2019-2020年八年級(jí)生物《人的性別遺傳》教案2.doc

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2019-2020年八年級(jí)生物《人的性別遺傳》教案2 一、素質(zhì)教育目標(biāo) (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1.了解性染色體類型,理解XY型性別決定。 2.理解伴性遺傳的概念。 3.掌握色盲致病基因的遺傳方式,色盲遺傳的特點(diǎn)。 4.了解近親結(jié)婚的危害。 (二)能力訓(xùn)練點(diǎn) 1.通過(guò)對(duì)人類男女染色體組型示意圖的對(duì)比、觀察,XY型性別決定圖解的分析,以及色盲遺傳圖解的分析,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力、綜合分析能力,同時(shí)獲得研究生物學(xué)問(wèn)題的方法。 2.通過(guò)遺傳習(xí)題的訓(xùn)練,使學(xué)生掌握伴性遺傳的特點(diǎn),應(yīng)用規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題,熟悉解答遺傳問(wèn)題的技能、技巧。 (三)德育滲透點(diǎn) 1.通過(guò)性別決定和伴性遺傳的原理的學(xué)習(xí),破除封建迷信思想,樹立科學(xué)的世界觀。 2.通過(guò)了解X染色體上的致病基因與人類遺傳病的關(guān)系,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的意義,理解該項(xiàng)法規(guī)的科學(xué)基礎(chǔ)。 (四)學(xué)科方法訓(xùn)練點(diǎn) 1.結(jié)合本課內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行識(shí)圖能力和遺傳圖解的訓(xùn)練。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法 1.教學(xué)重點(diǎn)及解決辦法 色盲遺傳。 [解決辦法] 以人的色盲為例了解伴性遺傳。在教學(xué)中可把色盲遺傳的四種主要婚配的遺傳圖解歸納成一個(gè)總圖解,這樣就把知識(shí)化繁為簡(jiǎn),便于學(xué)生掌握色盲基因的傳遞方式,歸納色盲遺傳的特點(diǎn),理解伴性遺傳的概念。 2.教學(xué)難點(diǎn)及解決辦法 X染色體上隱性基因的遺傳特點(diǎn)。 [解決辦法] (1)引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,分析色盲遺傳圖解,根據(jù)各種婚配子女基因型和表現(xiàn)型及其比例,揭示伴X隱性遺傳的一般規(guī)律。 (2)通過(guò)講解例題和練習(xí),應(yīng)用伴性遺傳原理解決特定情境中的新問(wèn)題。 3.教學(xué)疑點(diǎn)及解決辦法 伴X顯性遺傳。 [解決辦法]通過(guò)比較和練習(xí)有關(guān)習(xí)題,對(duì)以上遺傳知識(shí)作一般的了解。 三、課時(shí)安排 2課時(shí)。 四、教學(xué)方法 講授、談話和復(fù)習(xí)(注意啟發(fā)式教學(xué))。 五、教具準(zhǔn)備 人類男女染色體組型示意圖,X和Y染色體的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖。 XY型性別決定圖解,色盲檢查圖,關(guān)于色覺(jué)的四種婚配情況的匯總圖解。板書內(nèi)容投影片。多媒體教學(xué)設(shè)備。 六、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) 1.授課前可組織課外活動(dòng)小組的學(xué)生進(jìn)行色盲普查,并對(duì)色盲患者作家譜調(diào)查。 2.讓學(xué)生在圖中找出男女染色體組成的區(qū)別,認(rèn)識(shí)性染色體的作用。 3.分析XY型性別決定方式,提出問(wèn)題,讓學(xué)生運(yùn)用剛學(xué)過(guò)的知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題。 4.引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手寫出色盲遺傳的幾種婚配的遺傳圖解,分析總結(jié)色盲遺傳的特點(diǎn)。 5.通過(guò)課堂提問(wèn),啟發(fā)學(xué)生思考、討論和歸納小結(jié)。 七、教學(xué)步驟