2019-2020年九年級(jí)物理 第十一章《第二節(jié) 質(zhì)量》學(xué)案.doc
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2019-2020年九年級(jí)物理 第十一章《第二節(jié) 質(zhì)量》學(xué)案 班級(jí): 姓名: 學(xué)科: 日期: 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) :一、知識(shí)技能 1.知道質(zhì)量的概念及其單位. 2.了解質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性. 3.通過實(shí)驗(yàn)操作掌握天平的使用方法. 二、過程與方法 1.通過實(shí)際操作天平,培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手的能力. 2.通過使用天平,學(xué)會(huì)測量固體的質(zhì)量. 3.培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力. 三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo): 通過天平使用的技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和協(xié)作精神. 二、資料準(zhǔn)備:本節(jié)內(nèi)容包括三部分:質(zhì)量的概念,質(zhì)量的單位,質(zhì)量的測量。而質(zhì)量的測量的重點(diǎn)。 要注意“物質(zhì)”和“物體的區(qū)別。物體有一定的形狀,占據(jù)一定的空間,是有體積和質(zhì)量的實(shí)物。物質(zhì)是構(gòu)成物體的材料。例如:桌子是物體。構(gòu)成桌子的物質(zhì)是木材,還可以是鐵。 千克是國際單位。國際單位還有噸、克、毫克。實(shí)際生活中還用到斤,它不是法定計(jì)量單位。注意記住它們之間的換算關(guān)系。 質(zhì)量的測量工具是天平。天平是精密測量工具。 三、學(xué)習(xí)過程: 1、舉例:一塊冰、一顆鐵釘、一張課桌,一塊木板、一把鐵錘、一桶水等物體, 問題:能否將這些物體進(jìn)行分類?你分類的理由是什么? 2、比較:一把鐵錘和一只鐵釘都是由鐵這一種物質(zhì)構(gòu)成的,但兩者所含鐵這種物質(zhì)的多少不同,一把鐵錘比一只鐵釘所含的鐵多;一張課桌和一把教學(xué)用木制米尺都是由木材這一種物質(zhì)構(gòu)成的,但兩者所含木材這種的物質(zhì)的多少不同,一張課桌比一把教學(xué)用木制米尺所含的木材多。 在物理上為了描述物體所含物質(zhì)的多少而引入一個(gè)什么概念?常用字母 表示。 3、(1)燒杯中冰熔化成水,所含的水的質(zhì)量有沒有變? (2)鐵釘敲彎了,鐵釘?shù)馁|(zhì)量有沒有變? (3)如果將這一只鐵釘由教室里帶到新華街,或帶到更遠(yuǎn)的地方,它的質(zhì)量會(huì)不會(huì)發(fā)生變化? (4)把鐵釘加熱,鐵釘?shù)馁|(zhì)量有沒有變? 分析以上問題,你的結(jié)論是: 4、質(zhì)量的單位有哪些?換算關(guān)系呢? 5、質(zhì)量的測量工具有哪些?如何使用托盤天平? 四、拓展應(yīng)用:科學(xué)世界 五、小節(jié)與收獲: 1、本節(jié)課你有哪些收獲?你還有哪些疑惑? 2、前置作業(yè)準(zhǔn)備時(shí)的疑難解決了嗎? 六、反饋達(dá)標(biāo): 1、50千克最接近下面哪一種物體的質(zhì)量( ) A、新生兒 B、中學(xué)生 C、大象 D、老虎 2、一個(gè)托盤天平未測物體的質(zhì)量時(shí),指針偏向分度盤的左邊??梢? ) A、將平衡螺母向右調(diào) B、將平衡螺母向左調(diào) C、先調(diào)底座水平,再調(diào)節(jié)橫梁 D、將天平橫梁上的“游碼“向左移動(dòng) 3、一個(gè)物體質(zhì)量的大小決定于( ) A、物體的形狀 B、物體中含物質(zhì)的多少子 進(jìn)制 C、物體的空間位置 D、物體的狀態(tài) 4、一臺(tái)已經(jīng)調(diào)節(jié)好的學(xué)生天平,移動(dòng)到另一張桌子上。用這個(gè)天平測量質(zhì)量,應(yīng)該( ) A、不必調(diào)節(jié)就可以測量 B、只需調(diào)節(jié)水平底座 C、只需要調(diào)節(jié)橫梁 D、需先調(diào)節(jié)底座水平,再調(diào)節(jié)橫梁 5、一個(gè)鐵鍋,在以下哪一種情況下它的質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化( ) A、把鐵鍋砸碎 B、把鐵鍋用舊 C、把鐵鍋帶到月球使用 D、給鐵鍋補(bǔ)上一片鐵 2 3 4 5g 6、用一臺(tái)天平稱量一個(gè)物體的質(zhì)量,右盤中有50g、20g、 10g砝碼各一個(gè),游碼的位置如圖所示,這個(gè)物體的質(zhì)量是 ,如果把這個(gè)實(shí)驗(yàn)帶到月球上做,測量結(jié)果會(huì) (填變大、變小或者不變)。 7、完成下列單位換算 3105kg= t= g; 2104g= kg= mg 8、填上合適的單位 一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是100 ,一個(gè)成年人質(zhì)量大約是60 。 能力提高 9、有一枚大頭針,怎樣利用天平測量它的質(zhì)量? 10、探究:一杯水凝結(jié)成冰以后,質(zhì)量是變小了還是變大了? 猜想: 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn): 分析論證:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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