2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 19 三峽教學(xué)案（無答案） 蘇教版.doc

《2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 19 三峽教學(xué)案（無答案） 蘇教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 19 三峽教學(xué)案（無答案） 蘇教版.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 19 三峽教學(xué)案（無答案） 蘇教版基本目標(biāo)：1.背誦并默寫全文。2. 掌握重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞的意義與用法；疏通文意。 提升目標(biāo)：把握本文的景物描寫特點(diǎn)，感受三峽的自然美。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞的意義與用法；疏通文意。 教學(xué)難點(diǎn)：把握本文的景物描寫特點(diǎn)，感受三峽的自然美。 教學(xué)時(shí)數(shù)：二課時(shí)一、 導(dǎo)入 二、 默一默略無qu（ ）處 重巖疊zhng（ ）x（ ）月沿s（ ）阻絕 飛sh（）其間 屬（ ）引凄異三、 讀一讀（1）自由朗讀課文，做到讀準(zhǔn)字音、句讀。指導(dǎo)朗讀：讀出節(jié)奏1、 自非/亭午夜分，不見曦月。2、 沿/溯/阻絕。3、 其間/千二百里，雖/乘奔御風(fēng)，不以疾也。4、 清/榮/峻/茂5、 故/漁者歌曰：“巴東三峽/巫峽長，猿鳴三聲/淚沾裳?！保?）.結(jié)合課下注釋，疏通文意。四、 想一想1.文章描繪了三峽的哪些景物？運(yùn)用哪些手法突出了景物的什么特點(diǎn)？結(jié)合語句具體分析。手法：（具體分析）1、正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合2、動(dòng)靜結(jié)合。靜景：山 動(dòng)景：水3、不但有形有色，而且有聲有情五、 練一練1.解釋下列詞語的含義。闕 疊嶂 曦 襄 沿 溯 奔 御 湍 漱 肅 屬 引 2.翻譯下列句子。 自非亭午夜分，不見曦月 至于夏水襄陵，沿溯阻絕 雖乘奔御風(fēng)不以疾也 素湍綠潭，回清倒影 常有高猿長嘯，屬引凄異 空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕 六、 課后作業(yè)閱讀下面甲、乙兩個(gè)文言選段，回答問題（13分）甲自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。（節(jié)選自酈道元三峽）乙二十三日，過巫山凝真觀，謁妙用真人祠。真人即世所謂巫山神女也。祠正對(duì)巫山，峰巒上入霄漢，山腳直插江中。議者謂太、華、衡、廬皆無此奇。然十二峰者不可悉見。所見八九峰，惟神女峰最為纖麗奇峭。是日，天宇晴霽，四顧無纖翳，惟神女峰上有白云數(shù)片，如鸞鶴翔舞徘徊，久之不散，亦可異也。（節(jié)選自陸游入蜀記）注釋祠；供奉祖宗、鬼神或先賢的處所。太、華、衡、廬：泰山、華山、衡山、廬山。翳：遮蓋，這里指云。1.解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。（2分）沿溯阻絕。絕： 或王命急宣?；颍?不以疾也。疾： 然十二峰者不可悉見。悉： 2用現(xiàn)代漢語說說下面句子。（4分）清榮峻茂，良多趣味。 議者謂太、華、衡、廬，皆無此奇。 3甲 乙兩文都寫到“山”，兩文段所寫的“山”各有著怎樣的特點(diǎn)？（4分）