2019-2020年七年級數(shù)學(xué)上冊《有理數(shù)的除法》教案 北師大版.doc

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2019-2020年七年級數(shù)學(xué)上冊有理數(shù)的除法教案 北師大版教學(xué)目標：1.理解有理數(shù)除法的意義，掌握有理數(shù)除法計算法則，能正確進行有理數(shù)除法計算。2.調(diào)動學(xué)生已有知識和經(jīng)驗，理解有理數(shù)除法化除為乘的合理性，培養(yǎng)學(xué)生合情推理的能力。教學(xué)重難點：有理數(shù)除法計算法則教學(xué)過程：說出下列數(shù)的倒數(shù)：-6， ， ， -0.6， -1一、創(chuàng)設(shè)情境某地某周每天上午8時的氣溫記錄如下：星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六3323021問：這一周的平均氣溫是多少攝氏度？列出算式，揭示課題。二、新課展開1. 兩數(shù)相除如何研究分析比較好？說說你的想法，并舉例說明。（正數(shù)正數(shù)，負數(shù)負數(shù)，正數(shù)負數(shù)，負數(shù)正數(shù)。0正數(shù)，0負數(shù)）計算下列各式的結(jié)果，并認真比較算式與結(jié)果，說說你的發(fā)現(xiàn)： 因為 （-2）7= -14 所以 （-14）7= -2 下列各式中兩數(shù)相除的商是多少？請用乘法驗算 (1)（-10）2 （2）24(-8) (3) (-12) (-4)2.歸納有理數(shù)除法計算法則。（1）法則一：兩數(shù)相除，同號 ，異號 ，并把 相除。0除以任何一個不等于0的數(shù)，都得 。（2）因為有理數(shù)的除法可以轉(zhuǎn)化為乘法，因此有理數(shù)除法還有如下法則：法則二：除以一個不等于0的數(shù)，等于 。 的兩個數(shù)互為倒數(shù)。0沒有倒數(shù)。例1.計算（1）36（9） (2) (48) （6） （3）（32）4（8）（4）17（6）(5)例2.計算（1）（）（） （2） （81）（16）例3.計算（1）（） () （2）（-+-）（-）例4.（1）已知|a|=3，|b|=2，且0，0，則下列結(jié)論正確的是.（ ）。A.a0，b0 B. a0，b0，b0 D. a07.一個正整數(shù)a與它的相反數(shù)a及倒數(shù)的大小關(guān)系是.（ ）。A.aa B. aa C. aa D. aa8.如果ab0,則下列結(jié)論: ab0； 0ab； a=b； a0b；， 0其中一定不成立的個數(shù)為.（ ）。A.1個 B.2個 C.3個 D.4個9.兩個有理數(shù)的和除以這兩個有理數(shù)的積,其商等于0,則這兩個有理數(shù) ( )A.互為倒數(shù) B.互為相反數(shù)C.有一個數(shù)為0 D.互為相反數(shù),且都不為010.若！是一種運算符號,且1！=1,2！=21,3！=321,4！=4321，,則 =（ ）A B.99! C.9900 D.2!二、計算題。（1-5題每題4分，6-10題每題5分）11.（144）24 12. 13.（0.25） 14. （3） 15. 16. 2（）（5）17.（125）（25）（6） 18.（49）（）（3） 三、解答題。（每題6分）19. 已知|a-3|+|b-4|=0，求的值。 20.若|x2|與|2y 3|互為相反數(shù)，求|3x2y|的值。21. 已知a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，x的絕對值等于2，求x+(a+b+cd)x的值。22. 李明和王剛利用溫差測量某座山的溫度,李明在山頂上測得溫度為-2,王剛在山腳下測得溫度為2.已知該地區(qū)高度每升高100,氣溫下降約0.5,那么山腳與山頂?shù)臏夭钍嵌嗌?你能算出這座山的高度嗎?23李明同學(xué)在電腦中設(shè)置了一個有理數(shù)的運算程序:輸入數(shù)“”加“*”鍵再輸入,就可以得到運算. 求的值. 李明的同學(xué)王華在運用這個程序時,屏幕顯示:“該操作無法進行”.你猜王華在什么地方出錯了?.