，小明就向本班同學做了調查，由此他得到一批數(shù)據(jù)． （1）小明的抽樣合適嗎？他采取的抽樣是簡單抽樣嗎？ （2）請你設計一個簡單的隨機抽樣調查的方案． 課外作業(yè)：P148 練習 1、2、3 P149～150 習題A組 5～8 板書設計：見五歸納總結. 第3課時 簡單隨機抽樣 一、快樂啟航 1. B 2. B 二、我會自主學習： 3. 抽樣調查時能保證每個個體都有同等的機會被選入樣本，這樣的抽樣方法. 4.（1）明確調查目的；（2）確定調查對象；（3）選擇調查方法；（4）具體進行調查；（5）記錄調查結果. 5. 是 三、我會合作交流探究： 6. D 7. 可能 四、我會實踐應用： 8. （1）總體：某鎮(zhèn)九年級10個班的學習情況；個體：某鎮(zhèn)九年級每個學生的學習情況；樣本：從中抽取的九年級（4）班50位同學的成績 （2）不是，所選取的樣本中的每個個體沒有同等的機會被選中. 五、我會歸納總結：（本節(jié)課的重點內容） 1. 抽樣調查時能保證每個個體都有同等的機會被選入樣本，這樣的抽樣方法. 2.（1）明確調查目的；（2）確定調查對象；（3）選擇調查方法；（4）具體進行調查；（5）記錄調查結果. 六、快樂摘星臺:（今天，你可以摘到多少智慧星） 1．選擇題：（每小題3個★） （1） D (2) B抽樣調查3333BBBB 2.填空題：（每小題3個★） 媽媽做了一鍋湯，用勺子攪勻后，嘗一小口確定湯的味道. 3.解答題：（每小題5個★） （1）不合適，不是簡單隨機抽樣 （2）用抽簽的方法，每班選取5名同學組成一個樣本進行調查.