2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 11.3 電荷導(dǎo)學(xué)案 北師大版.doc

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2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 11.3 電荷導(dǎo)學(xué)案 北師大版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 課標(biāo)要求： 1、認(rèn)識(shí)摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用。 2、了解驗(yàn)電器的原理及其作用，了解電荷量及其單位。 3、了解原子結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)元電荷、自由電子和電荷的移動(dòng)。 目標(biāo)達(dá)成： 1、電荷種類及相互作用，驗(yàn)電器原理，原子結(jié)構(gòu) 2、原子結(jié)構(gòu)及摩擦起電的原因 學(xué)習(xí)流程： 【課前展示】 1.知道什么叫物體帶電和摩擦起電。 2.知道什么實(shí)驗(yàn)事實(shí)使人們認(rèn)識(shí)到自然界有兩種電荷。 3、知道電荷間的相互作用。 4、知道驗(yàn)電器的構(gòu)造和原理，會(huì)用驗(yàn)電器判斷物體是否帶電。 5、知道電量及其單位。 6、知道原子的核式結(jié)構(gòu)，理解摩擦起電的實(shí)質(zhì)及其原因。 7、知道電荷在導(dǎo)體中能夠定向移動(dòng)。 【創(chuàng)境激趣】 用梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來，為什么？ 【自學(xué)導(dǎo)航】 1、任務(wù)一：電荷 1．問題 （1）干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)頭發(fā)為什么會(huì)隨著梳子飄起? （2）冬天,晚上脫化纖衣物時(shí),會(huì)看到點(diǎn)點(diǎn)火花,這是為什么? （3）用手捋散開的塑料包裝繩，捋的次數(shù)越多，觀察所發(fā)生的現(xiàn)象。 2、猜想：產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是什么？并說出你猜想的理由。 3、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證： 實(shí)驗(yàn)（1）用塑料筆桿在頭發(fā)上摩擦一會(huì)兒，去靠近桌面上的紙屑， 觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________。 實(shí)驗(yàn)（2）用毛皮跟橡膠棒摩擦，去靠近桌面上的紙屑， 觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________。 實(shí)驗(yàn)（3）用絲綢跟玻璃棒摩擦，去靠近桌面上的紙屑， 觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________。 我們說，這些現(xiàn)象中的筆桿、橡膠棒、玻璃棒都帶上了__________，或者說帶了_____________。摩擦過的物體具有_________________的現(xiàn)象，就是摩擦起電現(xiàn)象。 大量的事實(shí)使人們認(rèn)識(shí)到：自然界中有且只有__________種電荷，其中，我們把被 _________________________________的電荷叫做_____電荷，把被__________________的電荷叫做______電荷。 4、結(jié)論、 摩擦起電：______________________________________________。 5、正電荷：_____________________________________________。 負(fù)電荷：________________________________________________。 觀察課本圖5.1-2得出電荷之間的相互作用規(guī)律是：__________。 6、認(rèn)識(shí)驗(yàn)電器： （1）驗(yàn)電器的構(gòu)造有_____________________________________。 （2）驗(yàn)電器的用途是_____________________________________。 （3） 驗(yàn)電器的原理是_______________________________________。 【小組討論】想判斷一個(gè)物體是否帶電的方法有多種，你能說出其中的兩種來嗎？ 方法一：_______________________________________________。 方法二：___________________________________________________。 閱讀99頁課文完成以下問題 7．電荷量：___________________________。用字母Q表示。電荷的單位是_____，簡(jiǎn)稱_______，符號(hào)是______。 任務(wù)二、原子的結(jié)構(gòu) 元電荷 閱讀課本【原子的結(jié)構(gòu)】，完成下列問題： ①原子的大?。篲__________氧原子挨個(gè)排列成一行，只有___________長(zhǎng)。 ②原子的結(jié)構(gòu)：1897年，英國(guó)科學(xué)家__________發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電的粒子__________。原子是由位于原子中心的_______和_________組成。原子半徑只有原子半徑的十萬分之一。類比：直徑100m的大球與綠豆。原子核帶____電，電子帶____電。電子繞核運(yùn)動(dòng)。 ③電子是最小的帶負(fù)電的粒子。人們把最小電荷叫做_________，常用符號(hào)e表示。e=_______________,任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍。 ④在通常情況下，原子核所帶正電荷與核外所有電子總共所帶負(fù)電荷在數(shù)量上_______，整個(gè)原子呈中性，即對(duì)外不顯帶電性質(zhì)。 任務(wù)三、摩擦起電的原因及其摩擦起電的實(shí)質(zhì)（小組討論） 1、摩擦起電的原因：__________________________________________。 2、摩擦起電的實(shí)質(zhì)：__________________________________________。 【雙基練習(xí)】： 1、甲、乙、丙、丁四個(gè)輕質(zhì)帶電小球，用細(xì)線懸掛起來，它們的相互作用情況如圖所示，則甲帶____電荷、乙?guī)_____電荷，丙丁帶_________電荷。 甲 乙 丙 丁 2、用絕緣線吊起三個(gè)通草球，其中任何兩個(gè)靠近時(shí)，都互相吸引，則它們的帶電情況是（ ） A、兩個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電 B、兩個(gè)帶異種電荷，一個(gè)不帶電 C、一個(gè)帶電，兩個(gè)不帶電 D、兩個(gè)帶負(fù)電，一個(gè)帶正電 3. 在干燥的天氣里，用干毛巾擦鏡子，鏡子表面上往往粘有很多毛毛，這是因?yàn)殓R子表面帶了_______，這種現(xiàn)象叫_____________。 4.一個(gè)帶正電荷的物體靠近通草球時(shí)，通草球被吸引，則通草球一定（ ） A. 不帶電 B. 帶正電荷 C. 帶負(fù)電荷 D. 不能判斷是否帶電 5．若甲、乙兩帶電棒互相排斥，則（ ） A. 兩棒一定都帶正電 B. 兩棒一定都帶負(fù)電 C. 兩棒帶同種電荷 D. 兩棒帶異種電荷 6、為了判斷一個(gè)有絕緣柄的金屬棒的帶電情況，讓它接觸一個(gè)因帶負(fù)電而使箔片張開一定角度的驗(yàn)電器的金屬球，下面的判斷中，正確的是（ ） A、如果兩箔片閉合，金屬棒一定帶正電 B、如果兩箔片閉合，金屬棒一定帶負(fù)電 C、如果兩箔片張角不變，金屬棒一定不帶電 D、如果兩箔片張開更大的角度，金屬棒一定帶負(fù)電 【合作探究】 1【小組討論】想判斷一個(gè)物體是否帶電的方法有多種，你能說出其中的兩種來嗎？ 方法一：___________________________________________________。 方法二：___________________________________________________。 閱讀99頁課文完成以下問題 電荷量：___________________________。用字母Q表示。電荷的單位是_____，簡(jiǎn)稱_______，符號(hào)是______。 【展示提升】 典例分析 知識(shí)遷移 1、用手拿一根銅棒與毛皮摩擦，最后銅棒（ ） A、帶上正電 B、帶上負(fù)電 C、不帶電 D、不能確定 2、驗(yàn)電器的金屬箔片帶上負(fù)電后張開，一個(gè)人拿棒狀物觸及驗(yàn)電器上的金屬球，發(fā)現(xiàn)金屬箔全部閉合，這可能是因?yàn)榘魻钗铮? ） A、帶正電 B、是導(dǎo)體 C、不帶電 D、是絕緣體 3、用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近通草球，觀察到通草球先被吸引，然后接觸橡膠棒，最后又被排斥開，這一現(xiàn)象可以說明通草球（ ） A、一定帶有正電荷 B、一定帶有負(fù)電荷 C、一定不帶電荷 D、有可能帶正點(diǎn)荷，也有可能不帶電荷 4、為了判斷一個(gè)有絕緣柄的金屬棒的帶電情況，讓它接觸一個(gè)因帶負(fù)電而使箔片張開一定角度的驗(yàn)電器的金屬球，下面的判斷中，正確的是（ ） A、如果兩箔片閉合，金屬棒一定帶正電 B、如果兩箔片閉合，金屬棒一定帶負(fù)電 C、如果兩箔片張角不變，金屬棒一定不帶電 D、如果兩箔片張開更大的角度，金屬棒一定帶負(fù)電 5、甲乙丙丁四個(gè)物體，甲乙相吸，乙丙相斥，丙丁相吸，如果丁帶正電， 則甲的帶電情況是（ ） A、正電 B、負(fù)電 C、可能帶正電，也可能不帶電 【強(qiáng)化訓(xùn)練】 思考題： （1）被絲綢摩擦過的玻璃棒為什么帶正電？ （2）被毛皮摩擦過的橡膠棒為什么帶負(fù)電？ （3）、 用與毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近由絲線懸吊的通草球,通草球被吸引過來,但它和橡膠棒接觸后又立即被推開.這是為什么? 【歸納總結(jié) 】 你在學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)還有哪些？看看誰找的問題多。 【板書設(shè)計(jì)】 三 電荷 1，摩擦起電 2，兩種電荷 3，驗(yàn)電器 4，靜電現(xiàn)象的應(yīng)用和防護(hù) 【教學(xué)反思】