2019-2020年九年級物理全冊《第十六章 電流做功與電功率》復習教案2 （新版）滬科版.doc

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2019-2020年九年級物理全冊第十六章 電流做功與電功率復習教案2 （新版）滬科版教學目標1、 知識與技能目標：（1） 更好地掌握電功和電功率概念、單位、公式及意義。（2） 能靈活運用知識解有關問題，特別是電功率公式的正確選用。（3） 理解實際功率與額定功率的區(qū)別。（4） 測定電功率的方法P=W/t。2、 過程與方法目標：觀察電能表轉(zhuǎn)動快慢跟用電器電功率的關系，利用電能表測燈泡的電功率，培養(yǎng)學生的科學探究能力。3、 情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)學生細心觀察周圍事物的能力，使學生懂得科學就在我們身邊。教學重點電功率的計算；深刻理解電功率的定義，學習用探究實驗研究電功率問題。區(qū)分實際功率和額定功率。理解電熱教學難點區(qū)分實際功率和額定功率。理解電熱教材分析與教法設想1、額定功率和實際功率用電器上標出的正常工作時，應接到的電壓叫做額定電壓。用電器在額定電壓下工作（正常工作）時的功率稱為額定功率。例如“220V、100W”表示這個用電器接在額定電壓220V下工作時，發(fā)揮的功率是100W。實際功率是指用電器某一電壓下工作時的功率，它隨用電器的工作條件的變化而變化，當實際加在用電器兩端的電壓為額定電壓時，實際功率就等于額定功率。當加在用電器兩端的電壓小于或大于額定電壓時，實際功率就小于或大于額定功率，一般情況下這是不允許的，使用用電器時，必須使加在用電器兩端電壓等于或接近于額定電壓，這樣用電器才不至于損壞。2、焦耳定律焦耳通過大量實驗精確地確定了電流產(chǎn)生熱量跟電流強度、電阻和時間的關系：電流通過導體產(chǎn)生的熱量，跟電流強度的平方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電的時間成正比。即：Q=I2Rt。它適用于任何用電器熱量的計算。在僅有電流熱效應存在的電路中，電能全部轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，而沒有轉(zhuǎn)化為其他形式的能，這時電流產(chǎn)生的熱量等于電流所做的功。即Q=W。再根據(jù)W=UIt和U=IR可推導得出Q=I2Rt。焦耳定律的公式也可以表述為，用它解決某些問題比較方便，但必須注意它適用于只存在電流熱效應的電路中。教學準備學案教學環(huán)節(jié)導學過程學習過程備注知識再現(xiàn)例題1：一個電熱毯示意電路圖,是電熱毯中的電阻絲,是與電熱毯電阻絲串聯(lián)的電阻.電熱毯上標有“220V 100W”字樣,S是控制電熱毯處于加熱狀態(tài)或保溫狀態(tài)的開關. 用學過的公式推理說明開關S斷開時,電熱毯是處于加熱狀態(tài) 還是保溫狀態(tài)? 若要求在保溫時電流通過電阻線每分鐘有60焦的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,電阻的阻值是多大?例:2、燈泡L1和L2串聯(lián)在電路中，L1的電阻比L2大，在相等的時間里，電流做的（ ）A、L1燈做的功多 B、L2燈做的功多C、兩燈一樣多 D、無法確定例3、把“12V、8W”的電燈接到9V的電路中，它的實際功率為多大？例4、現(xiàn)有甲、乙、丙三盞燈，分別標有“220V、40W”、“110V、40W”、“36V、40W”的字樣，它們均在額定電壓下工作，比較它們的亮度，哪一盞燈最亮。答：三盞燈的亮度完全相同，因為它們均在額定電壓下工作，所以它們的實際功率也就是它們的額定功率均為40W。例5、一臺“220V、1000W”的電爐，想把它改裝后接到110伏的電源上，但功率保持不變，以下哪個措施是正確的（ ）A、將電爐絲截掉一半后接入電路B、將電爐絲截掉四分之三接入電路C、將電爐絲分成等長的兩段，然后并聯(lián)接入電路D、將電爐絲截掉四分之一后接入電路例6、標有“6V、3W”的燈L1和標有“6V、1W”的燈L2串聯(lián)后接在12伏的電源上，求燈L1的實際功率。解： 例7、今有“6V、6W”的電燈L1和“6V、1.5W”的電燈L2各式各一盞，把它們分別接到電壓6伏的電源上，要求兩燈具有同樣的亮度，應在哪一盞燈的電路里串聯(lián)一個電阻？阻值為多大？解：U= 若L1、L2直接接入6伏電路上均能正常發(fā)光，即P1=6瓦，P2=1.5瓦。今要求兩燈具有相同的亮度，即L1的實際功率與L2的額定功率相同： P1=P2= L1的電路中應串聯(lián)一個電阻RX起分壓作用，如圖所示 答：應給“6V、6W”的電燈串聯(lián)一個6歐的電阻。學生練習1：市場上有一種雙能源太陽能熱水器,晴天享用太陽能，陰天可用電加熱，如圖，該熱水器電路圖。電熱管標有“220V 1100W”，與構成保溫電路。當K連到2時，電熱管正常工作，給水箱里的水加熱；當K連到3時，熱水器處于保溫狀態(tài)，保溫功率為100W。求、的值。保溫時實際功率是多少？2、如圖所示是某同學家庭電路中的電能表.若照明燈泡的規(guī)格為“220V 60W”,兩孔插座接一臺“220V 100W”的電視機,三孔插座接一臺“220V 280W”的電飯鍋,當它們?nèi)抗ぷ鲿r,通過電流表的電流是多大?如果某一天電燈和電視機都使用了5,電飯鍋使用了1,這一天它們消耗了幾度電?如果該同學家中添置了一臺銘牌標示為“220V 600W”的電熱水器,他想測試一下標示的功率與實際使用時的功率是否相符,他讓這臺電熱水器單獨工作,用手表計時,結果10電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了250轉(zhuǎn).請計算說明電熱水器的實際功率是多大.3、如圖,是一個電熱毯示意電路圖,是電熱毯中的電阻絲,是與電熱毯電阻絲串聯(lián)的電阻.電熱毯上標有“220V 100W”字樣,S是控制電熱毯處于加熱狀態(tài)或保溫狀態(tài)的開關. 用學過的公式推理說明開關S斷開時,電熱毯是處于加熱狀態(tài) 還是保溫狀態(tài)? 若要求在保溫時電流通過電阻線每分鐘有60焦的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,電阻的阻值是多大?【解析】:本題考查是否會用學過的知識解決生活中的實際問題.電熱毯是眾多家庭冬季睡覺時取暖的用具.通過本題的解答,同學們就可以更好地理解電熱毯的工作原理. 當開關S閉合時,被短接,電路中只有,由電功率公式得的電功率為(U為電源電壓),當開關S斷開時,電路中與串聯(lián).設兩端電壓為,則的電功率為.很明顯,所以有,即S斷開的電功率要小些,也就是說,S斷開時電熱毯處于保溫狀態(tài). 由電熱毯上標有的“220V 100W”字樣,可得電熱毯電阻絲的電阻為:.在保溫狀態(tài)(S斷開)時,的電功率為；在加熱狀態(tài)（S閉合）時，的電功率為它的額定功率，即。因電阻絲的阻值不變，于是由公式得： 在S 斷開時，與串聯(lián)，由串聯(lián)電路電壓特點，得兩端電壓為。再由串聯(lián)電路的電流特點，不難得出：學生解答學生解答解：兩燈串聯(lián)，通過兩燈的電流相同，時間也相等，由W=UIt和U=IR得W=I2Rt可知電功與電阻成正比，而L1的電阻大于L2的電阻，所以電流通過L1做功多，本題應選A。解：學生解答解：根據(jù)題意要求時，P實=P額。由可知要滿足題設條件，只有改變電阻R，才能滿足要求。由若，P實才能等于P額。所以是選擇答案的首要依據(jù)，在上述四個答案中可發(fā)現(xiàn)（B）（C）均滿足條件，究竟兩個答案誰更合理呢？我們還應該考慮當U變化后，R也變時，I是否變化，對于一個能正常工作的電阻來說，它有一個額定電流，若實際電流超過它允許的額定電流，則它必將燒毀，所以接下來應判定（B）（C）中由實際電路中通過的電流大小。對B：，而C選項每根電阻絲上的電流顯然應排除B，而選擇C。學生解答學生解答學生解答學生解答展示交流拓展提升體驗成功作業(yè)布置與預習提綱板書設計一、 電功率的計算二、電熱的計算教學札記實際功率是指用電器某一電壓下工作時的功率，它隨用電器的工作條件的變化而變化，當實際加在用電器兩端的電壓為額定電壓時，實際功率就等于額定功率。當加在用電器兩端的電壓小于或大于額定電壓時，實際功率就小于或大于額定功率，一般情況下這是不允許的，使用用電器時，必須使加在用電器兩端電壓等于或接近于額定電壓，這樣用電器才不至于損壞。在僅有電流熱效應存在的電路中，電能全部轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，而沒有轉(zhuǎn)化為其他形式的能，這時電流產(chǎn)生的熱量等于電流所做的功。即Q=W。再根據(jù)W=UIt和U=IR可推導得出Q=I2Rt。焦耳定律的公式也可以表述為，用它解決某些問題比較方便，但必須注意它適用于只存在電流熱效應的電路中。