2019-2020年高考語文考點(diǎn)突破 專題七 句式的選用和變換（含解析）.doc

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2019-2020年高考語文考點(diǎn)突破 專題七 句式的選用和變換（含解析） (xx全國(guó)大綱,19,4分)把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變?cè)狻?4分) 教練在賽后分析會(huì)上對(duì)我在比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行的深入剖析,使我對(duì)自己在這次比賽中由于驕傲自大、輕視對(duì)手導(dǎo)致的嚴(yán)重失誤有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并作出了堅(jiān)決改正錯(cuò)誤,爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)的保證。 B組　xx年高考題 1.(xx浙江,5,3分)從下列材料中選取必要的信息,為“食品添加劑”下定義。 ①食品添加劑是有意加入到食品中的物質(zhì)。 ②食品添加劑的使用是防腐和加工工藝的需要。 ③食品添加劑既可以是化學(xué)合成物質(zhì),也可以是天然物質(zhì)。 ④食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質(zhì)和色、香、味。 2.(xx大綱全國(guó),19,3分)請(qǐng)?jiān)谙旅娈嬀€處補(bǔ)寫一句恰當(dāng)?shù)脑?使它與后面部分構(gòu)成一個(gè)完整的文段。不得超過20字。 　　　　。音樂作品的“深度”有不同的表現(xiàn)形態(tài)。比較重要的形態(tài)通常有兩種:一是“深刻”,二是“深邃”。大致說來,“深刻”是就作品的主題而言;“深邃”是就作品的意蘊(yùn)而言?！吧羁獭痹V之于意義,比較理性;“深邃”訴之于體驗(yàn),比較感性?！吧羁獭比缤诙S平面上的篆刻,是靜態(tài)的;“深邃”卻似三維空間中的景致,是動(dòng)態(tài)的。西方音樂以“深刻”見長(zhǎng),中國(guó)音樂則以“深邃”著稱。 3.(xx廣東,22,6分)以下是一家公司發(fā)布的招聘信息,請(qǐng)將這一信息改寫成正式的招聘啟事(以“本公司”開頭),要求內(nèi)容準(zhǔn)確、層次清晰、表達(dá)得體。不超過75個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào),電話號(hào)碼占兩格)。 帥哥靚女,你大學(xué)本科畢業(yè)不?辦公軟件使用熟練不?英語交流順溜不?有沒有駕照?會(huì)不會(huì)粵語?快來看哦,這兒招人啦!這是個(gè)中日韓三國(guó)合資公司,馬上要在“xx亞運(yùn)會(huì)”舉辦的地方廣州開業(yè)咯?，F(xiàn)需要行政秘書3名,機(jī)不可失,時(shí)不再來哦。要是有意,可以電話168168,8月31日面試,海心大廈908,不見不散哦。 4.(2011新課標(biāo)全國(guó),16,5分)把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)較短的句子,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變?cè)狻? 巴黎之行讓我對(duì)法國(guó)作家和詩(shī)人維克多雨果為建立法國(guó)文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國(guó)文學(xué)家協(xié)會(huì)所做的工作,為促成制定保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國(guó)際公約——伯爾尼公約作出的杰出貢獻(xiàn)有了更深的了解。 5.(2011遼寧,16,5分)把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變?cè)狻? 他的著作用康德、叔本華的美學(xué)思想,就境界的主客體及其對(duì)待關(guān)系、境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運(yùn)動(dòng)、境界美的分類與各自特點(diǎn),對(duì)境界這一中國(guó)傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋。 6.[2011廣東,22(2),2分]將下面的3句話整合為一個(gè)單句(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不超過35個(gè)字)。 ①真的東西總是同假的東西相比較而存在的。 ②善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。 ③美的東西總是同丑的東西相比較而存在的。 7.(2011大綱全國(guó),19,4分)把下面的這個(gè)長(zhǎng)句改寫成幾個(gè)較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變?cè)狻? 總結(jié)是一個(gè)組織或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后,進(jìn)行回顧、檢查、分析和評(píng)價(jià),從中找出成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn),悟出個(gè)中的道理,得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí),并用以指導(dǎo)今后的工作而形成的書面材料。 8.(xx北京,21,4分)按照要求,把下面的三句話改寫成一句話,并保留原有信息(可酌情增減詞語)。 《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說。 曹雪芹是長(zhǎng)篇小說《紅樓夢(mèng)》的作者。 封建制度的黑暗腐朽和沒落被《紅樓夢(mèng)》揭露了。 ①以“《紅樓夢(mèng)》”為主語: ②以“曹雪芹”為主語: A組　xx年高考模擬題選粹 1.(臺(tái)州中學(xué)第一學(xué)期第一次統(tǒng)練)請(qǐng)根據(jù)下面的文字,給“円”族下一個(gè)定義。 淘寶盛典年會(huì)數(shù)據(jù)顯示:日交易峰值19.5億,在線商品量8億,每分鐘4.8萬件商品成交,日瀏覽量6 000萬,手機(jī)單日交易峰值3 700萬元,把每一分鐘的單位換算成一天,一月,一年,那么一年365天,那是多少,7 000億以上。 有人看了淘寶的年度盛典,感嘆只能用一個(gè)“円”字來形容,不管什么人,只要是網(wǎng)絡(luò)人最后都會(huì)落到円族的領(lǐng)地?！皟摇?讀音:yun,古同“圓”,本意是“貨幣”的意思,同時(shí),“円”從構(gòu)造上看起來像個(gè)鼠標(biāo),夠宅夠給力,能成為一種流行的表情符號(hào)。 円族是 2.(紹興高三教學(xué)質(zhì)量)如果你是一名有責(zé)任感的記者,針對(duì)下面的“官方說明”,會(huì)提出哪些質(zhì)疑?請(qǐng)分條列出。 黃浦江死豬奇幻漂流,上海灘各方緊急打撈!黃浦江死豬漂流事件引起了上海市民的恐慌,大家擔(dān)心飲用水遭到污染,甚至引發(fā)更大的公共安全問題。官方在第一時(shí)間作了說明:這些死豬多為小豬、幼豬;是在春天被凍死的;上海幾個(gè)飲用水監(jiān)測(cè)口監(jiān)測(cè)沒有發(fā)現(xiàn)異常,表明水質(zhì)正常,市民盡可放心飲用;即便有些死豬被檢測(cè)出有病毒,專家介紹稱此病不屬于人畜共患病…… 3.(諸暨中學(xué)高三第一學(xué)期期中考試)以下是劉功業(yè)的《中秋月》一詩(shī)(共三節(jié)),請(qǐng)補(bǔ)寫第二節(jié)詩(shī)句。 中秋 是一塊用心掰開的月餅 哪一半 都是感情的香糯甘甜 中秋 中秋 是這樣一個(gè)走了又盼的日子 即使浪游天下 總記得家的溫暖 能掰開的是月餅 扯不斷的是月光 4.(杭州高中高三第一次月考)望江樓的一副對(duì)聯(lián)號(hào)稱天下絕對(duì),“機(jī)關(guān)重重”,原本該書寫下聯(lián)的地方,是一塊無字木牌。當(dāng)年的作者苦于對(duì)不出與之匹配的下聯(lián),最終郁悶成疾,連名字也未留下。請(qǐng)你以杭州等地的景點(diǎn)、地名等(例如望湖樓、望江亭、煙霞洞、飛來峰、聞濤路、抱樸道院、龍井問茶、釣魚臺(tái)、聞鶯閣……)入聯(lián),合理組織句子,幫他完成這個(gè)心愿。 望江樓,望江流,望江樓上望江流。江流千古,江樓千古。 5.(浙江名校新高考研究聯(lián)盟第一次聯(lián)考)將下列長(zhǎng)句改寫成三個(gè)語意連貫的短句,不能改變?cè)?可適當(dāng)增刪個(gè)別詞語。 俄羅斯和中國(guó)否決了聯(lián)合國(guó)安理會(huì)起草的被看做再次為西方所謂的“保護(hù)平民”的行動(dòng)“放行”的旨在反對(duì)敘利亞當(dāng)局的決議草案。 6.(杭州蕭山區(qū)五校高三第一學(xué)期期中聯(lián)考)下面是某辦公室內(nèi)的一段對(duì)話,請(qǐng)根據(jù)語境在“丙”處填上合適的表情,并寫出畫線句子的潛臺(tái)詞。 甲(用欣賞的眼光看著乙):“某某,你每天的著裝搭配得多協(xié)調(diào)啊,讓人看了很舒服?！? 乙(謙虛地):“哪里哪里,只是隨便穿穿,從來沒想到要刻意搭配?！? 丙(　　　):“她皮膚好,無論穿什么都好看。唉!” 潛臺(tái)詞: 7.(山東青島二中高三10月份階段性檢測(cè))把下面短句改寫成一個(gè)復(fù)雜的單句,可以增刪個(gè)別字詞,但不得改變句子的原意。 北大數(shù)學(xué)研究所所長(zhǎng)張恭慶院士將數(shù)學(xué)的作用分為三個(gè)層次。第一層次,是為其他學(xué)科提供語言、概念、思想、理論和方法。第二層次,是直接應(yīng)用于工程技術(shù)、生產(chǎn)活動(dòng),這類例子是大量的。第三層次,是作為一種文化,對(duì)全社會(huì)的成員起著潛移默化的作用。這都說明數(shù)學(xué)對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、對(duì)人類生活起著重大作用。 8.(福建廈門高三3月質(zhì)量檢查)把下面這段文字改寫成三個(gè)短句。要求:文意明白,內(nèi)容不能刪減,原意不能改動(dòng)。 3月6日國(guó)家稅務(wù)總局某官員基于個(gè)稅起征點(diǎn)提高到3 500元已讓納稅人的人數(shù)減少三分之二的事實(shí)對(duì)全國(guó)政協(xié)會(huì)議代表們繼續(xù)提高個(gè)稅起征點(diǎn)的呼吁表示不可能。 (1) (2) (3) 9.(陜西寶雞質(zhì)檢)把下面這個(gè)長(zhǎng)句改成幾個(gè)較短的句子,可以改變語序,增刪詞語,但不得改變?cè)狻? 聯(lián)合國(guó)安理會(huì)12日發(fā)表了譴責(zé)朝鮮在平安北道鐵山郡西海衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)用“銀河3號(hào)”運(yùn)載火箭發(fā)射搭載進(jìn)行地球觀測(cè)所需測(cè)試設(shè)備和通訊設(shè)備的第二顆“光明星3號(hào)”衛(wèi)星行為的媒體聲明。 B組　2011—xx年高考模擬題選粹 1.(xx湖南六校聯(lián)考)依次填入下面橫線中最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是(　　) 　　雨,郁悒而又固執(zhí)地下著?！　、佟　?使人想起遼闊的江村,小樓一角,雨聲正酣,從窗外望去,朦朦朧朧,仿佛張著紗幕,　?、凇　?終于跟雨云融合作一處。我又記起故鄉(xiāng)的烏篷船,　?、邸　　? A.①那淙淙的雨聲正惹人思緒紛飛?、谶h(yuǎn)山巔宛如一幅絕妙的水墨畫?、劬従彽匾苿?dòng)在江南水鄉(xiāng) B.①那淙淙的細(xì)語正編織著一種幻境?、谶h(yuǎn)山巔宛如一幅絕妙的水墨畫　③夜雨漸漸地敲著竹篷,船頭水聲汩汩 C.①那淙淙的雨聲正惹人思緒紛飛?、谶h(yuǎn)山巔水墨畫似的逐漸融化?、劬従彽匾苿?dòng)在江南水鄉(xiāng) D.①那淙淙的細(xì)語正編織著一種幻境?、谶h(yuǎn)山巔水墨畫似的逐漸融化?、垡褂隄u漸地敲著竹篷,船頭水聲汩汩 2.(xx四川成都外國(guó)語學(xué)校月考)按照不同的要求,把下面的話組成不同的句子。 年輕人需要有正確的世界觀。年輕人需要有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。 (1)表示兩者缺一不可: (2)強(qiáng)調(diào)世界觀的重要性: (3)強(qiáng)調(diào)實(shí)干精神的重要性: 3.(xx湖北黃岡中學(xué)期中)以“集權(quán)統(tǒng)治”為開頭重組下面的句子。不改變?cè)?可適當(dāng)增減字詞。 生產(chǎn)力被阻礙,競(jìng)爭(zhēng)力被壓抑,人性被蹂躪,集權(quán)統(tǒng)治的罪行都大白于天下了。 4.(xx河南豫北六所名校聯(lián)考)把下面四個(gè)短句改為語意連貫、文字簡(jiǎn)潔的一個(gè)長(zhǎng)句,填入下面文字中的橫線處。 世界上最早的長(zhǎng)篇小說是日本的《源氏物語》,其成書年代,一般認(rèn)為在公元1001年到1008年。　　　　?！对词衔镎Z》一書在物語創(chuàng)作上繼承了物語的寫真?zhèn)鹘y(tǒng),并有所創(chuàng)新。 ①物語文學(xué)是一種日本古典物語體裁 ②物語文學(xué)在日本本國(guó)民間評(píng)話的基礎(chǔ)上形成 ③物語文學(xué)的形式受到我國(guó)六朝、隋傳奇的影響 ④這些物語,脫胎于神話故事和民間傳說 5.(xx吉林油田高中質(zhì)檢)把下面這個(gè)長(zhǎng)句改寫成三個(gè)較短的句子,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變?cè)狻? 7月29日,由“鄭和”號(hào)遠(yuǎn)洋訓(xùn)練艦和“洛陽”號(hào)導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦組成的中國(guó)海軍訓(xùn)練艦編隊(duì)抵達(dá)俄羅斯符拉迪沃斯托克,開始為期4天的友好訪問。 6.(xx遼寧沈陽二中第一學(xué)期期中)將下列三個(gè)短句變?yōu)橐粋€(gè)長(zhǎng)單句,為邊境“防越報(bào)警系統(tǒng)”下定義。(可以改變語序,增刪詞語,但不得改變?cè)? ①這個(gè)系統(tǒng)是我國(guó)第一套實(shí)際應(yīng)用光纖振動(dòng)的報(bào)警系統(tǒng)。 ②這個(gè)系統(tǒng)集邊防警情應(yīng)急預(yù)案處理和邊境線報(bào)警與營(yíng)區(qū)自我防衛(wèi)于一體。 ③防越報(bào)警系統(tǒng)是我國(guó)自主研制成功的。 7.(2011濟(jì)寧一中一模)請(qǐng)將下面的長(zhǎng)句改寫成三個(gè)短句。 　　傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫——由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的抽象藝術(shù)是以高度發(fā)達(dá)的審視技能以及對(duì)其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。 8.(2011山東濰坊二模)分別以小草、山桃、楊柳作為陳述對(duì)象重組下面的句子,使句式協(xié)調(diào),語序合理。(可增刪個(gè)別字詞) 煦暖的陽光最先把山坡上的小草喚醒了,多情的春風(fēng)最后催促著一向慵懶的山桃燦爛成一片云霞,而蒙蒙細(xì)雨則已將河邊的楊柳點(diǎn)染成團(tuán)團(tuán)碧煙翠霧了。 專題七　句式的選用和變換 五年高考精華 A組　xx年高考題 解析:本題考查變換句式的能力。長(zhǎng)句是指修飾成分多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、內(nèi)容豐富的句子,而短句則是指修飾成分少、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子。句式變換的關(guān)鍵點(diǎn)是找句子主干。長(zhǎng)句變短句要分析主干之外的復(fù)雜內(nèi)容,短句變長(zhǎng)句則是要把內(nèi)容整合到主干句中。首先分析長(zhǎng)句包含幾層意思,然后將每一層的意思各用一個(gè)單句概括。注意單句之間的邏輯順序。 參考答案:我在這次比賽中出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤,賽后分析會(huì)上,教練對(duì)我比賽中的表現(xiàn)進(jìn)行了深入剖析,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到失誤的原因在于我驕傲自大、輕視對(duì)手,并保證堅(jiān)決改正錯(cuò)誤,爭(zhēng)取在下一次比賽中取得好成績(jī)。 B組　xx年高考題 1.解析:本題考查考生句式變換的能力。即把多個(gè)短句轉(zhuǎn)換成一個(gè)長(zhǎng)句。考生解答此題,首先,要注意下定義的方式,即用簡(jiǎn)短明確的語句提示概念的內(nèi)涵;其次,要抓住題中所給句子中的內(nèi)容要點(diǎn),篩選出關(guān)鍵詞語:此外,選出主要信息,剔除次要信息,認(rèn)真組織答案。注意在一個(gè)長(zhǎng)句里既要把要點(diǎn)寫全,又不要超過所規(guī)定的字?jǐn)?shù)。 答案(示例):食品添加劑是為了改善食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而有意加入食品中的化學(xué)合成物質(zhì)或天然物質(zhì)。 2.解析:本題考查句式的選用及語句連貫的能力。總起的句子,關(guān)鍵詞在于“音樂作品的‘深度’”,所以要填寫的句子既要體現(xiàn)音樂作品,還要出現(xiàn)“深度”,同時(shí)要具有引起下文功能的作用,不必寫得太復(fù)雜。例如:偉大的音樂作品往往具有一定的文化底蘊(yùn)與深度。 答案(示例):作為一門藝術(shù),音樂也要追求“深度”(或“音樂作品也需要追求‘深度’”)。 3.解析:本題考查句式的變換及概括歸納提煉表達(dá)的能力。它要求把一段話的主要內(nèi)容用簡(jiǎn)明的語言表達(dá)出來,本題設(shè)置為一則招聘啟事,那么在上述要求的前提下還需要注意招聘啟事的正確寫法。招聘啟事正文主要包括用人的單位、部門、業(yè)務(wù)、目的、對(duì)象、條件、待遇、詢問事宜、聯(lián)系辦法、聯(lián)系時(shí)間等內(nèi)容,要有實(shí)事求是的態(tài)度,特別是介紹本單位情況和應(yīng)聘待遇等事項(xiàng),不要言過其實(shí)。一般為表示誠(chéng)意,待遇最好寫清楚,以便應(yīng)聘者自我衡量。所給材料用語不夠莊重,口語化過于明顯,宜改為較正式的書面語表達(dá)。因?yàn)椴牧衔刺峁┐鰡栴},且有字?jǐn)?shù)限制,所以,做題時(shí)僅需將口語改為書面語并適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容順序即可。 答案(示例):本公司系合資公司,即將開業(yè),現(xiàn)擬聘行政秘書3名,要求會(huì)操作辦公軟件和粵語,英語口語流暢,有駕照,本科畢業(yè),性別不限,待遇面談,有意者請(qǐng)撥打168168,8月31日海心大廈908面試。 4.解析:本題考查句式的變換能力。此題的解題方法分三步:首先提取句子的主干及其直接修飾語,使之單獨(dú)成句;然后對(duì)其他修飾語進(jìn)行分析,使之單獨(dú)成句;最后將分解出的句子合理排序。 答案(示例):巴黎之行讓我對(duì)法國(guó)作家和詩(shī)人維克多雨果有了更深的了解。他在著作權(quán)保護(hù)方面作出了杰出的貢獻(xiàn)。他促成了法國(guó)文學(xué)創(chuàng)作者的著作權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)——法國(guó)文學(xué)家協(xié)會(huì)的建立,促成了保護(hù)文學(xué)藝術(shù)作品著作權(quán)的國(guó)際公約——伯爾尼公約的制定。 5.解析:本題考查變換句式的能力。先提取句子的主干:他的著作對(duì)境界這一中國(guó)傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋。然后將長(zhǎng)句的修飾成分分解成短句,共兩項(xiàng)修飾成分,其中第二項(xiàng)修飾成分又有三項(xiàng)并列,可再次進(jìn)行分解,加上主干句共有五個(gè)分句。最后根據(jù)一定的邏輯關(guān)系重組句子。 答案(示例):他的著作對(duì)境界這一中國(guó)傳統(tǒng)的美學(xué)范疇進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋,闡釋的依據(jù)是康德、叔本華的美學(xué)思想,闡釋的內(nèi)容既有境界的主客體及其對(duì)待關(guān)系,也有境界的辯證結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的矛盾運(yùn)動(dòng),還有境界美的分類與各自特點(diǎn)。 6.解析:本題考查變換句式的能力。單句只有一套主謂賓,要把三句整合成一個(gè)單句,只需把“東西”前的定語合在一起即可。 答案(示例):(1)真的、善的、美的東西總是同假的、惡的、丑的東西相比較而存在的。 (2)真善美的東西總是同假惡丑的東西相比較而存在的。 7.解析:本題考查變換句式的能力。這個(gè)句子是對(duì)“總結(jié)”這種實(shí)用文體下定義,根據(jù)下定義的語言表達(dá)規(guī)則,必然是“總結(jié)是……的書面材料”,于是第一個(gè)短句形成;再根據(jù)書面材料的屬性來看,一是時(shí)間性“經(jīng)過一段工作之后進(jìn)行的”,一是目的性“為了回顧、檢查、分析和評(píng)價(jià)……得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)”,于是又可形成兩個(gè)短句。長(zhǎng)句變?yōu)槎叹?其關(guān)鍵在于提取句子主干,理清句內(nèi)層次。 答案(示例):①總結(jié)是為指導(dǎo)今后工作而形成的書面材料。②它是一個(gè)組織或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后進(jìn)行的。③目的是進(jìn)行回顧、檢查、分析和評(píng)價(jià),從中找出成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn),悟出個(gè)中道理,并得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。 8.解析:本題考查變換句式的能力。解答此類試題的關(guān)鍵是選準(zhǔn)一個(gè)主干句,然后將其他信息轉(zhuǎn)換成修飾成分,合理納入整個(gè)主干句中,同時(shí)要注意題干對(duì)主語的要求及修飾成分的語序問題,先說什么,后說什么,要做到連貫、準(zhǔn)確。 答案(示例):①《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹創(chuàng)作的、我國(guó)古代最偉大的、揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落的長(zhǎng)篇小說。 ②曹雪芹創(chuàng)作了揭露封建制度的黑暗腐朽和沒落的、我國(guó)古代最偉大的長(zhǎng)篇小說《紅樓夢(mèng)》。 三年模擬精粹 A組　xx年高考模擬題選粹 1.解析:本題考查的是句式的選用和變換能力。給概念下一個(gè)定義,有個(gè)公式可以套用,被定義者=種差+屬概念。被定義者就是円族;種差就是円族的特性,夠宅夠給力;屬概念就是比円族大一級(jí)的概念,網(wǎng)購(gòu)的人群。 答案(示例):円族是指喜歡宅在家里網(wǎng)購(gòu)的人群。 2.解析:本題考查的是句式的選用和變換能力。首先明白“官方說明”有幾點(diǎn),共四點(diǎn),“這些死豬多為小豬、幼豬”“是在春天被凍死的”“監(jiān)測(cè)沒有發(fā)現(xiàn)異?！薄安粚儆谌诵蠊不疾　?然后針對(duì)問題要“質(zhì)疑”的語言形式,就是用問句、反問句等語言形式。 答案(示例):(1)小豬、幼豬死亡就屬“正?！?、危害性就小,就不會(huì)傳染? (2)冬天不凍死,春天才凍死? (3)憑什么相信官方的獨(dú)家檢測(cè)? (4)今天的“沒有異常”是不是意味著明天仍可“放心飲用”? (5)明明是病死豬為何還強(qiáng)調(diào)它的安全性?…… 3.解析:本題考查的是句式的選用和變換能力。作答本題,選擇描述對(duì)象的關(guān)鍵是原詩(shī)的最后兩句,這兩句應(yīng)該是全詩(shī)的總結(jié)句,上句提到“月餅”照應(yīng)第一節(jié),下句的“月光”自然應(yīng)該照應(yīng)第二節(jié),所以仿寫的語句應(yīng)該以“月亮”或“月光”為抒情主體。 答案(示例):[中秋]是越走越圓的月亮/每一步/都長(zhǎng)長(zhǎng)地連著思念 4.解析:本題考查的是句式的選用和變換以及仿寫的能力。這樣的對(duì)聯(lián)形式難度很大,一是要對(duì)對(duì)聯(lián)的知識(shí)有深入的了解,二是要有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力,三是要眼界開闊。關(guān)鍵是句式結(jié)構(gòu)要對(duì)稱。 答案(示例):棲霞嶺,棲霞光,棲霞嶺上棲霞光。霞光萬丈,霞嶺萬丈。 朝月閣,朝月落,朝月閣中朝月落。月閣無聲,月落無聲。 崇圣寺,崇圣意,崇圣寺中崇圣意。圣意萬重,圣寺萬重。 5.解析:本題考查的是句式的選用和變換能力。把長(zhǎng)句改為短句,可以運(yùn)用“剝蔥法”,由外到內(nèi),層層深入。先找到外面的中心語所陳述的事件,“俄羅斯和中國(guó)否決了這一草案”,然后看“草案”這個(gè)中心語的定語,又可以來拆分。 答案(示例):①聯(lián)合國(guó)安理會(huì)起草了旨在反對(duì)敘利亞當(dāng)局的決議草案。 ②這一草案被看做是再次為西方所謂的“保護(hù)平民”的行動(dòng)“放行”。 ③俄羅斯和中國(guó)否決了這一草案。 6.解析:本題考查的是句式的選用和變換能力。首先語句的選擇必須符合語境,再要表現(xiàn)說話人的心理活動(dòng),話語要符合身份和情景。 答案(示例):羨慕地　潛臺(tái)詞:唉!我平時(shí)也注意搭配,但我皮膚不如她好,看不出效果啊。 7.解析:本題考查句式的變換能力。通讀四個(gè)句子,可判斷將第一個(gè)句子作為主干,后三個(gè)句子可作為賓語的定語鑲嵌進(jìn)去。 答案(示例):北大數(shù)學(xué)研究所所長(zhǎng)張恭慶院士將對(duì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、對(duì)人類生活起著重大作用的數(shù)學(xué)的作用分為為其他學(xué)科提供語言、概念、思想、理論、方法和直接應(yīng)用于工程技術(shù)、生產(chǎn)活動(dòng)以及作為一種文化對(duì)全社會(huì)的成員起著潛移默化的作用這樣三個(gè)層次。 8.解析:本題考查句式的變換能力。長(zhǎng)句變短句的關(guān)鍵是找出句子的主干。本題的主語是“國(guó)家稅務(wù)總局某官員”,謂語是“表示”,賓語是“不可能”。 答案(示例):(1)全國(guó)政協(xié)會(huì)議代表們呼吁繼續(xù)提高個(gè)稅起征點(diǎn)。 (2)3月6日,國(guó)家稅務(wù)總局某官員表示不可能。 (3)個(gè)稅起征點(diǎn)提高到3 500元已讓納稅人的人數(shù)減少三分之二。 9.解析:本題考查句式的變換能力。首先用提取主干法,將長(zhǎng)句的主干提取出來組成一個(gè)句子,即“聯(lián)合國(guó)安理會(huì)……發(fā)表了……媒體聲明”。然后依次將修飾性成分,通過添加“這顆衛(wèi)星”等指代詞語各組成相關(guān)的短句即可得出答案。注意改后的句子要不改變?cè)狻? 答案(示例):聯(lián)合國(guó)安理會(huì)12日發(fā)表了譴責(zé)朝鮮發(fā)射衛(wèi)星行為的媒體聲明。這顆衛(wèi)星為第二顆“光明星3號(hào)”衛(wèi)星。這顆衛(wèi)星是在朝鮮平安北道鐵山郡西海衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)發(fā)射的。這顆衛(wèi)星是用“銀河3號(hào)”運(yùn)載火箭發(fā)射的。這顆衛(wèi)星搭載了進(jìn)行地球觀測(cè)所需的測(cè)試設(shè)備和通訊設(shè)備。 B組　2011—xx年高考模擬題選粹 1.D　第①句用“細(xì)語”呼應(yīng)后面的“正酣”,用語更形象,“幻境”引出后文;第②句用“逐漸”跟后面的“終于”呼應(yīng),用詞更準(zhǔn)確;第③句用“夜雨”開頭,符合整個(gè)語段的語境。 2.解析:本題考查句式的選用和變換,(1)可用表并列的復(fù)句表達(dá),(2)(3)可用表遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句表達(dá)。 答案(示例):(1)年輕人既要有正確的世界觀,又要有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。 (2)年輕人需要有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神,但更需要有正確的世界觀。 (3)年輕人不僅需要有正確的世界觀,更需要有腳踏實(shí)地的實(shí)干精神。 3.解析:重組句子,先確定句子的主干,“罪行都大白于天下”;然后再說誰的罪行——集權(quán)統(tǒng)治的罪行,集權(quán)統(tǒng)治的什么罪行——阻礙生產(chǎn)力、壓抑競(jìng)爭(zhēng)力、蹂躪人性(將原句的被動(dòng)句變成主動(dòng)句)的罪行。這樣原句的內(nèi)容就都概括進(jìn)了重組的句子中。 答案(示例):集權(quán)統(tǒng)治阻礙生產(chǎn)力、壓抑競(jìng)爭(zhēng)力、蹂躪人性的罪行都大白于天下了。 4.解析:先把①句作為長(zhǎng)句的主干,然后整合②③④句,作為“古典物語體裁”的定語。要注意定語的順序,“受到我國(guó)六朝、隋傳奇的影響”不能提前。 答案(示例):物語文學(xué)是在日本本國(guó)民間評(píng)話的基礎(chǔ)上形成的脫胎于神話故事和民間傳說的并在形式上受到我國(guó)六朝、隋傳奇的影響的一種日本古典物語體裁。 5.解析:原句由兩個(gè)單句構(gòu)成,主要拆分第一個(gè)長(zhǎng)單句即可,其包含兩層意思:一是中國(guó)海軍訓(xùn)練艦編隊(duì)由“鄭和”號(hào)遠(yuǎn)洋訓(xùn)練艦和“洛陽”號(hào)導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦組成,二是中國(guó)海軍訓(xùn)練艦編隊(duì)7月29日抵達(dá)俄羅斯符拉迪沃斯托克。 答案(示例):①中國(guó)海軍訓(xùn)練艦編隊(duì)7月29日抵達(dá)俄羅斯符拉迪沃斯托克。②該編隊(duì)由“鄭和”號(hào)遠(yuǎn)洋訓(xùn)練艦和“洛陽”號(hào)導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦組成。③該編隊(duì)從當(dāng)日起開始為期4天的友好訪問。 6.解析:下定義首先要確定被定義對(duì)象的屬類,也就是說“它是什么”,從句子結(jié)構(gòu)說,也就是確定句子的主干。確定了“防越報(bào)警系統(tǒng)是我國(guó)第一套實(shí)際應(yīng)用光纖振動(dòng)的報(bào)警系統(tǒng)”這一主干,再將②③句的內(nèi)容融進(jìn)去,作賓語的定語就行了。 答案(示例):防越報(bào)警系統(tǒng)是我國(guó)自主研制成功的集邊防警情應(yīng)急預(yù)案處理和邊境線報(bào)警與營(yíng)區(qū)自我防衛(wèi)于一體的我國(guó)第一套實(shí)際應(yīng)用光纖振動(dòng)的報(bào)警系統(tǒng)。 7.解析:本題考查句式的變換能力。長(zhǎng)句變短句的關(guān)鍵是分解修飾語,把修飾語變?yōu)楠?dú)立句子,并且要注意前后順序。 答案(示例):傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫是抽象藝術(shù),它是由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的,它是以高度發(fā)達(dá)的審視技能以及對(duì)其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。 8.解析:注意句式協(xié)調(diào)一致,語序合理。 答案(示例):山坡上的小草最先被煦暖的陽光喚醒了,河邊的楊柳則被蒙蒙細(xì)雨點(diǎn)染成團(tuán)團(tuán)碧煙翠霧了,而一向慵懶的山桃最后也被多情的春風(fēng)催促著燦爛成一片云霞。