2019-2020年九年級思想品德 第7課 走科教興國之路教材梳理 魯教版.doc

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2019-2020年九年級思想品德 第7課 走科教興國之路教材梳理 魯教版名師解惑1.我們國家為什么重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?科技和教育之間有什么關(guān)系?釋疑：（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。一項科學(xué)技術(shù)的發(fā)明，往往能創(chuàng)造出巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。今天，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟和社會生活的各個領(lǐng)域，促使經(jīng)濟飛速發(fā)展，給社會生活帶來了巨大變化?？茖W(xué)技術(shù)已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素?？v觀世界歷史，每次科學(xué)技術(shù)的革命性突破或重大進步都會導(dǎo)致生產(chǎn)力的飛躍，從而推動世界經(jīng)濟取得長足發(fā)展，并由此而引發(fā)大國的興衰更替。（2）科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，而人才的培養(yǎng)主要靠教育。教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人，培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的人。當今世界，教育越來越成為一個國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低，決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。2.怎樣理解科技創(chuàng)新的意義?釋疑：（1）我國是一個發(fā)展中國家，提高科技的整體水平，縮小與發(fā)達國家之間的差距，引進國外先進技術(shù)無疑是一個重要的途徑。但是，要想真正地縮小與發(fā)達國家的差距，關(guān)鍵還是要靠創(chuàng)新。因為，科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。（2）只有把科技進步的基點放在增強自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。（3）創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達國家。增強自主創(chuàng)新能力是落實科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會的需要；是經(jīng)濟安全和國防安全的重要保障。3.我國為什么要積極推進教育創(chuàng)新?釋疑：科技創(chuàng)新，人才為本。教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有不斷進行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強有力的人才支持；才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。講練互動【例題1】黨的十六屆五中全會強調(diào)，發(fā)展科教和壯大人才隊伍，是提升國家競爭力的決定性因素?？梢?，我國 （ ）必須實施科教興國戰(zhàn)略 必須實施人才強國戰(zhàn)略必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位 必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略A. B. C. D.解析:此題主要考查對國家的政策、戰(zhàn)略的掌握情況。要發(fā)展科教和壯大人才隊伍，我們必須實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，通過發(fā)展教育來培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的大量人才，因此必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是經(jīng)濟發(fā)展的重大戰(zhàn)略，與發(fā)展科教、壯大人才隊伍無關(guān)，故應(yīng)排除。答案:A黑色陷阱 解答此題出錯往往在于弄不懂材料要表達的真實意思，答案與材料不相符。變式訓(xùn)練：1.我國要力爭在xx年前后使我國科技水平進入發(fā)展中國家前列，在2020年前后達到世界科技強國的中等水平，在2049年前后躋身世界科技強國前列。閱讀上面的材料，回答下列問題：(1)材料表明我國實施什么重要戰(zhàn)略？(2)我國為什么要實施這一戰(zhàn)略？解析：為了縮小與發(fā)達國家之間的差距，使我國在國際競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。答案：(1)我國大力實施科教興國戰(zhàn)略。(2)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素。我國正處在社會主義初級階段，生產(chǎn)力水平還比較低，科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)還不夠高。因此，我國必須大力實施科教興國戰(zhàn)略，使經(jīng)濟建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。【例題2】我國實行改革開放以來，“中國制造”的產(chǎn)品日益風(fēng)靡世界，但是有相當多“中國制造”的產(chǎn)品是“來料加工”“來料制造”。面對日趨激烈的國際競爭，我國要想實現(xiàn)跨越式發(fā)展，就應(yīng)該有更高的追求，把“中國制造”提升為“中國創(chuàng)造”。這一觀點說明（ ）各國間的競爭，說到底是民族創(chuàng)新能力的競爭 創(chuàng)新是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力 必須提高我們的創(chuàng)新能力 引進國外先進技術(shù)是關(guān)鍵A. B. C. D.解析:我國是一個發(fā)展中國家，提高科技的整體水平，縮小與發(fā)達國家之間的差距，引進國外先進技術(shù)無疑是一個重要的途徑。但是，要想真正地縮小與發(fā)達國家的差距，關(guān)鍵還是要靠創(chuàng)新。答案:B綠色通道 解答本題我們要善于運用有關(guān)知識揭示題目給出資料說明的道理，然后進行選擇。變式訓(xùn)練：2.從“神一”到“神六”，從火箭到座艙的每一個部件，從發(fā)射到回收的每一道程序都是我國自主生產(chǎn)或設(shè)計的，是地地道道的“中國制造”。神舟系列飛船100%來自自主創(chuàng)新，這表明（ ）我們不對外開放，照樣可以快速發(fā)展 我國堅持自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè) 我國科技工作者具有自強不息的民族精神 我國科技水平世界第一 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，我們應(yīng)注重科技創(chuàng)新能力的提高A. B. C. D.解析：“神舟”系列飛船100%來自自主創(chuàng)新，說明我國科技工作者具有自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的民族精神；同時也說明了創(chuàng)新的重要性，因為這樣的技術(shù)是從國外買不來的。的說法不符合社會現(xiàn)實。答案：C3.在班級的時事報告會上，何聰給同學(xué)們宣讀了兩則材料：材料一：xx年1月9日，新世紀的第一次全國科學(xué)技術(shù)大會在北京召開。國家主席胡錦濤在大會上發(fā)表了題為“堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路 為建設(shè)創(chuàng)新型國家而努力奮斗”的講話。他強調(diào)，要大力提高自主創(chuàng)新能力，用15年的時間使我國進入創(chuàng)新型國家行列。材料二：從xx年起，市財政將拿出50萬元專項資金，對申請專利、實施專利技術(shù)、開發(fā)專利產(chǎn)品并獲得自主知識產(chǎn)權(quán)的單位和個人進行獎勵。這是我市首次實行這一制度。請你結(jié)合有關(guān)知識，思考并回答下面的問題：(1)從中央到地方，各級政府為什么都特別重視提高自主創(chuàng)新能力？(2)建設(shè)創(chuàng)新型國家對我們青少年提出了怎樣的要求？解析：建設(shè)創(chuàng)新型社會是國家提出的一項重要目標，這主要是由科學(xué)技術(shù)在社會生產(chǎn)中的重要作用決定的。本題從兩個角度考查對創(chuàng)新問題的理解和運用。第一是從道理上理解國家為什么這樣做，第二是對我們青少年的要求，做到了知與行的統(tǒng)一。解答此題，要懂得創(chuàng)新的重要性和必要性，同時要理解創(chuàng)新與科教興國的聯(lián)系。答案：(1)創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，提高自主創(chuàng)新能力關(guān)系到國家的前途和民族的命運；科技進步是經(jīng)濟發(fā)展的決定性因素，而科技的本質(zhì)是創(chuàng)新，提高自主創(chuàng)新能力才能推動科技進步、實現(xiàn)我國經(jīng)濟社會的跨越式發(fā)展；國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟、科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量，提高自主創(chuàng)新能力才能提高國際競爭力，應(yīng)對國際競爭的激烈挑戰(zhàn)。(2)在學(xué)習(xí)生活中，我們就要從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起。符合素質(zhì)教育、有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)習(xí)方式主要有自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等。我們每個人還要根據(jù)自己的特點，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，進行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，在日常學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)創(chuàng)新能力。