2019-2020年八年級生物上冊 4.3性狀的遺傳導學案.doc

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2019-2020年八年級生物上冊 4.3性狀的遺傳導學案 一、 學習目標： 1.識別性狀和相對性狀，舉例說出身邊生物的性狀和相對性狀。 2.學會描述染色體與基因的關(guān)系，并能舉例說明顯性性狀，隱性性狀、顯性基因、隱性基因的概念及關(guān)系。 3.嘗試用遺傳圖解說明親代與后代的基因組成及性狀表現(xiàn)。 二、學習過程: 1.請同學們展示課前調(diào)查結(jié)果：在家人、朋友、同學中，單眼皮、雙眼皮的比例，直發(fā)和卷發(fā)的比例，卷舌與不卷舌的比例等。 這一些就是我們本節(jié)課要講的性狀。那么什么是性狀呢？ 1. 請同學們自讀教材82頁—83頁。說出什么是性狀，什么是相對性狀？并舉出身邊的實例。完成下列問題： 下列各組中，屬于相對性狀的是（ ） A 父母是雙眼皮，子女也是雙眼皮 B 山羊的毛較直，綿羊的毛卷曲 C 玉米的圓粒與扁粒 D 馬的白毛與鼠的灰毛 學點二： 生物的性狀一般是由DNA上的基因控制的，基因位于染色體上，由于染色體在細胞內(nèi)是成對存在的，因此，基因也是成對的。請同學們分析教材84頁圖4.4-9和圖4.4-10的遺傳圖解，思考我們該怎樣科學的解釋這些遺傳現(xiàn)象呢？為此我們必須先弄清以下兩組概念： 顯性性狀 隱性性狀 顯性基因 隱性基因 1. 思考：試著用以上知識確定圖4.4-9和圖4.4-10中各個個體的基因組成。得結(jié)論后在同學中交流。 2. 自讀教材85頁最后兩段，學會用遺傳圖解的方式分析遺傳現(xiàn)象。 三、 學情分析： 1. 父親X染色體上的某個基因傳給獨生子的幾率是（ ） A 100% B 50% C 25% D 0 2.已知綿羊的白色與黑色是一對相對性狀，白色由顯性基因（B）控制，黑色由隱性基因（b）控制，現(xiàn)有兩只白色綿羊交配后生了一只黑色小羊，請問： （1）兩只白色羊和所生黑色羊的基因組成分別是怎樣的？ （2）他們第二胎生黑色羊的幾率是多少？生白色小羊的幾率是多少？ （Bb Bb bb 1/4 3/4 ）