九年級語文上冊 第14課《散文兩篇》觀舞課件 鄂教版.ppt

《九年級語文上冊 第14課《散文兩篇》觀舞課件 鄂教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級語文上冊 第14課《散文兩篇》觀舞課件 鄂教版.ppt（37頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

印度傳統(tǒng)舞蹈有四大流派,而“婆羅多舞”是最古老的古典舞蹈。舞者衣裙華麗，姿態(tài)優(yōu)美，頭戴半圓形花環(huán)，耳環(huán)和鼻飾閃爍，光彩照人，演員的手、眼、身、腳、步嚴密配合，面部表情喜怒哀樂瞬息萬變。在印度教的佛經中，濕婆頭戴“火焰冠”，是主宰破壞和生殖兩種權能的神，生有三只眼和四只手臂。他終年在喜馬拉雅山苦修行，學會跳舞，成為剛柔兩種舞蹈的創(chuàng)造者，后被尊為“舞王”。當他翩翩起舞時，三只眼睛睜開，分別洞察過去、現在和將來；四只手臂輕輕舒展，前兩臂作印度教典型的姿勢，后兩只手分別持小鼓和火焰。這一尊舞王濕婆就是濕婆雕像中“舞王相”姿勢的典型作品，它被認為是印度濕婆雕像藝術中最富有神秘主義哲學意味的藝術品之一。在這尊雕塑中，濕婆的舞姿被刻劃得十分優(yōu)美，他輕抬左腳，右腿獨立于火焰的光環(huán)之中，腳踏一個小人，表現出“時間征服者”的意味，那火焰的光環(huán)則象征著生成、保存、毀滅的輪回循環(huán)過程。整尊雕像十分富于節(jié)奏的美感，舞蹈的濕婆被塑造得精美絕倫，顯得神采飛揚。,婆羅多舞是印度最流行、最古老、影響最大的舞蹈，同時也是印度古典舞蹈的精髓。舞者衣裙華麗，姿態(tài)優(yōu)美，戴半圓形花環(huán)，耳環(huán)和鼻飾閃爍，光彩照人，演員的手、眼、身、法、步嚴密配合，面部表情的喜怒哀樂瞬息萬變。,輕捷咿啞闡述褶裙顰蹙粲然嗔視妥帖錚錚雛鳳斗藪發(fā)髻本色當行叱咤風云渾身解數盡態(tài)極妍,檢查預習,1、給紅字注音,jiyychnzhpnccnchntizhngchsujhngchzhxiyn,、解釋,做本行的事，成績十分顯著,皺著眉頭，形容憂愁的樣子,笑容燦爛的樣子,生氣地看,形容威力極大,驚飛的鴻雁，形容美人體態(tài)輕盈,使儀態(tài)和麗質最充分地顯示出來,驚鴻：顰蹙：粲然：嗔視：叱咤風云：本色當行：盡態(tài)極妍：,檢查預習,理清思路整體感知,表達感受-觀賞舞蹈-贊美感謝,文章哪一部分是寫觀舞的？這一部分的前后分別寫什么？,請大家有感情地朗讀課文，感知文章內容,先：從一個觀賞者的角度寫自己對印度卡拉瑪姐妹舞蹈的總的印象。再：在一個難忘的夜晚觀賞卡拉瑪姐妹的優(yōu)美的舞蹈。后：借用泰戈爾的詩表達中國人民對卡拉瑪姐妹的喜愛和感謝。,冰心的描繪，確實讓我們感受到了卡拉瑪姐妹的舞蹈之美，那他們的美是一種怎樣的美呢？能否從文中找出兩個字概括？,飛動,探究學習,這種美在文中哪些具體語段得到生動的描繪？,16、17、18三個自然段,飛動的美,身體服飾神態(tài)心靈,作者是通過哪些方面的描寫來表現“飛動的美”的？,從文章中找出描寫印度舞蹈特點的語句,探尋“舞蹈美”,作者用了哪些詞、句描寫這動態(tài)的美？,寫“蛇舞”：頸的，肩的：一陣一陣的柔韌的，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！,我們看她忽而，表現出無限的哀愁；忽而表現出無邊的喜樂；,她用她的長眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的，要間的，用她，繁響的鈴聲，輕云般，旋風般,輕搖,微顫,蠕動,花朵,褶裙,細碎的舞步,慢移,疾轉,雙眉顰蹙,笑頰粲然,卡拉瑪姐妹以身體、神態(tài)、服飾來表現舞蹈的“飛動的美”：,光艷,曼舞,神韻,精妙句段,運用了修辭手法的語句,我們雖然不曉得故事的內容，但是我們的情感，卻隨著她的動作，起了共鳴！,(叱咤風云的)盛怒,(無限的)哀愁,(細膩妥帖的)梳妝,(無邊的)喜樂,(優(yōu)美的)詩歌故事,(靈活熟練的)四肢五官,(錚錚的)弦響,(低回婉轉的)嬌羞,探究,為什么第17小節(jié)說卡拉瑪“在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己”？,第19小節(jié)中說：“看了卡拉瑪姐妹的舞蹈，使人深深地體會到印度的優(yōu)美悠久的文化藝術”，怎樣理解這句話？你感到印度文化有什么特點？,要有心靈的完全投入，才能達到“美”的境界。真正的舞蹈，是心靈之舞，而不是技巧之舞。,首先，藝術上的交流，能增強世界各國各民族之間的相互了解和相互溝通。其次，有了印度文化歷史的內涵及其熏陶，卡拉瑪姐妹的舞蹈才會這樣優(yōu)美動人。,文化美,了解印度文化,印度文化有一個突出的特點：宗教色彩濃厚。在印度歷史上，印度宗教以及宗教神話就一直貫穿于這古老的文明，直到今天，仍然是印度社會各階層文化的組成部分印度幾乎所有的文化藝術形式：舞蹈、音樂、雕刻、繪畫等內容也都受此影響，多以表現宗教為主題。如:課文中提到的蓮花、鹿、孔雀、蛇等動物在宗教中都有其象征意義，舞臺的背景也充滿宗教色彩。,印度舞蹈大致上可以分為古典舞蹈和民間舞蹈。這些舞蹈大多宗教色彩濃厚。在演出時，臺前都要放上一尊舞神濕婆的雕像?！八挠疑鲜帜弥幻孢_莫和鼓，象征著創(chuàng)造，有的說象征各種聲音；右下手象征神的保護和祝福；他的左手托起燃燒的火焰，象征著他可以毀滅他所創(chuàng)造的一切(也有人說象征謬誤的毀滅和真理的傳播)；左下手像象鼻那樣垂向抬起的腳，象征著不受一切羈絆的自由；右腳踩住一個魔鬼(名叫莫亞卡拉)，象征著善征服惡；左腳上抬，象征著超脫塵世，向上升騰。舞蹈周圍裝飾，象征著懷抱人們的大自然。這等舞王之形象，可以說形象地啟示了印度舞蹈的宗旨。”,濕婆由于掌管毀滅,所以形象恐怖。他出現的時候經常伴隨著死亡的種種征兆。他的座騎是一頭青牛,濕婆的身上經常涂有死人的骨灰,散發(fā)著恐怖.但是這并不是說濕婆就因此而不受人們的敬仰,相反的,濕婆在印度教中依然占據著重要地位。,文化美,文化美,用明亮的眼睛去觀察用美好的心靈去感受用靈巧的雙手去描繪用優(yōu)美的語言去表述藝術就在你我身邊！,在生活中尋求美,試著抓住一個方面用優(yōu)美的語言來表達自己所看到的和想到的，哪怕是一個詞，一句話。,創(chuàng)造美,