2019年高中生物 單元測評二 細胞工程 新人教版選修3.doc

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2019年高中生物 單元測評二 細胞工程 新人教版選修3(時間：90分鐘滿分：100分)一、選擇題(每題2分，共50分)1當(dāng)植物細胞脫離了原來所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時，下列有可能使其表現(xiàn)出全能性，發(fā)育成完整植株的是()A細胞分裂素 B生長素C一定的營養(yǎng)物質(zhì) D以上三項均是解析細胞分裂素促進細胞分裂，生長素與細胞分裂素共同使用時，能強烈地刺激愈傷組織的形成和生長以及促進根、芽的生成，一定的營養(yǎng)物質(zhì)是組織培養(yǎng)的基礎(chǔ)。答案D2甘薯種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)和產(chǎn)量水平。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細胞的()A有絲分裂 B分化C減數(shù)分裂 D全能性解析植物組織培養(yǎng)的基本原理是細胞的全能性，在組織培養(yǎng)過程中莖尖通過脫分化才能成為愈傷組織，經(jīng)過再分化，就形成了具有根和芽的植物體。此過程涉及有絲分裂不涉及減數(shù)分裂。答案C3植物細胞工程通常采用的技術(shù)手段有植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交等，這些技術(shù)的理論基礎(chǔ)是()A植物細胞能進行有絲分裂B植物細胞的結(jié)構(gòu)是完整的C植物體的生命活動受激素調(diào)節(jié)D植物細胞具有全能性解析因為組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交技術(shù)的結(jié)果，均要表現(xiàn)出原生物的性狀，而原生物的性狀之所以能表現(xiàn)出來，是因為一個細胞中就含有本物種的全部的遺傳信息，即細胞的全能性。答案D4下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用的敘述，不正確的是()A利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可大規(guī)模地生產(chǎn)食品添加劑、香料等B利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生突變體，篩選獲得具有優(yōu)良性狀的新品種C利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)能大幅度提高糧食產(chǎn)量D利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可大規(guī)模地生產(chǎn)單克隆抗體和干擾素等解析基因突變常常是不定向的，通過篩選后才能夠得到具有優(yōu)良性狀的個體。利用動物細胞工程來大規(guī)模生產(chǎn)單克隆抗體和干擾素等。答案D5愈傷組織細胞在一種包含所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個小時，其中一種化合物具有放射性(氚標(biāo)記)。當(dāng)這些細胞被固定后鏡檢，利用放射自顯影技術(shù)發(fā)現(xiàn)放射性物質(zhì)集中于細胞核、線粒體和葉綠體。可以肯定標(biāo)記的化合物是()A一種氨基酸B尿嘧啶核苷酸C胸腺嘧啶脫氧核苷酸D葡萄糖解析細胞核、線粒體、葉綠體共有且特有的大分子物質(zhì)是DNA，故標(biāo)記的是其合成原料。答案C6下列關(guān)于單克隆抗體的敘述，正確的是()A培養(yǎng)雜交瘤細胞獲得單克隆抗體的過程體現(xiàn)了動物細胞核的全能性B將抗原注入小鼠體內(nèi)，小鼠發(fā)生免疫反應(yīng)產(chǎn)生的抗體也稱為單克隆抗體C用滅活的仙臺病毒作誘導(dǎo)劑，得到兩兩融合的細胞均為雜交瘤細胞D篩選獲得所需的雜交瘤細胞后，可在體內(nèi)或體外培養(yǎng)，進而獲得單克隆抗體解析單克隆抗體的制備，并未體現(xiàn)動物細胞核的全能性，故A項錯誤；由雜交瘤細胞產(chǎn)生的特異性抗體才稱為單克隆抗體，故B項錯誤；用誘導(dǎo)劑融合細胞時，得到的兩兩融合的細胞除了雜交瘤細胞外還有淋巴B細胞或骨髓瘤細胞自融的細胞，故C項錯誤。答案D7下列植物細胞全能性最高的是()A形成層細胞 B韌皮部細胞C木質(zhì)部細胞 D葉肉細胞解析分化程度越高的細胞全能性越低，反之全能性越高，這些細胞中只有形成層細胞還能進一步分化。答案A8在動物細胞培養(yǎng)中，所培養(yǎng)的動物細胞大都取自()A幼齡動物器官 B老年動物器官C中年動物器官 D中年動物組織解析因為培養(yǎng)動物細胞時，應(yīng)選取分裂能力較強的組織細胞，而幼齡動物的器官的細胞往往具有旺盛的分裂能力，故A項符合題意。答案A9下列有關(guān)體細胞核移植技術(shù)的說法不正確的是()A體細胞核移植技術(shù)在多種動物中獲得了成功，成功率非常高B克隆技術(shù)的各個環(huán)節(jié)有待于進一步改進C大多數(shù)克隆動物還存在一些遺傳和生理缺陷類的健康問題D克隆動物食品的安全性問題仍然存有爭議解析因為多細胞動物的體細胞分化程度很高，故核移植的成功率不是很高。答案A10如果用動物的細胞進行克隆實驗應(yīng)該選擇的細胞核不能來源于()A乳腺細胞 B卵細胞C胃腺細胞 D胚胎時期的胚胎細胞解析動物的克隆應(yīng)是體細胞的克隆，其過程中所移植的細胞核是體細胞的細胞核，而在A、B、C、D項四種細胞中，只有B項屬于生殖細胞，其核中僅含來自母方的染色體，故不能取它的核。答案B11在動物細胞培養(yǎng)過程中，使用胰蛋白酶的目的是()A使動物組織分散為單個細胞進行培養(yǎng)B去掉細胞壁成為原生質(zhì)體C去掉細胞膜暴露出原生質(zhì)體便于細胞融合D促進蛋白質(zhì)水解為多肽解析在動物細胞培養(yǎng)前，先用胰蛋白酶使細胞相互分散開，以增加與培養(yǎng)液的接觸面積，便于培養(yǎng)。答案A12在體細胞核移植過程中，激活受體細胞，使其完成細胞分裂和發(fā)育的措施有()電脈沖梯度離心鈣離子載體紫外光短時間照射乙二醇蛋白酶合成抑制劑激光短時間照射A BC D解析梯度離心、紫外光短時間照射、激光短時間照射等是去核方法，其余的處理方法均可激活受體細胞，使其完成細胞分裂和發(fā)育進程。答案C13用于核移植的供核細胞和受體細胞一般選用()A受精卵和減數(shù)第二次分裂時期的卵母細胞B傳代10代以內(nèi)的細胞和減數(shù)第一次分裂時期的卵母細胞C傳代1050代以內(nèi)的細胞和減數(shù)第二次分裂時期的卵母細胞D傳代10代以內(nèi)的細胞和減數(shù)第二次分裂時期的卵母細胞解析細胞傳至1050代后，細胞核可能發(fā)生變化。核移植時，一般選用傳代10代以內(nèi)的細胞，以保證供核的穩(wěn)定性。而受體細胞一般選用處于減數(shù)第二次分裂時期的卵母細胞，因為該期細胞內(nèi)促進個體發(fā)育的活性物質(zhì)的活性高，是作為受體細胞的最佳時期。答案D14下圖表示轉(zhuǎn)基因動、植物的培育過程：下列有關(guān)敘述錯誤的是()A若過程運用了核移植技術(shù)，則過程依據(jù)的原理相同B過程用到的生物技術(shù)包括動物細胞培養(yǎng)、胚胎移植C受體細胞A、B均可為生物的體細胞D可通過標(biāo)記基因?qū)κ荏w細胞A、B進行篩選解析過程依據(jù)的原理是動物的細胞核具有全能性，過程依據(jù)的原理是植物細胞具有全能性；過程前期需要動物細胞培養(yǎng)，培養(yǎng)到早期胚胎進行胚胎移植；基因工程的受體細胞可以為體細胞；可通過標(biāo)記基因?qū)δ康幕蜻M行篩選。答案A15動物細胞融合的目的中最重要的是()A克服遠緣雜交不親和的障礙B制備單克隆抗體C培育新品種D生產(chǎn)雜種細胞解析A、B、C、D四個選項都屬于動物細胞融合的應(yīng)用范疇，但目前階段最主要的是利用動物細胞融合來制備單克隆抗體。答案B16動物細胞融合和植物體細胞雜交的比較中，正確的是()A誘導(dǎo)融合的方法完全相同B所用的技術(shù)手段完全相同C所采用的原理完全相同D都能形成雜種細胞解析解答此題需從如下幾方面入手分析：首先，兩種細胞工程技術(shù)中都要進行細胞融合，且融合的技術(shù)基本相同；第二，誘導(dǎo)的方法，除動物細胞的融合常用滅活的病毒作誘導(dǎo)劑外，其他的二者基本相同；第三，二者采用的原理不同，動物細胞融合的原理是細胞膜的流動性，最終形成的是雜種細胞，植物體細胞雜交的原理是細胞的全能性及細胞膜的流動性，最終雜種細胞形成的是雜種植株。答案D17科學(xué)家用小鼠骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，得到雜交細胞，經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體，所用的B淋巴細胞是來自()A骨髓的B淋巴細胞B脾臟的能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞C胸腺的B淋巴細胞D脾臟經(jīng)過篩選的，能產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細胞解析單克隆抗體制備中使用的B淋巴細胞應(yīng)該是能產(chǎn)生抗體的。只有經(jīng)過脾臟的被抗原刺激過的B細胞，即效應(yīng)B細胞才能產(chǎn)生抗體。答案D182008年9月28日“神舟”七號飛船順利返航著陸，在飛船上，科學(xué)家進行了無人搭載的空間動物細胞融合實驗，該實驗所依據(jù)的原理和促進細胞融合的方法分別是()A細胞的全能性、滅活病毒誘導(dǎo)融合B細胞的全能性、電刺激融合C細胞膜的流動性、滅活病毒誘導(dǎo)融合D細胞膜的流動性、電刺激融合解析若細胞膜不具流動性，則動物細胞無法相互融合，又因為在太空環(huán)境不適宜用電刺激融合，而更適于用滅活病毒誘導(dǎo)融合，這樣有利于太空飛行的安全，故C項符合題意。答案C19關(guān)于單克隆抗體，下列敘述不正確的是()A可以制成診斷盒，用于疾病的診斷B可以在生物體內(nèi)生產(chǎn)，不能體外生產(chǎn)C可以用于疾病的治療D可以與藥物結(jié)合，制成“生物導(dǎo)彈”解析單克隆抗體是由B淋巴細胞產(chǎn)生的，每一個B淋巴細胞只能產(chǎn)生一種抗體，因而具有較強的特異性。目前體外制備單克隆抗體的方法是將B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，形成雜交瘤細胞，在體外、體內(nèi)都可以進行培養(yǎng)，最后經(jīng)提取獲得單克隆抗體。由于單克隆抗體有較強的特異性，所以可制成診斷盒用于疾病診斷，也可以與藥物結(jié)合，制成“生物導(dǎo)彈”，用于病變細胞的定向治療。答案B20科學(xué)家用滅活的病毒把骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，得到雜交瘤細胞，其中滅活病毒的作用是()A病毒比較小，可鉆入到細胞內(nèi)B滅活的病毒已完全死亡，死亡的病毒可以讓細胞聚集C滅活的病毒已失去感染活性，對各種動物細胞不造成破壞，但所保留的融合活性使不同的動物細胞進行融合D滅活的病毒帶有目的基因，通過融合可以讓雜交細胞帶有目的基因解析解答本題的關(guān)鍵是理解滅活病毒作為誘導(dǎo)劑的原理。病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能夠與細胞膜上的糖蛋白發(fā)生作用，使細胞互相凝集，細胞膜上的蛋白質(zhì)分子和脂類分子重新排布，細胞膜打開，細胞發(fā)生融合。滅活是指用物理或化學(xué)手段殺死病毒、細菌等，但是不損害它們體內(nèi)的有用抗原的方法。綜上所述，應(yīng)選C。答案C21單克隆抗體在疾病的診斷、治療和預(yù)防方面與常規(guī)抗體相比，其特點是()A單克隆抗體特異性強、純度低、靈敏度高、產(chǎn)量高B單克隆抗體特異性強、純度高、靈敏度低、產(chǎn)量高C單克隆抗體特異性強、純度高、靈敏度高、產(chǎn)量低D單克隆抗體特異性強、純度高、靈敏度高、產(chǎn)量高解析單克隆抗體與常規(guī)抗體相比，特異性強、靈敏度高、純度高、產(chǎn)量高。答案D22單克隆抗體技術(shù)在疾病診斷和治療以及生命科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用。下列關(guān)于單克隆抗體的敘述，錯誤的是()A特異性強、靈敏度高B與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈”C體外培養(yǎng)B淋巴細胞可大量分泌單克隆抗體D由效應(yīng)B細胞與骨髓瘤細胞融合而成的雜交瘤細胞分泌解析單克隆抗體是由雜交瘤細胞培養(yǎng)獲得的，因為B淋巴細胞雖可產(chǎn)生單一抗體，但不能無限增殖，而雜交瘤細胞則可，故C項符合題意。答案C23用a表示骨髓瘤細胞，b表示效應(yīng)B細胞，則細胞融合過程中兩次篩選的目的分別為()Aa、aa、ab、bb、ba、aa、abab培養(yǎng)Ba、aa、ab、bb、bab、bb、bab培養(yǎng)Ca、aa、ab、bb、bab產(chǎn)生特定抗體的ab培養(yǎng)Da、aa、ab、bb、baa能無限增殖的aa培養(yǎng)解析第一次篩選是選出雜交瘤細胞即ab，第二次篩選是選出產(chǎn)生特異性抗體的ab細胞。答案C24利用細胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘述正確的是()A用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體B體外培養(yǎng)單個漿細胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體C將等量漿細胞和骨髓瘤細胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細胞不一定為雜交瘤細胞D利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法不一定能診斷出SARS病毒感染者答案C25關(guān)于單克隆抗體的生產(chǎn)和應(yīng)用，錯誤的是()A對小動物注射特定抗原以獲取所需的B淋巴細胞B融合并篩選特定的雜交瘤細胞，原代培養(yǎng)發(fā)生遺傳物質(zhì)改變后才能進行傳代培養(yǎng)C特定的單克隆抗體可制成試劑，用于檢測人體是否受某種抗原的感染D治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識別癌細胞解析原代培養(yǎng)發(fā)生接觸抑制后，進行再分裂(刺激)培養(yǎng)即為傳代培養(yǎng)。答案B二、綜合題(50分)26(16分)為了提高玉米的產(chǎn)量，科學(xué)家做了大量的研究工作。如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程，請據(jù)圖回答：(1)取玉米幼苗的莖尖進行_，如圖AC，發(fā)育成植株D；取D的花藥進行離體培養(yǎng)成幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后發(fā)育成植株G，如圖EFG，屬于_；從生殖方式上分析，AD屬于_生殖；從細胞分裂方式上分析，EF過程中進行了_分裂。(2)要促進花粉細胞分裂和生長，獲得新的植株，這需要通過平衡植物激素配比調(diào)控。例如，適當(dāng)提高_濃度，可誘導(dǎo)芽的分化；適當(dāng)提高_濃度，可誘導(dǎo)生根。(3)取莖尖進行培養(yǎng)的原因是_ _。(4)用EG途徑育種的優(yōu)點是_；若想培育出一種能抗蟲的玉米新品種，可以采用_育種。答案(1)組織培養(yǎng)單倍體育種無性有絲(2)細胞分裂素生長素(3)分生區(qū)分生能力強且附近病毒極少，甚至無病毒(4)明顯縮短了育種年限基因工程27(12分)近年來，我國死于狂犬病的人數(shù)有上升趨勢?？袢〔《镜暮怂崾荝NA，機體感染病毒后產(chǎn)生的特異性IgG抗體，能消滅狂犬病病毒，這是接觸狂犬病病毒后及時注射疫苗和特異抗體的重要依據(jù)。我國利用地鼠的腎細胞培養(yǎng)狂犬病疫苗，已取得良好效果。請根據(jù)上述材料，回答下列問題：(1)巴斯德利用固定毒株制成減毒活疫苗，預(yù)防狂犬病，制成減毒活疫苗需要用_培養(yǎng)。(2)特異性抗體獲取可用單克隆抗體制備。在制備單克隆抗體的過程中，應(yīng)用的動物細胞工程技術(shù)是_ _。(3)下面是單克隆抗體制備過程示意圖，請據(jù)圖回答：圖中A過程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細胞”是_細胞，該細胞能夠產(chǎn)生_。從小鼠體內(nèi)提取分離該細胞之前，給小鼠注射的特定的物質(zhì)是_。圖中B過程是細胞融合，該過程需要用滅活的_、聚乙二醇或電激等誘導(dǎo)。特異性抗體獲取的方法也可以采用向動物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原，使動物產(chǎn)生抗體，然后從動物血清中分離所需抗體。與這種方法制備的抗體相比，單克隆抗體具有_等優(yōu)點。(4)動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足的環(huán)境條件有_。(5)單克隆抗體的制備還有哪些用途？_ _。答案(1)活細胞(2)動物細胞融合技術(shù)(3)B淋巴抗體抗原(或狂犬病病毒)病毒(或仙臺病毒)特異性強、靈敏度高、并可以大量制備(4)無菌、無毒、適宜溫度和pH、充足的氣體、營養(yǎng)物質(zhì)(5)作為診斷試劑、運載藥物(或“生物導(dǎo)彈”)等28(22分)現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定毒性的化學(xué)物質(zhì)，實驗室研究人員欲通過動物細胞培養(yǎng)的方法來鑒定它們是否有毒性，并比較二者毒性的強弱。完成下列實驗并回答有關(guān)問題：.實驗原理：_。根據(jù)這種變異細胞占全部培養(yǎng)細胞的百分數(shù)(以下稱Q值)，可判斷該化學(xué)物質(zhì)的毒性。.實驗材料：活的小白鼠胚胎。.藥品用具：胰蛋白酶液、動物細胞培養(yǎng)液、龍膽紫溶液、培養(yǎng)瓶、剪刀、錐形瓶、恒溫箱、載玻片、蓋玻片、顯微鏡等。.實驗步驟(1)制備細胞懸浮液：把活的小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎，加入胰蛋白酶液處理，使胚胎組織分散成單個細胞，再加入動物細胞培養(yǎng)液，制成細胞懸浮液。(2)進行細胞培養(yǎng)：取A、B、C三個潔凈的培養(yǎng)瓶，_處理后，加入等量的細胞懸浮液。向A培養(yǎng)瓶中加入化學(xué)物質(zhì)甲，向B培養(yǎng)瓶中加入等量的化學(xué)物質(zhì)乙，搖勻。向C瓶內(nèi)加入_。在這里，C培養(yǎng)瓶起什么作用？_。(3)制作臨時裝片。_。(4)鏡檢和統(tǒng)計：把臨時裝片放在顯微鏡下，先用低倍鏡后用高倍鏡，尋找處于細胞有絲分裂_期的細胞，并與_組對比以確認發(fā)生變異的細胞，同時統(tǒng)計該期變異的細胞占該期細胞總數(shù)的百分數(shù)(Q值)。.結(jié)果與結(jié)論：經(jīng)研究人員實驗得知：A、B、C三個培養(yǎng)瓶的Q值依次為：QA1.3%、QB12.5%、QC0.1%，由此可知該實驗的結(jié)論是_。答案.有毒物質(zhì)能誘導(dǎo)細胞產(chǎn)生變異.(2)消毒滅菌等量的生理鹽水對照(3)用適宜濃度龍膽紫溶液染色(4)中C.甲、乙都是有毒性的，且乙的毒性大于甲